2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会（第一轮通知摘录）

为了促进物理基础课程的教学改革,提高教学质量,教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会拟定于2014年7月21—23日在四川成都召开“2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”．会议的主题为：开放课程背景下物理基础课程（理论、实验）教学的改革与实践．会议由四川大学承办,欢迎广大高校物理教师参加,踊跃投稿．     

2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会纪要

由教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会和中国物理学会物理教学委员会（以下简称“两委会”）主办、四川大学承办的“2014年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”于2014年7月2I至23日在四川成都举行,会议的主题为：开放课程背景下物理基础课程（理论、实验）教学的改革与实践．来自全国各地的360名物理教师参加了本次物理基础课程教学研讨的盛会．     

2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会纪要

由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和中国物理学会物理教学委员会（以下简称两委会）主办、中南大学承办的2008年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会于7月21日-25日在长沙市举行,来自全国各地高校的350余名物理教师参加了研讨会．教育部高等学校物理基础课程指导分委员会主任委员李师群教授、中国物理学会物理教学委员会主任陆果教授以及两委会部分委员参加了会议．中南大学陈启元副校长和湖南省教育厅高教处夏智伦处长出席了开幕式并致辞,中国物理学会物理教学委员会主任陆果教授代表两委会致辞．     

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会2009年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议纪要

基础物理课程教学基本要求是高等学校制定相应课程教学计划和教学大纲的基本依据,是编写教材的依据,也是检查教学质量的依据．为推进高等学校在基础物理课程教学中切实实施大学物理和大学物理实验课程的基本要求,并进一步实质性地推进高校物理教学质量的提高,教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会于2009年7月3日-7月7日在合肥召开了“大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训”会议．     

2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会纪要

由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和中国物理学会物理教学委员会高校分委员会（以下简称两委会）主办、哈尔滨工程大学承办的“2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”于2009年7月27～29日在东北名城哈尔滨举行,来自全国120所高校的400余名物理教师参加了本次物理基础课程教学研讨的盛会．     

高等学校文科类物理课程教学研讨会纪要

2007年11月2日～3日教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和高等教育出版社联合在清华大学召开了高等学校文科类物理课程教学研讨会．来自全国各地区的24所高校42名教师和高教社的同志应邀参加了这次会议,会议由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会主任李师群教授主持．我国著名的物理教学专家赵凯华教授和卢德馨教授,     

非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求(正式报告稿)

物理基础课程教学基本要求（合理论教学和实验教学部分）即将由教育部发布．本刊自本期起特设“物理基础课程教学基本要求专栏”，陆续刊登基本要求全文以及有关文章．[编者按]     

大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要

根据教育部文件和高等学校物理基础课程教学指导分委员会2006年丁作会议的精神，为在高校中切实实施和在实施中进一步完善大学物理和大学物理实验课程教学基本要求，教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和江苏省物理学会于12月8日～10日在南京理工大学共同举办了大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨会．     

2010年中南地区高校物理基础教学研讨会会议纪要

根据教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会中南地区协作组工作计划,2010年高等学校物理基础课程教学研讨会于2010年4月23～25日在广东肇庆召开．教育部高等学校物理基础课程教学指导委员会中南地区协作组全体成员,中南地区（湖南、湖北、广东、广西、河南和海南等六省）部分高等院校物理基础课教师代表、清华大学和中国科技大学等其他省区代表以及教学仪器厂家代表近60人参加了本次会议．     

高等学校大学物理和物理实验课程教学基本要求研讨会会议纪要

为了保障和提高高校物理基础课程的教学质量，切实实施并在实施中进一步完善新的大学物理和物理实验课程两个教学“基本要求”，由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会主办、东华理工大学承办的“高等学校大学物理和物理实验课程教学基本要求研讨会”于2008年7月16-19日，在江西省抚州市召开．     

第二届全国高等学校医药类专业物理课程教学研讨会纪要

为贯彻教育部关于实施高等学校物理基础课程教学要求的精神,讨论医药类专业物理课程的教学要求,探讨物理课程教学在医药人才培养中的作用,由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会、医药公共基础课程教学指导委员会自然科学课程教学指导分委员会主办,     

