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辅修和双学位学习是高校培养复合型人才的重要手段,报名系统是高校信息化建设中的重要组成部分.本文针对辅修和双学位的业务特点,设计并开发了一个扩展性强、实时性好的人性化报名系统.该系统在充分满足当前辅修和双学位报名要求的同时,还开发了方便教务部门进行数据统计的功能.此外本文还详细介绍了系统框架、实现技术和系统特点等. 相似文献
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关于“主辅修、双学位”模式教育的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
改革开放以来,尤其是加入WTO之后,社会人才领域对于“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才的需求日益扩大,高等院校应把改革的重点放在扩大人才培养口径、多为社会培养跨学科、跨专业、一专多能的高素质人才上来。本文讨论了“主辅修、双学位”模式教育的必要性和可行性,现阶段存在的问题和今后的工作思路。 相似文献
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本文通过对当前我国“双学位·双专业”教育现状分析,并结合我国高校“双学位·双专业”现行制度,对“双学位·双专业”教育管理进行了研究,提出了“双学位·双专业”教育实施的建议。 相似文献
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双学位教育是开展复合型人才培养的一条有效途径,它从根本上改变了多年来我们在人才培养上的单一模式。本研究以孝感学院双学位人才培养模式为个案,通过对300名学生的问卷调查和抽样访谈,对选择双学位的原因、学习双学位的收获、双学位教育存在的问题等方面进行了分析。研究表明,双学位教育增加了学生的知识面,提高了他们就业选择的机会。但是,教学管理等环节存在的不足在一定程度上影响了双学位的效果。加强跨学科间的沟通和团队合作有利于进一步提高双学位教育的效果。最后根据学生的反馈意见,提出了探索地方院校双学位教育的对策建议。 相似文献
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文章阐述了我国铁路货车检修体制取消货车辅修的修制改革方案,分析了取消货车辅修修程后可能带来的不利因素,对取消辅修制度后各方面提出了相关的要求。 相似文献
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本文通过对我国电子商务发展状况以及我国企业所面临的电子商务专业人才匮乏的问题的分析;提出了电子商务专业人才培养的紧迫性和现代企业所需要的电子商务人才的具体特征和要求。经过研究,总结出了当前我国高校在电子商务专业人才培养中的需要重点关注的各种相关问题。 相似文献
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体育场馆资源是体育事业发展的重要物质保障,其发展的好坏将直接影响到体育事业发展的前景.以现阶段武汉高等院校体育场馆资源情况为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,调查研究现阶段武汉高校体育场馆开发利用的现状,包括场馆资源配置情况、开放现状及遇到的问题,分析了影响场馆资源开发利用的因素. 相似文献
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写作测试是教师获取教学反馈信息和保证教学质量的重要依据.本文通过对大学生作文测试抽查分析,探讨词汇输入对作文质量的影响.为了保证学生在真实交际中正确表达自己,作者建议在作文教学中以积极词汇为中心,适当补充反映中国社会进步和文化等方面的常用词汇. 相似文献
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本文在对苏北某高校近几年学生重修考试数据统计的基础上,分析了大学生重修率上升的各种原因。在此基础上,对如何减少大学生重修的问题进行了探索。 相似文献
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工科类高校大学生学习现状的调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,随着大学扩招,使大学生的人数逐年增加.大学生的学习情况成为大学生能否成才的关键.针对这种情况,我们做了这次调查,指出了当前大学生学习中存在的一些问题,并对这些问题加以分析,提出了一些意见和对策. 相似文献
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对当前我国女子佩剑运动项目的队伍建设、大赛成绩和技、战术特点进行了调查分析,指出该项目发展存在的问题,提出解决这些问题的若干建议,以促进该项目赶上世界先进水平。 相似文献
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英语作为全球化语言,受到国人的高度重视.但是,英语教学的高投入、低产出-直困扰着外语教学.要改变这种现象必须从教学观念、模式、方法、课程及内容、手段、管理等方面进行改革,以培养适应21世纪需要的外语复合型人才. 相似文献
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杜丹冰 《长春师范学院学报》2012,(9):115-116
本文通过分析在高校教育背景下复合型动漫人才的专业技能的缺失,论述了普遍存在的教学与行业需求相脱节这一现象,提出了采用复合型的教学模式提高动漫人才专业技能的方法。 相似文献
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师范院校外语专业现状分析及发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
王学锋 《太原师范学院学报(自然科学版)》2002,(2)
随着 2 1世纪科学技术的飞速发展、新兴交叉学科的涌现、人文文化和科学技术文化之间的相互渗透和融合、社会信息化以及知识和信息传播技术的日新月异更加剧了世界各国文化的交流、碰撞和合作。这给我国外语专业本科教育带来了机遇也带来了挑战。而师范院校外语专业本科教育将面临更加严峻的挑战。本文将对师范院校外语专业现状进行分析 ,根据大纲要求提出师范院校外语专业的改革及发展趋势 相似文献
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本文从什么是复合型应用媒介人才入手,简单探讨了培养复合型应用媒介人才在教学中应采用的方法和应注意的问题。 相似文献
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采用问卷调查、数理统计、访谈和逻辑分析等方法,对安徽省高校艺术设计专业师资现状进行研究。研究表明:在安徽省高校艺术设计专业教师中,35周岁以下的人数比例较大、主讲教师的人数比例偏低、高学历和高职称的人数比例极小、美术学及其他专业的人数比例偏高和来自省内综合院校的人数比例较高等结构不够合理现象。建议有关高校聘请社会上或其他学校一些行业专家、学术专家做客座教授或兼职教师,加大对高学历、高职称人才的引进力度,注重吸收省外综合院校和艺术类院校的毕业生,建立合理的劳务分配和人事管理激励机制等方面入手,切实改善艺术设计专业的师资现状。 相似文献