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我国初等数学研究现状分析──兼评《中国初等数学研究》胡炳生（安徽师范大学数学系２４１０００）７０年代末以来，我国初等数学研究出现持续蓬勃发展的局面．其研究队伍之庞大、涉及面之广泛、研究成果之丰富，令数学界瞻目．关于初等数学研究的意义、内容和方法，已有... 相似文献
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《数学通报》2003,(10)
为了适应我国数学教育改革的趋势,提高初等数学研究水平,21世纪首次初等数学研究学术交流会于2003年8月10日至8月13日在江西赣南师范学院举行,出席会议的有来自全国19个省市的代表84人。江西省数学学会理事长、中国数学学会理事欧阳崇珍教授、赣南师范学院副院长孙弘安教授、中国初等数学研究工作协调组成员周春荔教授、熊曾润教授、杨世明特级教师等参加了大会。欧阳崇珍向大会做了题为“国际数学家大会(ICM,2002)简介”的报告,并观看了大会盛况的录像,杨世明所做的“中国初等数学研究概况”、熊曾润的“研究平面闭折线的几点体会”和周春荔的“数学方法论浅谈”的大会报告,都受到了代表的热烈欢迎。 相似文献
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我于2012年8月初在厦门参加第八届全国初等数学研究学术交流会,开阔了眼界.至今我仍以"局内人"与"局外人"的角色变换在遐思、沉思着我国初等数学研究的来龙去脉,查阅佐料后写成本文,期能引起有兴趣读者的共鸣或争鸣! 相似文献
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全国初等数学研究系列学术活动回顾 总被引：1，自引：1，他引：0
根据全国初等数学工作协调组第九次工作会议和全国第五届初等数学研究学术交流会的建议,"全国第六届初等数学研究学术交流会",即将于2006年8月在湖北大学举行.在新一届交流会即将召开之际,我想,一定有很多初数工作者和数学爱好者,希望参加会议的人士,想了解这个系列学术会议的来历和相关情况.本文予以介绍. 相似文献
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目前高师院校关于初等数学的开设,情况不一。有分为初等代数和初等几何两科单独进行的;也有统为初等数学选讲,针对中学数学教学的重点和难点,择要地选材讲授;至于不开设的高师院校,为数不多。现就我系近年来开设初等数学选讲的情况进行分析,课程设置的主要的目是:①从速提高高师毕业生试用期的教学质量,尽量减小课堂教学中的失误。依据校友们的反映,由于在校期间不重视初等数学,没有养成钻研初等数学的兴趣。在中学教学中往往主观地追求数学中的抽象、严谨和过多的内容,不考虑中学生的理 相似文献
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中学数学教师从事的学术研究活动,其目的是为了提高中学数学教育的质量,研究的范围既包括初等数学,也包括中学数学教育的理论与实践。因此,初等数学研究是中学数学教育工作者学术研究活动的重要组成部分,其内容主要涉及初等数学专题的发现与探讨,数学思想方法论以及有关数学史的研究等等。 (一) 科学研究的实质是科学家发现问题和解决问题的活动。科学研究的起点应当是问题。正如爱因斯坦所指出的“提出一个问题比解决一个问题更为重要,因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已;而提出新的问题、新的理论,从新的角度去看旧问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步”。那么在初等数学领域中如何发现与捕捉问题呢?兹提及以下几点。 相似文献
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举例说明初等数学中反证法及剖分思想在"高等数学"中的重要价值.给出调和级数发散的直观证明,指出Maclaurin公式具有一般性,再现了初等数学技巧的魅力. 相似文献
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全国第五届初等数学研究学术交流会 ,于 2 0 0 3年 8月 1 0～ 1 3日在江西赣南师范学院举行 ,出席会议的有来自全国 1 9个省市的代表 84人。8月 1 0日 ,交流会在赣南师范学院学术会议厅隆重开幕。江西省数学学会理事长、中国数学学会理事欧阳崇珍教授、赣南师范学院副院长孙弘安教授、中国初等数学研究工作协调组成员周春荔教授、熊曾润教授、杨世明特级教师与全体代表一起出席了开幕式。大会收到全国数学科学方法论研究交流中心、《中学数学》编辑部和《中学数学教学参考》编辑部热情洋溢的贺信、贺电。本届交流会共收到论文 1 58篇 ,其中 … 相似文献
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由中国优选统筹法与经济数学研究会、北京师范学院数学研究所、天津师范大学数学系、《数理天地》杂志社、《中等数学》杂志社主办的首届初等数学研究学术交流会,1991年8 月15日在天津师范大学隆重召开。来自28个省市自治区的160余名初数研究工作者代表出席了这次会议。吴大任教授、梅向明教授、侯国荣教授等知名数学家到会并讲了话。会议收到280多位初数研究工作者的440余篇专题论文,有150余篇论文在会上作了交流。会议开得紧张、热烈,会上会下充满团结切磋的气氛。初等数学研究问题,曾为人们所忽视。八十年代以来,这个问题重新引起了人们的兴趣和关注,逐步出现了一个初步繁荣兴旺的新局面。可以说,初等数学研究是一项古老领域里 相似文献
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师范学院数学系的功課,与中学数学教学有極密切的关系;現在师范学院数学系暫行教学計划,除規定政治、教育及高等数学各科外.还設置了初等数学复習及研究一科,意即在此.但是几年以来,尤其是近一年来.时时有人对于初等数学課提出种种不同的意見,于是發生了問題:究竟这种功課該存?該亡?还是該部分地裁減或归併?这問題必须及早地搞清楚;否則教学双方日益惶惑,造成混乱,直接地影响了师范学院数学系的任务.而况当此准备修訂教學計划的时候,更不容再緩了. 初等数学課是在制訂暫行教学計划的吸取苏联先进經驗而設置的.苏联高等教育部于1951年批准的师范学院数学系教学計划,規定完全系总学时数为3995,初等数学宨T課的学时数为402.至1954年修訂了計划,总时数减为3816,初等数学課的时数增为412.总时数減少了,初等数学課的时数不但不相应地減少,反而有所增加,可見苏联很重视这种功课.侭管如此,在苏联也有些人提出一些意見.苏联?抑Z窪塞洛夫撰文討論,文中所談,几乎都包含了我們現在所發生的問題.因此,选刊这篇譯文,以供大家参考. 相似文献
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初等数学教学应注意渗透高等数学知识７２５０００陕西安康师专数学系赵临龙作者简介赵临龙，男。１９６０年３月生于陕西临法，１９７７年参加工作，本科学历．现任陕西安康师专教学系初等数学教研室主任，副教授，校学术梯队成员．在高校学报及有关数学教育杂志上发表论... 相似文献
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近年中国初等数学研究的若干新成果杨之八十年代以来，中国初等数学研究，取得了丰硕成果．据估计，十数种中数杂志和若干学报，累积发表论文２０００多篇，四本初数文集．收入论文近３００篇，全国及省市部分初数学术交流会的交流论文约５００篇，总计约３０００篇文章涉... 相似文献
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线性代数是大学最重要的基础课程之一，它是中学代数部分内容的延伸和发展．在此利用线性代数中简单的基础知识，巧解初等数学中的复杂难题． 相似文献