交流感应电动机的教学

今天,由于交流感应电动机的构造简单、价格便宜、使用方便、保护容易等优点,因此它在工业上获得了极其广泛的应用。作为一个高中毕业生,是应该懂得有关交流感应电动机的基础知识的。我们在讲授“三相交流电”的基础上,又进行对交流感应电动机作了补充讲授。尽管感应电动机的构造比直流电动机简     

三相交流电机综合演示器

一、作用能演示三相交流电机的基本原理。如单相、三相交流电的产生,旋转磁场的产生,同步、感应电动机的原理与换向,星形及三角形电路的联接。由于采取逐步增添的方法演示三相交流电机的基本原理和充分利用一个模型进行综合演     

怎样在高三进行三相交流电的教学

近年来許多学校都在高三电学里补充讲授了三相交流电的知識,由于这是一件比較新的工作,我們愿意在本刊交流关于这个问題的不同的經驗并进行一些有益的討論。这里所发表的朱仙順同志的文章沒有談到如何进行感应电动机的教学,但这是讲授三相交流电的重要組成部分,我們希望有这方面教学經驗的同志能把你們的經驗寄給本刊发表。     

三相异步电动机旋转磁场显示仪

采用RC低频振荡器，通过降低交流电的频率，设计了三相异步电动机旋转磁场显示仪，实现了三相异步电动机旋转磁场的可视化．     

三相交流电路自制实验及扩展教学设计

利用自制的三相交流电路实验装置,我们在传统的三相交流电路电压、电流等的测量之外,增加了利用示波器直接观测三相电波形以及交流电动机等实验内容,有助于同学们更直观地理解三相电特性。由于强电实验的特殊性,我们在市电接入和实验电路之间加入了接触器保护装置以及手控开关,并在实验中规定同学必须遵守"单人单手"操作规则,多重安全设计确保了实验安全。结合生产生活实际,我们还设计了电力传输,生活中的三相电常识,安全用电知识等实验讨论内容,并以我国在特高压输电领域的发展历程为切入点,进行"课程思政"的教学,增强同学们的爱国主义观念。     

三相交流感应电动机模型制作

根据教学需要,我们最近制作了一部三相交流感应电动机模型。它结构简单,一目了然,对于讲解三相交流感应电动机的原理、构造和接线等方面,有极大的帮助。现将制作方法介绍于下。一、材料 1.50瓦、初级电压380伏、次级电压36伏的安全变压器三个(可在一般交电公司购买)。 2.直径φ为0.41毫米的漆包线约1公斤;φ为0.6毫米左右的裸钢丝约1米。 3.少量油绸或黄蜡布、棉纱、竹籤、硬纸片及木板。     

介绍一种三相旋转磁场的简易演示方法

三相旋转磁场的建立和三相异步感应电动机的动作原理的演示需要三相交流电源,而一般中学不见得都有三相电源,这里介绍一种不用三相电源进行演示的办法。三相交流电流是在时间上相位互差120°的三种交流电流,这样的交流电流通入到空间互隔120°角的三个线圈(见图1),便能在其中建立起旋转磁场。如果在线圈的中心轴线处,支撑起能够自由迴转的闭合导体(如铝框、铜质小鼠笼),便能旋转起来。三相交流电流可以用三个相位差120°的旋转矢量来表示,即I_A,I_B,I_C(见图2)。在单相     

一种获得低压三相交流电的简易方法

提出一种用单相交流电获得低压三相交流电的简易方法，根据基尔霍夫定律用复数法解释了工作原理，并导出了实际电路中元件参数的计算公式。     

交流电动机(续完)

二、单相交流电动机三相交流电动机较单相交流电动机有较好的运行性能,较高的效率,成本也较低,但不是在所有地方都有三相交流电源,因此小容量的单相电动机仍得到广泛的应用。 (一)单相异步电动机按工作原理的不同,单相异步电动机又可分为串激普用电动机,推斥电动机和感应电动机等种,前二者因为转子有整流器,所以也叫做整流子电动机,兹分述于下: 1.串激普用电动机这种电动机的构造基本上与串激直流电动机相同。将它接于交流电源时,因磁场线圈与电枢线圈是串联的,所以磁场线圈和电枢线圈中的电流同时变向,按照左手定则可知,当磁场     

交流电动机

本文的内容是介绍各种交流电动机的物理原理,以丰富读者对电磁学原理在应用上的知识。对于电动机的具体构造、运转特性、起动和转速调节等则未作详细介绍,读者如有兴趣,可进一步参阅电机学专书。一、三相交流电动机三相交流电动机的定子绕组基本上是三个相互隔开120°的线圈(图1),作△或Y形联接。通入三相电流     

关于交流电的两个演示实验

在现行高中物理教材“交流电”一章中,要讲到“交流电的有效值与最大值间的关系”以及“交流电的相差”等有关交流电特性的重要知识。如果在讲授时配合上演示实验,必定有助于学生理解和巩固。兹将所用的仪器和方法介绍于下,供参考。一、交流电的有效值与最大值间的关系按图1所示的电路接好。调节电压用的分压器中的变阻器R为J2354—1型滑动变阻器     