教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”纪要

为进一步实施教育部提出的教学质量工程,贯彻落实大学物理和大学物理实验课程教学基木要求,教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会（简称教指委）物理基础课程教学指导分委员会和高等教育出版社,于2011年6月11日～13日在浙汀省杭州市召开了由浙江工业大学承办的“2011年大学物理和大学物理实验课程教学基本要求研讨、培训会议”．来自全国92所高校的226名代表参加会议．教育部物理基础课程教学指导分委员会主任委员、清华大学李师群教授致开幕辞,浙江工业大学副校长陈杰教授到会讲话,教育部物理基础课程教学指导分委员会副主任委员、同济大学顾牡教授主持开幕式．     

60年不辍耕耘,浇灌出璀璨之花——访东南大学物理系恽瑛教授

在2007年8月1日于杭州召开的《2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》上，东南大学恽瑛教授就她的双语教学工作（详见下文）作了精彩的报告，受到大会一致赞扬．为表彰这位82岁高龄的老教授的精神和业绩，“教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会”和“中国物理学会教学委员会高校分委员会”在会上特向恽瑛教授颁发了“物理基础课程教学杰出贡献奖”．本刊特约记者李冬梅对恽瑛教授进行了专访如下．[编者按]     

2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会纪要

由教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会和中国物理学会教学委员会高校分委员会（以下简称两委会）主办、浙江大学承办的“2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”于2007年8月1～3日在东南名都杭州举行，来自全国高校500余名物理教师和十余所大学的教务处领导欢聚一堂，使本次会议成为近年来最大规模的物理基础教学研讨盛会．     

关于举办2011年暑期高等学校物理教师培训活动的通知

为鼓励我国高等院校从事物理基础课程教学的教师,特别是中西部青年教师参与课程改革与建设的积极性,加强学术交流,提升教学水平,促进新时期创新人才的培养,受国家自然科学基金委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导分委员会委托,广西大学物理科学与工程技术学院和昆明理工大学理学院将分别承办"2011年全国高等学校基础物理实验系列课程骨干教师培训班"和"2011年全国高等学校计算物理课程骨干教师培训班".现将有关事宜通知如下:     

华东地区协作组召开第一次工作会议纪要

教育部物理基础课程教学指导委员会华东地区协作组第一次工作会议于2006年12月9日在南京理工大学召开，华东地区的物理基础课程教指委委员以及六省一市负责（牵头）人参加了会议．会议邀请华北地区协作组成员、国家级教学名师奖获得者、北京交通大学王玉风教授介绍华北地区协作组工作经验和工作计划要求等．会议根据2006-2010年教指委主要工作任务，决定调整原华东地区协作组成员结构，组建新一轮华东地区高校物理基础课程与研究网络机构，主要内容：     

2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会第一轮通知

经教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会与中国物理学会物理教学委员会高校分委员会协商,拟定于2011年7月（具体日期和其他事项在第二轮通知中和会议网页上通知）在郑州大学召开”2011年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”．欢迎广大高校物理教师参加,踊跃投稿．     

缘起不灭——两岸大学物理基础课程教学之成长与交流（2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会暨参访活动之见闻）

2008年5月在上海成功召开了“第十一届华东地区物理基础课程教学研讨会暨2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会”,有14位台湾物理教授、专家组团莅临会议．本刊已于2008年第5、第6期刊登了几位台湾老师在会上的报告文章．会后,由与会的两位台湾老师,邱韵如教授（长庚大学）和戴明凤教授（新竹清华大学）,撰写了长达20多页的总结报告,题为《缘起不灭——两岸大学物理基础课程教学之成长与交流》（2008年海峡两岸物理基础课程教学研讨会暨参访活动之见闻）,该文刊登在台湾物理学会的杂志《物理》2008年第10期上．经有关方面同意,本刊特摘登该文的第六部分,以向读者报告台湾老师参加此次会议的心得、收获与建议．     

2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会第一轮通知

经教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会与中国物理学会物理教学委员会高校分委员会（下简称两委员会）协商,拟定于2009年7月（具体日期第二轮通知定）在哈尔滨工程大学召开“2009年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会”．欢迎广大高校物理教师参加,踊跃投稿．     

物理演示实验教学在高素质新型军事人才培养中的作用

培养高素质新型军事人才是国防科技大学的核心任务之一.物理演示实验以直观、形象地演示物理现象为课程特色,可有效提高学员对物理规律、物理本质的直观认识和深刻理解,并引起学员的深入思考,在教学实践中可促进学员科学素质、综合能力和创新能力的提高.