江南大学化学与材料工程学院材料科学与工程系简介

河北理工大学材料学院现有高分子材料与工程、无机非金属材料工程、材料化学3个本科专业,有材料学、材料物理与化学2个硕士点,以及材料工程领域工程硕士学位授予权。材料学院拥有河北省无机非金属材料重点实验室和唐山市无机非金属材料重点实验室。     

浅谈包装工程专业高分子材料课程的教学方法

包装工程专业属于多学科交叉学科,涉及材料科学与工程、食品科学与工程、机械工程、艺术等多门学科。《高分子材料基础》属于包装工程专业的基础理论课之一。本文通过分析高分子材料相关知识与《包装材料学》、《包装技术》、《包装印刷》等主干课程的关系,明确了《高分子材料基础》课程在包装工程专业中的地位与作用;根据包装工程专业的知识结构、要求及当前课程设置,选择教材并梳理了课程的教学重点;针对包装工程专业学生化学基础薄弱的特点,提出几点教学方法。     

南开化学院——有志青年的选择

南开大学化学学科创建于1921年,1995年成立化学学院。化学学院设有3个系 (化学系、材料化学系、化学生物学系),4个研究所(元素有机化学研究所、高分子 化学研究所、新能源材料化学研究所、催化科学与工程研究所)、2个研究中心(分析 科学研究中心、理论与计算化学中心),2个国家重点实验室(元素有机化学国家重点 实验室、吸附分离功能高分子材料国家重点实验室),1个农药国家工程中心。化学学 院涵盖化学、材料化学与物理、药学和植物保护4个一级学科,有8个二级学科具有 博士学位授予权,其中3个是国家重点学科。 化学学院是目前国内最大的化学…     

齐齐哈尔大学高分子材料与工程专业

齐齐哈尔大学是 1 996年由具有 50年办学历史的原齐齐哈尔轻工学院和原齐齐哈尔师范学院合并组建的一所理、工、文、管、法、教、史的多科性大学。她坐落于嫩江之滨、劳动湖畔 ,占地 48 1 3万ｍ2 ,建筑面积 3 6万ｍ2 。是祖国最北部、黑龙江省西部地区唯一一所普通高等学校。 1 999年 1 1月顺利通过国家教育部的本科教学合格评价。在高分子材料与工程方面的教学、科研方面设有 :材料科学与工程系高分子材料与工程专业 ,材料研究所高分子材料研究室 ,有机合成研究所 ,化学与化工学院分析测试中心 ,机电系塑料机械专业等。高分子材料与工程专…     

青岛科技大学高分子科学与工程学院简介

高分子科学与工程学院是青岛科技大学的特色学院之一,依托该学院设有橡塑材料与工程教育部重点实验室,1个材料学与工程博士后流动站,3个博士学位授予专业（材料学、材料加工、高分子化学与物理）,2个一级学科硕士授予专业（材料学、材料加工）,     

大连理工大学高分子材料系

高分子材料系创建于1953年,是我国在高校中建立的第一个“合成橡胶”专业,1960年开始招收硕士研究生。现有权授予“高分子材料”工学博士及“高分子化学与物理”理学博士学位,设有高分子材料研究所,为“辽宁省高分子科学与工程重点实验室”、“辽宁省高性能树脂工程技术研究中心”,“高分子化学与物理”为辽宁省重点学科,“高分子材...     

面向工程教育的高分子物理

"高分子物理"教育是以物理、化学、数学等学科知识为基础,面向工程教育的高分子物理课程面临着与理科教育不同的培养对象和不同的培养目标。本文以华南理工大学"高分子材料与工程"专业发展历程和教学改革为例,结合"高分子物理"自身的特点和定位,提出了"高分子物理"要在工程教育的各专业课程之间起桥梁作用,建立理论与实践结合的高分子物理课程。就目前工程教育的"高分子物理"面临的多元化就业和职业化课程的矛盾、工程教育和行业对接的矛盾、教学方式方法课程深度和广度的矛盾、通选基础课程和专业基础课程缺乏有效结合的矛盾等进行了分析和讨论。     

体现工科特色的高分子化学教学探索与实践

"高分子化学"是华东理工大学高分子材料科学与工程、复合材料以及材料物理专业的核心专业课程,上海市精品课程.本文阐述了工科院校高分子化学课程教学的特色,关键问题和对策.同时结合作者的实践,探索了体现工科特色的高分子化学教学方法、教学手段和教学技巧.     

