高职院校外籍教师管理研究

高等职业院校近十年来，对外合作交流取得了巨大的发展。作者结合工作实际，论述了从法制管理入手，建立外籍教师教学质量的评估体系，有序地开展教学质量评估，提倡对外教实行人性化管理，有效地与外籍教师进行沟通，建立科学有效的激励机制，从而提高外籍教师聘用效益。     

高校聘请外籍教师的效益思考

加强管理,明确目标,做好新形势下外籍教师的聘请管理工作,是高校引进智力,促进学科建设与发展,解决专业师资不足,提高了教学质量的主要工作.     

浅议高校师资队伍建设中的外籍教师聘请与管理

通过对外籍教师的地位与作用、外籍教师的聘请与管理中存在的问题进行分析,提出了提高外籍教师的聘用效益的一些建议与对策。旨在推动外籍教师的聘请与管理工作的健康发展,为推进我国的高校教育改革和“引智工程”的深入进行起到积极的作用。     

关于外籍教师聘请工作与管理的几点思考

本文在高校外籍教师的聘请与选择的问题上提出了自己的一些看法,认为高校聘请外籍教师的目的不应仅仅限于上几节语言文化课,而应在文化交流层面让外籍教师更好地发挥作用;选择外籍教师不必仅限于语种的本土人士,有时聘请水平较好能力较强的非本土人士效果也不错;合同管理和换位思考有利于规范双方的权利和义务,更好地发挥外籍教师的作用。     

地方本科院校外籍教师招聘问题与对策

外教在助力高校教育国际化发展方面发挥了重要作用。地方本科院校对外教需求越来越大。然而，受自身办学规模和层次等各种因素制约，该类型院校招聘外教存在三对矛盾：第一，学校顶层设计与下层执行的矛盾；第二，外专局外教招聘政策与地方本科院校招聘实际情况的矛盾；第三，对外教的期望以及外教实际情况的矛盾。造成这些矛盾的原因有两点：第一，学校层面缺乏对外教招聘工作的全局统筹；第二，院系层面缺乏开展外教招聘工作的积极性。要解决上述问题，可试采用以下措施：第一，加强全盘的统筹与规划；第二，转变聘请与管理外教的观念；第三，扩大外教数量；第四则是保证外教质量。     

浅谈专科院校外籍教师英语教学

教育国际化已经成为高等教育发展的一种潮流和趋势,为了满足社会对国际化人才的需求,许多专科学校也开始引进外籍教师来校任教。本文通过对外籍教师英语教学特色和不足的分析,提出了优化外籍教师英语教学质量的一些对策。     

关于高职院校引智工作的几点思考

引智工作作为当前高职院校的外事工作之一,在当前高职教育的改革与发展中具有十分重要的地位。引智工作是当下高职院校国际教育交流的重要组成部分,是学习和掌握国外先进教育、管理经验和实用技术,提高高职院校科研水平的基础性管理工作之一。     

高职院校教师思想政治工作新论

教育发展教师为本,教师素质师德为先。必须要加强和改进高职院校教师思想政治工作,从总体来看,当前高职院校教师的思想政治主流是好的,但同时也应注意到,在西方资产阶级思潮的影响和市场经济大潮的冲击下,部分高职教师的政治思想意识、理想信念和价值观念也受到了不同程度的影响,对世界观、人生观的见解还不符合社会主义高校的要求,这就要求必须探索高职院校教师思想政治工作的新思路。     

浅论外籍专家聘请与管理工作

本文对高校在加强外籍专家聘请工作、聘请的外籍教师应具备的条件、对外籍教师的教学管理以及生活管理等方面给予严格规范.     

