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职业学院必须坚持"以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展道路"的办学定位,如何把学生就业工作做得更好,让学生"好就业、就好业",本文结合笔者所在学院近年来的就业工作,总结出来"以物取人"、"择优选人"、"以奖用人"等就业模式,对当前在全球金融危机背景下打开就业新渠道有借鉴作用。 相似文献
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在当前网络信息技术快速发展的时代,计算机在不同教育阶段具有引导作用,能够培养学生的思维创新能力和探究实践能力,因此,我国注重创新引领型人才的培养尤为重要。本文从计算机科学角度对创新引领型人才培养的条件和具体发展策略进行了研究分析。 相似文献
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朝阳市进入新世纪以来规模最大的科学技术大会于2006年3月24日隆重召开。此次会议的主要任务是贯彻落实国家和省科技大会精神.部署全市科技创新丁作,制定推动科技创新的重大举措。 相似文献
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在网络环境下图书馆服务理念及服务方式创新 总被引:3,自引:1,他引:2
张蕾 《科技情报开发与经济》2007,17(15):85-86
介绍了网络环境及图书馆的优势,分析了个性化服务的意义及其实现方式,探讨了图书馆服务工作创新的措施。 相似文献
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新课改教学理念要求学生成为学习的主人,最大限度地发挥他们的自主性、能动性和创造性。本文分析了在课堂教学中精心创设情境,能有效激发学生的学习兴趣,培养学生的质疑能力,挖掘学生的探究能力,从而促使每个学生的潜能得到自由的发挥。 相似文献
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<正>从早期的服装、鞋子、首饰等的私人定制,到今天的汽车、家电等私人定制,定制已无处不在。它迎合了人们追求品质和个性的心理,是真正的个性化消费。和早期定制相比,现代私人定制被赋予了越来越高的技术含量,成为企 相似文献
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知识是发展永恒的重要资源,知识创新优势决定了发展的主动权,也决定了军工技术的水平和武器装备研制生产的能力。知识创新既是军工经济发展方式转变的决定因素,也是重要的着力点。知识创新引领国防科技工业更好地履行富国强军的使命,提升核心竞争能力,提高发展绩效,占领产业发展先机,实现军民融合发展,促进从科学发展的全局抓好军工经济发展方式转变。而加速新一代武器装备及技术知识创新、促进战略性新兴产业知识创新、强化知识产权管理与服务、推进体制机制深化变革、重视创新型人才培养和学习型组织建设引领军工经济发展方式转变的重要途径。 相似文献
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<正>建设创新型国家,提升自主创新能力,离不开深厚的文化底蕴,这种文化就是创新文化。创新文化是孕育创新事业的基础,是建设创新型国家的灵魂和支撑。创新的时代性赋予了文化创新的自觉文化作为人的创造物,是特定时代的人群在特定条件下生活方式的总和。因此,任何文化都有自己特定的时代背景。当今时代,创新不仅是高新技术革命的动力源泉,也是促进经济社会发展转型、保持经济社会持续发展的重要引擎,创新已经 相似文献
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回顾20世纪,最为壮观的历史现象莫过于科学技术的飞跃发展,人类在这100年所取得的科技成就和创造的物质财富远远超过了以往时代的总和。21世纪基于科学演进、技术进步以及经济社会的深刻变化,人类正在经历一场全球性的科技革命,创新已成为知识经济的灵魂,它是竞争优势的源泉,又是一项巨大的系统工程,建立高效的国家创新体系是形成、巩固和提高国家竞争优势的战略举措。 相似文献
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体育生活方式将会成为现代人重要的生活方式之一。本文从培育体育价值观和体育意识、倡导健康的体育生活方式、不断改善和增强国民体质几个方面,论述体育将从"手段"向"目的"转变,引领现代人的生活方式将成为必然趋势。 相似文献
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以科技创新引领研究生教育创新 总被引:1,自引:0,他引:1
王家宏 《中国高校科技与产业化》2011,(3):19-21
创新是知识经济发展的动力,研究生教育作为高等教育的最高层次,其高水平的创新科研成果能很好地起到这种动力作用.创新研究生教育的核心是产生高水平的创新科研成果,而高水平的成果必须要有高水平的科研支撑,要实现研究生创新教育必须将科技创新放到首位. 相似文献
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随着科学技术的发展,人类的生活会变得更加充满梦幻色彩。用电脑预测未来的恋人、大脑植入芯片储存记忆、提着手提办公桌出差……在不久的将来,也许这些发明就会成为人们习已为常的事物。未来预测系统有没有想过,将你的命运变 相似文献
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<正>6月17日,中国3C(家电、电脑、通讯)家电连锁零售行业的领先企业苏宁电器与IBM公司(NYSE:IBM)在南京苏宁电器总部联合宣布建立战略合作伙伴关系,未来五年内,双方将在企业管理、流程变革、应用系统开发与IT管理等领域开展密切合作,以协助苏宁电器全面提高企业管理和IT应用水平,加速业务成长和服务价值提升,从而实现核心竞争能力的提升与长期的可持续发展。 相似文献
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《科技导报(北京)》2007,25(19):82-83
中国科协第7期新观点新学说学术沙龙——"教育创新与创新人才培养"于2007年5月26—27日在北京举行。本沙龙文集将由中国科学技术出版社出版。本刊摘录部分学者的主要观点,以飨读者。 相似文献