对我国远程教育现状的分析与思考

随着Internet的进一步发展及其在全球的迅速蔓延，引发了对传统教育模式的新一轮革命，本文介绍了远程教育及其发展的意义，论述了现代远程教育领域在我国的兴起和发展，分析了我国远程教育中存在的问题，展望其发展前景，并指出以网络为特征的现代远程教育的崛起和发展，必将促进各类信息教育技术的进步，也将对社会经济形态结构，文化教育体系带来潜移默化的影响。     

远程教育网络教学系统的建设

通信技术、计算机技术和多媒体技术在现代远程教育中的应用促进了远程教育事业的发展。通过建立和完善现代远程教育网络及其教学系统，实现从传统教育模式到现代教育模式的转换、实现全国乃至全世界教育资源的共享，是实现对学生个别化终身教育和最终实现我国全民教育终身化的有效途径。     

远程教育信息网络与传统媒体

介绍了远程教育网络的基本概念,并就远程教育信息网络与传统媒体在教育、教学的方式上进行了初步的探讨。     

远程教育资源共享对策的研究

随着网络教育的发展,远程教育的快速发展离不开教育资源的有效利用,然而我国在远程教育资源共建共享方面却存在诸多问题。文章通过深入剖析这些问题,基于我国实际提出了远程教育资源共享的发展方向和对策,以更好地促进远程教育的发展。     

我国远程教育应用计算机技术的现状与反思

国内远程教育在应用计算机技术方面还有需要上升的空间.本文以此为切入点,先介绍了国内远程教育中应用到计算机技术的意义,后根据实际情况分析了国内远程教育中应用到计算机技术的现状和反思,以期为研究本课题的学者提供理论参考.     

我国远程教育应用计算机技术的现状与反思

随着计算机技术网络技术的不断发展,国内慢慢的兴起远程教育这种模式教育,远程教育不会受到时间、地点的约束,可以让学生和老师随时随地的完成需要的教学内容.目前,一些发达国家在远程教学模式方面已经非常成熟,而在我国现有的计算机网络技术环境还不能够满足广泛建立的远程教育模式的要求.所以,如果想要完善和健全现有的远程教育布局,必须从计算机网络技术方面入手,并探究在组成及发展的现状,根据实际情况从各个方面进行完善,以确保远程教育模式能够在我国得到良好地发展.     

我国现行远程教育的主要模式及特点

20世纪中后期 ,以计算机科学为代表的信息技术(ＩＴ)得到了迅猛的发展 ,并随着时间的推移 ,日益向社会的各个角落全面渗透。受其影响 ,我国的远程教育模式在经历了基于邮政方式和广播电视方式等几个阶段后 ,一种基于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ方式的远程教育模式已悄然崛起 ,并迅速发展着。1　远程教育和Ｉｎｔｅｒｎｅｔ网络1.1　远程教育Ｄｅｓｍｏｎｄ .Ｋｅｅｇａｎ曾经给远程教育定义了 5个要素 :学生和教师在地理上是分开的 ,不是面对面的 ;政府教育部门对教育机构的资格认证 ;应用现代通信技术 ;提供双向的交互功能 ;学生可以随时随地上课。符…     

云计算时代远程教育资源平台的建设研究

云计算作为一种新型网络技术,其出现引发了互联网的“云”时代变革：以资源为中心转变为以服务为中心。同时,以计算机网络为基础的现代远程教育也愈发体现出其在我国教育体系结构的重要地位,因此我国的远程教育也必将不断改革创新以达到更高的教学目标。而云计算技术的引进有利于构建远程教育平台、分配共享资源,为我国教育事业发展开创新思路,为落实贯彻以服务为核心理念的远程教育提供契机。     

现代远程教育与CATV

电视（卫星电视、有线电视）在远程教育中具有重要作用，简要阐述了我国远程教育的发展概况，讨论了利用有线电视进行现代远程教育的可行性。     

利用教育技术开发远程职业教育的思考

科技的进步,职业教育的改革已迫在眉睫,利用教育技术开发远程职业教育已势在必行,从远程职业教育教学系统开发和远程职业教育的应用平台出发,阐述了职业教育改革中的一种思路。     

网络环境下现代远程教育平台的设计

现代远程教育已经成为世界各国的重要教育手段,也是我国教育发展的一项战略措施,目前,在网络教育平台建设方面尚存在很多不足。基于此,对远程教育平台建设现状进行了分析,剖析了目前构建网络环境下的远程教育平台中存在的不足。阐述了远程教育平台建设所需要的相关技术,包括数据库技术、虚拟现实技术、网络安全技术等。对系统进行了详细的设计,构建了基于互联网的远程教育平台。并对其中两个比较重要的关键技术进行了论证,即统一身份认证技术和资源自动更新技术。     

网上教学与测试系统开发设计

发展远程教是优化教育资源，实现高等教育大众化和构建终身教育的需求，而网上教学是现代远程教育的主要模式。深入研究了网上教学与测试系统的设计方法，并提出了一种基于Web客户／服务器（C／S）体系结构的系统模型。     

现代远程教育：我国高等教育发展的趋势与方向

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。文章给出了现代远程教育的内涵、意义,并针对其发展过程中的标志性事件进行了探讨,进一步说明现代远程教育已经成为我国高等教育发展的新方向。     

一种基于远程教育的校园多媒体综合教学网络系统

当前，随着网络信息技术的应用，远程教育下的多媒体教学网络系统已经成为现代教学设备的重要组成部分，能够极大的满足师生在校学习、交流、应用的需要。由此，本文在系统功能分析的基础上，采用Browser/Server三层体系结构进行系统设计，构建功能多样、实用性较强的多媒体综合教学网络系统。     

基于信息网格的教育资源共享模型研究

信息网格是实现信息资源共享、管理和提供信息服务的热点技术。针对现有教育信息共享中存在的教育资源重复建设、浪费、信息过载等问题,分析信息网格环境下教育资源共享系统的基本结构和功能,提出基于信息网格的教育资源共享系统的体系结构,并研究了其中的关键技术,为教育信息的共享提供了进一步研究的思路和指导.     

现代远程教育及其关键技术

分析了发展远程教育的必要性 ,远程教育的现状及发展趋势 ,并对远程教育的关键技术及其实际系统进行讨论。     

基于卫星通信的远程教育研究

从卫星应用出发，介绍了利用卫星从事远程教育研究的特点，并结合实际提出了双方向卫星通信型和存储－发送型两种远程教学模型，分析了两种模型的特点、实现技术并给出了具体的应用实例。     

高校网络教育的发展及对策

高校作为高等教育的主要阵地,网络教育的开展,使得教育进入网络教育的新时代.网络教育已逐步成为教育发展的新趋势,网络教育同时也给高等教育提出了更高的要求.本文从我国高校网络教育的现状,分析了网络教育的优势与发展前景,针对发展中存在的问题提出了对策.     

基于Internet的远程教育系统模型研究

随着计算机网络技术的发展，远程教学系统的结构发生了重大的变化，逐步由原来的客户机／服务器(C／S)结构转变为基于Internet的浏览器／服务器(B／S)结构。本文提出了基于CORBA技术的B／S结构系统模型。分析了其运行过程，并与传统的结构进行了比较，指明了其优越性。在本文的结尾。指出了使用这种技术的一个具体例子。