三相感应电动机的新型微机直接转矩控制系统

 随着电力电子学和微机的发展,变频变压交流电动机传动系统在很多工业部门中的应用日益增加,而这些新的应用需要简单的控制交流电动机的方法。众所周知,交流电动机的速度控制,因其与电压、频率和转矩控制有关,而比直流电动机的速度控制困难。     

用低频信号发生器产生三相交流电的移相器

用示波器演示三相交流电,可以对三相交流电波形之间的相位关系、幅度关系有一个直观的了解。但实用的三相交流电源都是线电压为380V的强电,给使用示波器带来一定困难,不少实验室目前条件较差,没有三相电源供演示。用一般实验室常用的低频信号发生器,外加一移相器,便可产生相位彼此相差120°的低压三相交流电,下面介     

三相电流教学的演示仪器的制作和演示实驗

在讲述三相电流时,教师会遇到一系列的困难,其中最困难的是很多学校,特别是农村中学,缺乏三相交流电源和教学用三相交流发电机,三相交流电动机和一些适用的电表与接线板等等。因此,教师們不得不利用高中学生的三角知識来論証三相电流的特征和三相电流的电路。显然,这种教学方法,使学生感到抽象,不易接受。我在課余之暇,自制了一套这方面的仪器,并摸索出来一些实驗方法。现将教学用三相交流发电机的制法和有关实驗方法介紹在下面,仅供参考。演示仪器的制作 (一)三相交流发电机教学用的三相交流发电机的全貌,如图1所示。     

怎样証明三相交流电星形連接法中V_线=3~(1/2)V_相

现在高中三年級使用的人民教育出版社出版的十二年制物理課本中,不讲三相交流电。我們考虑到三相交流电应用很广,所以这几年常常在課外向成績較好并爱好物理的一部分学生补充一些这方面的基本知識。讲三相交流电連接法吋,說到星形連接的电路中,存在着两种电压,即相电压和綫电压。一般书上是利用旋轉矢量求矢量差的图解法証明V_线=3~(1/2)V_相。但是高中学生沒有学过旋轉矢量,所以不能用这样的証法。也可以直接利用三角公式求两个正弦量的差,得出这一关系。但只运用数学公式推导出来結論,学生有时     

怎样在农村学校中进行变压器的实验

我们的学校位于农村中,由于没有发电厂和其他设备来供给交流电,所以当初中物理课讲到变压器的原理的时候,往往因为没有交流电源而不可能通过演示实验使学生直观地认识变压器的原理及其应用,尤其关于升压和降压的演示。故学生所获得的知识不能深化,并且有关变压器的其他原理的解说,也由于没有交流电而感到困难。我过去曾经使用一具电铃或蜂声器以及齿轮断续器来使蓄电池的直流电变成脉冲,通过变压器的初级线圈使次级感生电流。但是由于蜂音器的振动片振动次数和手摇齿轮每秒次数很少,虽可使变压器的次级电压升高,但是功率小,在没有交流电表(指高压)设备情况下,只能用110 v、15 w的电灯泡来代替,接入次级只能使灯泡变红。怎样来改进这个缺点呢?这是我     

如何使学生理解直流电动机的输出功率为IE_反

在现行高中物理课本第三册第五章交流电第66节直流电动机的内容中指出:当电动机的电枢在磁場中转动时,有与使电枢转动的电流方向相反的感生电动势(反电动势)产生。由于反电动势的存在,使部分电路的欧姆定律对于直流电动机成为这样的形式:     

电动机旋转磁场是发电机旋转磁场的跟随器

三相交流发电机与三相异步电动机都采用星形连接,分析旋转磁场和三相异步电动机的正反转.结果表明:电动机旋转磁场是发电机旋转磁场的跟随器.     

把单相交流电变换为三相四线制三相电源

一、基本电路图1所示为把单相交流电变换为三相四线制三相电源的线路图.该电源只有接三相对称电阻性负载，且电感与电容为理想元件时，才能输出三相对称电压和电流，这是与常用三相图1对称电源的不同之处.图1中变压器的原边电压为220V，副边为有中间抽头且两段电压比为1：2的次级绕组（或顺接的两个电压比为1：2的次级统组）.电感L为直流电阻很小的铁芯线圈，电容C为交流电容器.各元件有关参数由负载电阻的大小和所耗功率决定.二、工作原理该三相电源是由单相交流电经电容和电感移相形成的，其基本原理可由图2的位形图说明.图2在图1电路中…     

三相交流电演示实验的改进

三相交流电的演示实验中,如三相电压的相位互差120°、线电压是相电压的万倍、三相Y型对称负载和△型对称负载中的电流的回路等等,虽然有三相交流电源和三相交流发电机模型,但老师们大多没有去做,