地震预测与统计物理

将现代统计物理学的理论和方法应用于地震和地震预测问题的研究，近年来取得了长足的进展，成为物理学和地震学之间一个最为活跃的交叉领域，这一领域所取得的成果，例如，将地震作为一种临界现象的模型，不仅丰富和深化了对地震的认识，而且改变了地震预测研究中的一些传统观念。文章介绍了这方面的研究进展，讨论了与这一领域相关的一些重要的物理概念和悬而未决的科学问题。     

对图像信息学(PI)算法的一个回溯性预测检验:四川芦山7.0级地震

文章针对中强地震预测的图像信息学(PI)算法,对2013年4月20日芦山Ms7.0地震的预测效果进行了回溯性震例分析.结果表明,在芦山地震的震中附近存在“PI热点”.在与2008年汶川地震的PI算法预测进行比较后建议,在以后的“PI热点”计算中,也许还应把背景形变速率作为一个权重因素考虑在内.     

对图像信息学(PI)算法的一个回溯性预测检验：四川芦山7.0级地震

文章针对中强地震预测的图像信息学(PI)算法,对2013年4月20日芦山MS7.0地震的预测效果进行了回溯性震例分析。结果表明,在芦山地震的震中附近存在“PI热点”。在与2008年汶川地震的PI算法预测进行比较后建议,在以后的“PI热点”计算中,也许还应把背景形变速率作为一个权重因素考虑在内。     

浅论失效物理学

失效物理是物理学的一个分支，近年得到蓬勃发展，并被广泛为应用，它是“物理学＋工程学”的基础性学科，它提供了失效分析和事故预测技术的理论基础，是一种有用的工具，本将叙述其梗概。     

把物理学史引入大学物理实验教学的研究

结合目前大学物理实验教学的现状,研究将物理学史引入大学物理实验教学,以提高大学物理实验教学质量,充分发挥物理学史的科学素质教育功能,更好地培养学生的动手能力、思维能力和科学创新能力。     

从高中物理课选修情况看执行大学物理课程教学基本要求的意义

介绍在北京邮电大学新生中进行高中物理课程选修情况的调查统计结果,从中可以看到大学物理课程执行《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》的必要性.     

对于重新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》的认识和体会

本文从21世纪本科人才培养的角度阐述了重新制定“非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求”的背景和意义，通过与原《基本要求》（1995年版）的对比，分析了新的《基本要求》的撰写思路、结构框架和主要特点，以期有助于对新的《基本要求》的理解和贯彻．     

一种体积物态方程物理基础的讨论

 对体积物态方程v-v_c=(R/p)(h-h_c)的物理基础进行了讨论。给出了该方程的一个统计力学形式证明,从而给出了方程中物质参数的微观定义,亦即给出了该方程的具体表达式。在R=R(p)假设下,给出了方程中物质参数的热力学表达式,通过分析其与Debye理论下的对应态定律的一致性,证明了该假设的近似合理性,从而也就证明了该方程的成立并不受其建立时所依据的定压比热为常数这一过强条件的限制。进一步地,通过与物质参数热力学表达式常压实验值的比较,指出了单纯的R=R(p)假定存在一定的局限,该局限引起的偏差随温度的升高而增大,在常压下的高温区间,该偏差在20%左右。     

医学物理学——物理学在医学中的应用

面向物理工作者介绍物理学在医学中应用的历史及对医学发展所起的作用。对近年来医学物理学在医学影像和肿瘤放射治疗两个领域中的发展现状与最新进展作了综述。物理学与医学结合不仅为临床诊断、治疗提供了先进的手段，同时也促进了物理学的发展。     

火焰辐射的Marcov模型及燃烧预测

基于光纤光谱仪的光谱分析火焰监测系统可实时监测锅炉火焰各特征区的辐射光谱。在此基础上,作者构建了火焰辐射的Marcov模型,并研究了利用该模型对火焰的燃烧工况进行诊断和预测。     

在物理实验中变验证性实验为研究性实验

以塞曼效应为例,通过思考题的形式引导学生根据实验目的,对实验内容进行思考分析,设计出实验方案,并将实验方案在实验室中得以实施和优化,将传统的验证性实验变成了研究性实验。通过实验使同学们牢固地掌握了所学内容,对相关仪器设备的性能和使用有了更深入的理解,有效地培养了他们的创新意识和能力。     

隐形技术和物理

本文简要介绍了隐形技术的物理实质、隐形技术的种类及应用。