德育课教学改革的几点思考

当今中国教育正处在由传统型向现代型，由应试型向素质型的转变时期，为了适应这一转变。德育课教学应在激活其活力与潜力、改进教学方法、拓宽德育内涵、增加实践性、提高实效性上下功夫。     

德育课的地位、目标及改革探微

德育课是高校思想道德教育的主阵地、主渠道,其目标在于培养人格,形成德性。但现状与目的相去甚远,改革刻不容缓。立足于学生情感的激发,将能全面影响人格的塑造与完善。     

改进德育课内容 增强教学实效性

德育课教学中，影响教学效果的因素是多方面的，改进教学内容则是提高德育教学实效性的突破口德育内容只有符合时一，针对性，客观性和超前性，才能引起学生的内心共鸣，德育课才能真正发挥学校思想工作主渠道，主阵地的作用。     

高校体育教改应注重学生锻炼意识的培养

培养学生体育锻炼意识是体育教学的重要任务之一。目前，高校体育教学目标、内容、方法和评价体系等都存在一些缺陷。体育既要抓课堂教学改革，又要注意课内课外、校内校外的结合，培养学生的体育锻炼意识。     

课改后高校德育课实践教学内容和方法改革初探

德育课改后，突出实践性是新课程的基本价值取向。实践教学的效果如何直接关系到课程教学目标的实现与否。有效的实践教学首先要从理念上重视实践教学，在此基础上科学选取教学内容并在教学方法的创新上不断进行探索。     

改进德育课教学方法的体会

照本宣科式的德育课教学方法无法引起学生学习兴趣。然而,在新课导入上,采取热点导入法、背景音乐导入法、寓言故事导入法;在教学方法上采取案例教学法、情境教学法和课堂讨论法,激发学生的学习兴趣,使德育澡教学取得了实效。体会是把握好新课导入是学生对德育课产生趣味性的基础,采取灵活多样的教学方法是学生对德育课产生吸引力的关键,多种先进教学媒体运用是改变德育课教学枯燥性的重要手段。     

高校德育课教学如何实现与中学政治课的有效衔接

旨在分析多年来影响高校德育课教育功能发挥的重要原因之一——高校德育课教学与中学思想政治课脱节的问题。积极探讨在新形势下，如何通过改革，实现两者的有效衔接，增强“两课”教育、教学的针对性和人才培养的系统性。     

中等职业教育德育课教学改革思考

作为学校德育教育主阵地、主渠道的德育课教学,如何充分发挥其应有的作用,本文从教学观念、内容、方法、手段和教师人文素养等方面提出了具体看法。     

推进我国高校外语教学改革的途径

我国高校近几年来均在不同程度上进行着大学英语教学改革。目前,在教学中仍有一些不足之处,应更有效地促进我国高校外语教学改革,使大学英语教学更好地适应时代及社会对人才的需求。     

高校民族预科化学实验课教学改革与实践

对预科化学实验课进行了教学内容，教学方法的改革，并取得了较好的成绩。     

浅谈地方高校公共英语教学改革

地方高校公共英语教学要不要改革?改革的依据是什么?改革向何处去?如何改革?带着这些问题,笔者调查了一些高校外语教学情况,也走访了镇江市人才市场办公室,市科委及市科协等单位,了解到我市外语人才的需求和使用状况.在此基础上,试对地方高校公共英语教学改革谈些不成熟的见解.     

计算机基础课教学改革的探索与实践

通过对非计算机专业计算机基础课教学改革的探索与实践，从教学内容，教学方法和手段，考试方法，课后复习等诸方面，提出了切实可行的改革措施和做法。     

高校《数据库原理与技术》教学改革探索

数据库原理与技术是一门具有较强的理论性、实践性、应用性和时代发展性的专业课程.本文分析了传统教学中的问题,从教学内容的调整、教学方法的创新、实践教学的改进等环节进行探索.实践表明,这些方法对于提高学习兴趣和教学质量、实现理论与实践的融合具有明显的作用.     

移动通信教学内容体系改革和教学方法探索

结合我校的实际情况,本文从教学内容体系、教学方法、考核方式等方面进行了理论授课部分的改革和探索。新的教学内容体系不仅保证学生对移动通信原理、技术、系统和应用有较为全面的认识,更重要的是可以引导学生对相关知识的深入学习。多种教学方法的有机结合以及综合的考核方式充分调动了学生的学习兴趣和主动性。实践证明,移动通信教学改革的成果已初见成效。     

高校武术课教学改革探索

通过对高校武术普修课的教学方法的研究和探索，阐述了武术教学的方法和手段，使学生能尽快掌握武术动作。     

微生物学课程的教学改革及其实践

通过更新教学内容和采用现代化教学手段,加强学生技能训练等的改革实践,转过窄的专业教育为素质教育,变注重灌输的模式为知识、能力、素质并重的人才培养模式。实践表明,教学内容的丰富、教学方法的某新和教学手段的改善提高了教学质量和效果,提高了学生的学习兴趣,拓展了学生的知识面,有利于学生对后继课程的学习兴趣。     

关于我国高校体育教学改革的研究

本对我国高校体育教学体系进行研究后,认为高校体育教学的改革必须从体育教育思想、体育教学内容、体育教学方法、体育教学模式全面着手进行改革。     

试论中职学校德育课教师教学方法的创新

中职学校学生的德育教育是整个社会德育教育的重要组成部分。在建设创新型社会中,中职学校德育课教师必须顺应时代发展的要求,不断进行德育课教学方法的创新。教学方法的创新包括:重视教学研究,提高教学能力;紧跟形势,编写校本教材;改进教学方法,培养学生创新意识及创新能力;采用先进教学手段,增强教学效果;创新考试考核方法,引导学生学以致用。     

高校田径课面临的困境及改革措施

针对当前普通高校开设田径选项课所面临的困境，从该课程教学的两个主体及各主观因素加以分析，对田径课教学提出了一些改革措施。     

高校计算机文化基础课教学初探

当前对人才的衡量标准之一是其是否具有一定的计算机水平。在高等院校中，计算机课程已成为教学内容的重要组成部分。然而目前高校计算机教学却存在许多问题。本通过分析计算机化基础课的现状，提出应采取改革教学方法、发挥学生主体作用等措施。