学科交叉背景下的高分子材料与工程专业的教学探索与实践——以浙大高分子科学与工程学系专业核心课程《高分子化学》教学为例

自从20世纪20年代“高分子”概念建立之后,高分子学科和工业蓬勃发展,人类进入了高分子材料的新纪元。高分子材料在民生、安全和尖端科技等各个领域发挥着关键作用。作为全球制造业最大的国家,我国未来要在全球高分子材料领域处于引领地位,关键在于当前的大学基础教育要能培养出德才兼备的顶尖专业人才。浙江大学高分子科学与工程学系的高分子材料与工程专业具有典型的理工学科交叉性特征。本文结合该专业的核心必修课程《高分子化学》教学改革的例子,总结专业建设的探索和实践经验,探讨学科交叉背景下专业人才培养的两个基本问题：一是以培养理工结合型专业人才为目标的课程体系设置与建设,另一个是厚植正确价值观作为人才培养基石的课程教学实践。希望本文作者的教学实践经验和思考能为我国高分子材料与工程专业人才培养起到“抛砖引玉”的作用。     

非高分子专业《高分子化学与物理》教学中的几点体会

高分子科学已渗透于各个领域与学科,形成了一个无法替代的交叉学科,因此,工科化学或材料相关专业纷纷开设高分子相关课程。《高分子化学与物理》作为哈尔滨工程大学材料化学专业的主干课之一,包括高分子化学和高分子物理两个侧面,其中高分子化学部分侧重高分子合成的基本理论知识,高分子物理部分则侧重于高分子的结构与性能。本文分析了高分子化学与物理的课程特点,总结了在课堂教学中采取的行之有效的措施和教学尝试,介绍了在课堂教学过程中,如何导入心理教育,提高学生的学习兴趣。     

南开化学院——有志青年的选择

南开大学化学学科创建于1921年,1995年成立化学学院。化学学院设有3个系(化学系、材料化学系、化学生物学系),4个研究所(元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、催化科学与工程研究所)、2个研究中心(分析科学研究中心、理论与计算化学中心),2个国家重点实验室(元素有机化学国家重点实验室、吸附分离功能高分子材料国家重点实验室),1个农药国家工程中心。化学学院涵盖化学、材料化学与物理、药学和植物保护4个一级学科,有8个二级学科具有博士学位授予权,其中3个是国家重点学科。南开化学院——有志青年的选择…     

2022年度有机高分子材料学科国家自然科学基金管理工作综述

介绍了2022年度国家自然科学基金委员会工程与材料科学部材料科学二处有机高分子材料学科科学基金项目的申请、受理、评审和资助情况;分析了学科科学基金项目申请、进展和结题管理情况;阐述了学科在落实科学基金改革任务方面的具体举措以及对学科未来工作的展望。     

《功能高分子材料》课堂教学方法的探索

功能高分子材料课堂教学过程涉及到大量高分子化学与高分子物理的基础知识,具有相辅相成的关系。在教学中如果能将高分子化学与物理知识与功能高分子材料的核心问题即"分子设计、结构与性能的关系",巧妙地衔接,紧密地结合,并有效地加以利用,不仅可以提高学生对该课程的重视度与学习兴趣,还可以加强教学效果,提升学生对专业知识的深层次理解与综合运用能力。本文结合这几年的教学实践,就如何利用功能高分子材料与高分子化学、高分子物理之间的联系以及后者对前者的辅助教学作用进行了阐述。     

中国科学院高分子物理联合开放研究实验室简介

中国科学院高分子物理联合开放研究实验室(化学研究所、长春应用化学所)已于今年四月正式成立,这是我国高分子物理界的一件大事,将在我国高分子物理基础研究、高分子材料科学与工程的学科发展、高分子材料工业的技术进步方面起重要的作用。现将此实验室的情况作一简介。     

