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编者按:从单纯传授知识到通过学习知识、学习思想方法,培养能力、技能,学习科学精神,这是一场深刻的教育革命,我们只有深入到其中才能真正体会素质教育的深刻意义.基于这种思考,本刊决定在"初中物理研究"栏,刊发广东省中山市两篇课外探索性实验的文章,其中一篇是初中三年级学生写的测量大米密度的实验的文章,请大家读一读也许会引起深深的思考. 相似文献
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硅压阻式力敏传感器在测量物体密度实验中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
固体和液体的密度测量是物理实验的一个基本课题,具有丰富的物理思想和训练内容.传统的测量方法是用普通物理天平,采用流体静力称衡法和比重瓶法. 相似文献
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可溶性固体微粒密度的测量青一平(湖南师范大学物理系长沙410081)引言目前在大学物理实验中多采用比重瓶法、静力称衡法测量固体密度,但其实用范围局限于不溶性固体.为此,我们设计了一套仪器能对可溶性固体微粒的密度进行测量(包括吸水物质,如大米等),该实... 相似文献
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一、引言近年来,由于工业和科学研究的发展,迫切需要对一些材料的物理参数进行计算机在线检测,因而传感器技术有了惊人的发展,其中,以谐振为基本原理的物理测量技术的发展尤为突出。用谐振法测量液体密度、粘度、液位高度以及压力、拉力、微小温度变化等的测量仪器都已相继研制成功,广泛应用于工业生产在线监测。 相似文献
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本文介绍二种新型液体密度的传感器原理、测量方法、实验结果以及它们在化学实验、化工与医药工业中自动化检测密度方面的应用。 相似文献
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测量一般长度、微小长度、微小增量的设计性实验 总被引:1,自引:0,他引:1
本阐述了力学实验中的长度设计性实验。从实验题目、实验方案的拟订、仪器的配置、测量和操作,给学生提供了较大的空间,调动了学生的独立创造意识。 相似文献
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研究了利用高能闪光照相方法实现密度分布测量的技术.根据闪光照相投影成像原理,将成像过程中的非线性成像因素看成一个综合性的非线性算子,利用先验测量的方法该非线性算子的响应曲线,利用该曲线校正成像图像得到待测客体的光程分布图像.采用以最小误差为重建准则的代数重建法,从光程分布图像中重建出照相客体的线吸收系数分布.最后利用相对等效质量吸收系数以及客体总质量不变的约束条件,获得照相客体的空间密度分布.在高能闪光照相实验平台上进行了静态客体的密度测量实验,测量的均方根误差约为10%. 相似文献
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利用“排气法”测空气的密度 设容器的净质量为m0,容积为V0,容器内的空气的质量为m,测量标准状态下充满空气时的容器质量为m1,该容器注满密度为ρ0的液体,注满液体后的质量为m2(图1),那么 相似文献
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原子蒸汽密度对解释原子碰撞的实验数据很为重要,特别是对于碱金属(如钠、铷等)更是如此。利用光抽运实验,能够研究它们的碰撞情况。通过共振线的吸收系数可以测量蒸汽密度。设此共振线的波数为ν,光强为I_ν~0,它通过长度为L的吸收泡后的光强为I_ν,则由吸收定律: I_ν=I_ν~0e~(K_νL) (1)可定出吸收系数K_ν;对整个吸收线的积分可得到吸收泡中的原子密度。∫K_νdν=(λ_0~2g_2/8πg_1cτ)·N (2)其中,λ_0是吸收线中心波长;g_1和g_2分别是相应吸收线激发态和基态的统计权重;c为真空中的光速;τ是激发态原子的寿命; 相似文献
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本文通过具体例子说明,补偿原理不仅是物理实验中的一种基本测量方法,而且在工程测量中有重要应用并以此强调物理实验教学中工程技术的密切联系,在教学中突出实验方法是很有必要的。 相似文献
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设计了一种基于电容传感器的液体密度测量电路,介绍了设计思想和各部分的工作原理,给出了总的测量电路图.利用本电路测量相对误差在0.5%以内,具有测量准确度高、测量速度快、数字显示直读、使用简单的特点. 相似文献