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东北财经大学讲师迟荣瑜在几年的珠算教学与珠算理论的实践探索中,以科研启动教学,从科学高度,充分发挥出珠算的应用功能和珠算的教育启智功能。并著书立说,使珠算从一门应用技术上升为一门独立的学科。中国珠算协会顾问李新在书序中给予了很高的评价,称其“用心良苦,成绩卓著。” 相似文献
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珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产,算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算为人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育,堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。 相似文献
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珠算是一门科学。它是一门古老而又年轻的科学;是一部简单而又深奥的科学;是一项易学而又难精的技术。 珠算和其它科学一样,尽管受到一些不应有的冷嘲热讽,但它还是在继续发展。特别是近十几年来,我国一大批珠算界的有志之士,大胆改革,使古老的珠算焕发了青春活力;使古老的算盘,获得了现代珠算的功能。 相似文献
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被世人称作中国第五大发明的珠算科学自问世以来,对繁荣人类经济生活和促进社会发展作出了卓越的贡献,建立了丰功伟绩,这是有目共睹的。然而,珠算学科却在漫长的征程中,一路颠簸,极为坎坷,甚是悲哀,遗憾多多。有史以来,珠算科学 相似文献
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目前,国际上公认的算盘是我国古代劳动人民的独创,外国友人把它列为中国的"第五大发明"毫不过分。就连电子技术高度发达的美国等20多个国家也已经把珠算作为"新文化"引进,所以我们中华民族更应该为独创珠算而感到无比光荣和自豪。珠算已于2008年6月列入国家非物质文化遗产名录,2010年我国又向联合国申报珠算人类非物质文化遗产。繁荣珠算文化,使之传承发展 相似文献
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古老的中国珠算是最早的计算器,今天它又发展成开发儿童智力最有效的“利器”——珠心算。中国古代四大发明,随着科学进步,都已进入历史博物馆,唯独古老的中国珠算,依然春意盎然、青春长驻。中国珠算文化与科学紧密相连,科学研究了解到人类大脑内部的一些分工。其中特别有意思的是:会珠算的人计算时使用右脑, 相似文献
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随着中国科学文化事业的发展,人们越来越深刻地认识到珠算对人类智力开发的重要作用,普及珠算教育工作,在全国蓬勃兴起,随之而来的问题是怎样对不同年龄段的人采用相应的珠算教学方法.因才施教,成为摆在珠算教育工作者面前的一个新的话题。 相似文献
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随着我国经济的发展和社会进步,珠算科学本身也在不断发展,从计算领域到启智功能的开发,珠算科学的应用范围已面向全社会和人类自身发展,对珠算课的教学提出了新的更高要求。传统的教学方法也已跟不上珠算科学的发展需要,笔者就此通过总结多年的教学实践经验,对课堂教学提出以下改革建议,供参考。 相似文献
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随着中国科学文化事业的发展,人们越来越深刻地认识到珠算对人类智力开发的重要作用,普及珠算教育工作,在全国蓬勃兴起,随之而来的问题是怎样对不同年龄段的人采用相应的珠算教学方法,因才施教,成为摆在珠算教育工作者面前的一个新的话题。 相似文献
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珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产,算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算为人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育,堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。 相似文献
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“珠算是人类社会的计算利器。”经过千百年社会实践,中国人如是说。
“珠算能增强脑力。”珠算流入日本几百年,日本人如是说。
“珠心算能开发智力。”珠算珠心算在当代中国和世界推广实践,国际上如是说。
“珠算可以延长人的寿命”面对珠坛耄耋之年仍耳聪目明思维敏捷的一位位珠算老人,不少人亦如是说。 相似文献
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长期以来,珠算在我国仅仅是作为一门实用的计算技术存在的。但是时至今日,由于珠算的研究领域和应用领域不断地开拓发展,珠算内容不断地充实更新,并和西方数学、机算以及作为中国古代的筹算显得密不可分,因而珠算已由一门古老的计算技术发展成为一门年轻的科学。有人说:“珠算既古老又年轻”,其真谛就在于此。 相似文献