“Polymer Materials Science and Engineering”在线课程建设体会

全英文课程建设是拓展国际化办学领域的一个新举措,是提高留学生质量的一个重要方面。高分子材料科学与工程专业课程内容涉及面广,包括高分子化学、高分子物理、聚合物制备工程、聚合物加工工程、材料研究方法、模具设计等多方面的知识。"Polymer Materials Science and Engineering"在线课程,将上述内容中的共性问题进行提升凝练,综合了高分子物理、高分子化学、聚合物加工等核心专业课程的精华,面向硕士研究生和留学生开设,特别是针对国际学生的公共选修课程进行建设,采用全英文授课,对核心内容进行了弹性设计。本文介绍了"Polymer Materials Science and Engineering"在线课程建设过程中的体会以及课程特点、实施过程、教学效果及经验体会。     

中国化学会第17届反应性高分子学术研讨会第一轮通知

1.会议概况经中国化学会批准,《中国化学会第17届反应性高分子学术研讨会》定于2014年7月18~21日在常州大学召开。本次会议由南开大学高分子化学研究所,功能高分子材料教育部重点实验室,常州大学,常州大学化学工程与技术省优势学科,江苏省绿色催化材料与技术重点实验室和《离子交换与吸附》杂志社共同承办。欢迎全国各地高分子学科的学者和科技工作者报名参加。欢迎您就下列内容踊跃投稿(只收论文摘要):(1)离子交换材料、吸附材料、高分子催化剂、高分子试剂     

南开化学院——有志青年的选择

南开大学化学学科创建于1921年，1995年成立化学学院。化学学院设有3个系(化学系、材料化学系、化学生物学系)，4个研究所(元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、催化科学与工程研究所)、2个研究中心(分析科学研究中心、理论与计算化学中心)，2个国家重点实验室(元素有机化学国家重点实验室、吸附分离功能高分子材料国家重点实验室)，1个农药国家工程中心。化学学院涵盖化学、材料化学与物理、药学和植物保护4个一级学科，有8个二级学科具有博士学位授予权，其中3个是国家重点学科。     

南开化学院—有志青年的选择

南开大学化学学科创建于1921年，1995年成立化学学院。化学学院设有3个系(化学系、材料化学系、化学生物学系)，4个研究所(元素有机化学研究所、高分子化学研究所、新能源材料化学研究所、催化科学与工程研究所)、2个研究中心(分析科学研究中心、理论与计算化学中心)，2个国家重点实验室(元素有机化学国家重点实验室、吸附分离功能高分子材料国家重点实验室)，1个农药国家工程中心。化学学院涵盖化学、材料化学与物理、药学和植物保护4个一级学科，有8个二级学科具有博士学位授予权，其中3个是国家重点学科。     

湖南大学材料科学与工程学院高分子材料系简介

北京师范大学高分子化学与物理学科始建于1958年。1990年11月被教育部批准为硕士学位授权点,2008年1月发展成为博士学位授权点。拥有1个环境友好与功能高分子材料校级重点实验室。现有1支由9位具有博士学位、学科多元化的中青年教师组成的十分活跃的教师队伍,其中1人为教育部跨世纪人才培养计划入选者。     

如何培养我国高分子物理专门人才

1　高分子物理研究与教学现状和存在的问题主要作为材料来使用的高分子科学与一般的化学学科不尽相同 ,我们主要是利用高分子材料的物理力学性能而不是它们的化学性能。也就是当你合成得到了高分子化合物时 ,它还仅仅是高分子制品 (塑料、纤维、橡胶、复合材料等 )的半成品原料。要使它们成为实用的制品 ,通常都有加工成型 (主要是物理变化而不是化学变化 )这一道重要的工序。如果说高分子合成主要还是合成化学的范畴 ,那么 ,在高分子加工成型中更多的将涉及物理学科范畴的内容。正是高分子物理这个高分子科学的一个重要方面 ,联系着高分子…