高职院校外聘教师的管理亟待加强

外聘教师是高职院校师资队伍的重要组成部分,在高职院校发展中发挥着毋庸置疑的作用。但是由于种种原因,对外聘教师的管理还存在着诸多问题,使外聘教师队伍成了师资队伍建设的短板。所以我们亟待提高认识、研究问题,积极探索应对策略,形成有效的外聘教师管理办法和机制,充分发挥外聘教师在教育教学过程中应有的作用,保证教师队伍整体水平的提高。     

国外思想道德教育对我国高职院校德育工作的启示

高等职业教育思想道德教育作为一个凸显的问题已经不是某个国家特有的,而是全世界所共同面临的问题。国外思想道德教育对我国高职院校德育工作具有巨大启示,如批判吸收国外思想政治教育方法论,借鉴国外渗透式和全方位德育模式的实践经验,建立开放性思想教育模式,突出德育生活化等等。     

高职语文教学如何定位

语文是基础教育阶段的重要课程，在高职院校语文否还有其生存的空间？高职语文教学该如何定位？对这些问题进行了思考和探讨，认为高职语文教学的重点是在培养语文应用能力，除了语文基本能力，还要考虑某些专业的特殊需求。     

面向IT产业的高职软件人才的培养

目前,我国软件产业面临着人才短缺的困境。我们重点针对企业的需求和国内高职软件人才培养的现状进行深入的探讨和分析,并且经过实践提出了一套在高职院校培养软件人才的切实方法和建议。     

高职高专《大学物理》 课程教学改革浅探

普通高校开设的《大学物理》课程目前存在一些问题，如教学观念陈旧，教学模式单调；教学内容及教材建设不够科学；教学资源不足；考核及评价方式简单化等。在新世纪，高职高专院校面临着改革《大学物理》的教学体系及教学模式的问题。对此提出了若干改革思路。     

高职高专立体化教学平台的设计与开发——以《VB程序设计》课程为例

结合高职高专教育特点，在立体化教学思想的指导下，利用ASP动态网页技术和数据库技术，以《VB程序设计》课程为例，设计开发出了相应的立体化教学平台。平台的模块组成按照“理论＋实验＋综合实践”的要求设计，并详细地阐述了各功能模块的作用及关键技术的实现。     

高职高专类计算机网络技术实验室建设规划初探

网络实验是计算机网络学科重要的教学环节,随着社会对具有较强实践能力的计算机网络专业的毕业生的需求日益增加,网络实验室的规划建设就显得非常重要了。结合新余高等专科学校D-LINK网络实验室设计方案,阐述了对网络实验室设计时关于功能、资金、培训内容、实验项目等问题的思考。     

对专业教师担任高职院校班主任工作的思考

班主任是高职院校中班级管理工作的基础执行者,是学院培养人才、维持运作的中坚力量,兼具大学生成人和成才教育的双重职责。高职院校学生特点明显,实践证明,专业教师担任班主任具备一定优势,在对学生进行专业引导、良好学风形成、创新能力培养及职业生涯规划等方面发挥指导作用。     

高职院校思想政治理论课教师与辅导员工作配合的途径

深入解析目前高职院校思政课教师与辅导员各自为政的工作现状,并在此基础上积极探索加强高职院校思政课教师与辅导员工作配合的有效途径,这对实现我国高职院校长远发展目标,实现高职生全面发展,提高思政课的实效性和针对性等各个方面都具有一定的现实指导意义。     

新余市民办高等职业技术教育师资现状及对策研究

新余市民办高等职业技术教育的师资状况存在很多问题,难以满足教学需要,制约着该市高等职业技术教育的发展,针对这种状况,提出了解决这些问题的对策,以促使新余市民办高等职业技术教育健康发展.     

我国高等院校来华留学生管理研究

随着高校教育体制改革的深入和教育国际化进程的加快,来华留学生人数不断增长。由于中外教育背景和文化的差异,当前我国高等院校留学生管理存在管理理念陈旧、管理模式落后、管理人员素质不高等问题。针对这些问题,应以人本主义为管理理念,大力提高管理人员的综合素质,完善我国高等院校留学生管理体制。