体育训练对儿童身心发育的影响

儿童处于身体发育的旺盛阶段,重视儿童的生长发育是每个少儿工作者的重要职责。有组织有计划地对儿童进行体育训练,使其形成正确的身体姿势和身体形态,发展一般身体素质和专项身体素质,增强体育运动能力,为我国体育运动培养后备人才。     

浅析山寨电子产品的兴盛对我国电子市场的影响

一直以来,电子产品对于我国广大的中低收入的消费者而言,是一种凌驾于人们生活之上的高高在上的奢侈品。山寨电子产品的问世,彻底改变了人们对电子产品的消费观念,让人们可以用对待＂物＂的方式来对待自己手中的产品,而不是对待＂神＂的方式来对待它。山寨电子产品的兴盛,对我国电子市场产生了深远的影响。     

浅析独立性对孩子身心发展的影响

独立性是指独立分析扫解决问题的能力。个体依据自身的需要、知觉、预见、经验和判断来进行反应或活动，雨不为环境的要求或他人的影响所左右，其人格便是独立的人格。儿童发展心理学的大量研究表明，人的自我意识首先是他人态度的反映。也就是说，别人怎样看待我们，或者我们认为别人怎样看待我们，将在很大程度上影响我们怎样看待自己。     

浅析儿童科学教育的内容

儿童科学教育是通过儿童自身活动获取广泛的科学经验的儿童科学素质教育。这不同于传统的以课本知识为主的儿童教育。目前对儿童科学教育内容的研究众所纷纭,本文以儿童科学教育的基本概念入手,阐述儿童科学教育的一般内容,分析相关理论研究,阐明儿童科学教育内容的基本内涵。     

电子产品的制作对教学改革的推动作用

电子产品的制作能使学生在学习能力、创新设计能力、动手能力、综合设计和制造等实际工作能力、知识运用能力、语言表达能力、组织协调和应变能力、计算机应用水平、主动学习和团结协作精神等方面有所提高,同时帮助教师客观、标准、深入地检测自己的教学效果,正确分析教学中成功之处和不足地方,及时改进教与学。     

浅析计算机技术对教育工作的影响

随着社会的不断进步,经济的飞速发展,人们的生活水平和生活方式有了大幅度的提高和改变,我们逐渐步入了信息化时代。固然,信息化时代离不开计算机,当今时代迫切要求人们掌握计算机技术,逐步实施其在教育工作中的应用。因此,本文针对当今计算机技术的普遍应用及结合笔者工作实际情况,浅析其对教育工作所产生的影响并提出相关对策。     

软式垒球运动对儿童青少年身心发展的分析

儿童青少年是国家的未来和希望,对儿童青少年身心发展的关注已成为当今时代的主题。随着体育运动的不断发展,越来越多的人开始加入关注体育运动的行列中,为寻找适合儿童青少年的体育运动。软式垒球是通过修改部分竞技棒垒球规则和器材的条件、材质等设计出的体育运动,能够全面促进儿童青少年身心发展,目前在国外和我国部分地区已经得到广泛的开展。软式垒球不但具有极高的健身价值,而且能够提高参与者的身体素质,对参与者的意志、团队精神与社交能力和道德素质都具有较强的影响力。因此,软式垒球运动是一项十分适合提高儿童青少年身心发展的运动项目。     

浅析教育公平原则对人的全面发展的影响

促进人的全面发展是和谐社会的重要目标，也是教育的根本目标。马克思主义的教育公平原则和人的全面发展原则是构建和谐社会，推进我国社会主义建设的重要指导原则。教育公平是人的全面发展的保证，人的全面发展又是构建和谐社会，进行社会主义建设的保证。目前教育不公平严重影响了人的全面发展。因此必须加强教育公平，更好的促进人的全面发展，以保证构建和谐社会，推进社会主义建设。     

试析儿童电视节目的内容构架

儿童电视节目是一类特殊的社会教育性节目,它与新闻、综艺类等节目不同,它在节目内容的设置和诉求载体的选择方面比较注重突出教化性和人文关怀.从业者为了使节目得到儿童的欢迎和认可,必须从“儿童本位”理念出发,合理地对节目内容进行构架,使儿童既能享受丰富多彩的节目,又能使他们在看节目中受到教益.     

儿童产品广告与儿童心理学浅探

以皮亚杰儿童心理发展理论为基础，论述了年龄特征，人际关系，人际吸引规律以及时尚，广告对儿童心理和行为的影响。     

浅谈废旧电子产品的环境管理与回收利用

国内废旧电子产品数量激增，由此带来了安全使用和环境保护的隐患。通过对国内外废旧电子产品回收的立法和利用的情况，对减少环境污染、回收再生利用及引导消费“绿色电子产品”方面提出了建议。     

林业科技发展对林产品供给的影响

科学技术是促进林业产业发展和增加林产品供给的巨大推动力量。我们应根据"十五"和"十一五"期间我国林业科技的发展概况,结合近10年我国林产品供给情况,认真研究和分析科技发展对林产品供给的重要影响。     

我国纺织品遭遇特保的影响与启示

介绍了与纺织品有关的特保措施的含义和特征,分析了纺织品遭受特保的负面影响,着重从纺织业自身角度探究了针对纺织品特保措施的应对策略。     

模拟电子技术实验合作性教学方法探索与实践

文章介绍了验证性和综合设计性实验合作性教学的详细过程，并说明了合作小组在每个阶段所要完成的具体任务，最后给出了实验课程的评价系统。通过合作性教学，可以调动和激发学生学习的积极性和主动性，使学生学会独立思考，从而不断提高学生的创新能力。     

电子产品生产及营销专业方向教学模式实践

针对近年来市场上出现的“电工电子产品生产———营销”复合型人才之缺口,我们在现有教育资源要素的基础上,全面实施的分线教学模式之探讨.     

影响运动技能学习的外部因素研究

运用问卷调查法、数理统计法等研究方法,对影响运动技能学习的外部因素进行定性定量研究．经研究得出结论为：影响运动技能学习主要的外部因素按其影响作用大小排序依次为：动作难度、教师影响、场地器材、教学评价、学校中的人际关系、家庭环境,旨在提高运动技能学习效率,改善体育教学质量,充实我国的体育学习理论。     

论流动人口子女教育问题对社会稳定的影响

作为转型期我国教育的一个重要组成部分,流动人口子女教育问题的妥善解决与否,不但会影响流动人口子女受教育权的有效保障,而且还会对社会的稳定产生影响。流动人口子女教育问题对社会稳定的影响主要体现在三个方面：一是学业失败影响社会稳定;二是失学失业危及社会稳定;三是心理失衡滋生对社会的不满。     

影响农村留守儿童心理发展的环境因素

农村留守儿童的数量日益增多,他们出现的心理和行为问题及由此带来的各种不良影响逐渐引起社会和学者的重视。文章提出,家庭、学校、社会三方面是影响农村留守儿童心理发展的重要环境因素,并详细论述了三个因素对留守儿童心理发展带来的影响。     

元认知理论对英语课外自主学习的影响

以元认知理论为依据，对两个随机抽取的实验班和控制班进行研究：实验班在接受一定的课外自主学习任务的同时又接受元认知理论的培训；而控制班只接受同样的课外自主学习任务。结果表明：经过元认知培训后的试验班的后测成绩明显高于控制班。其原因是学生能够根据学习的规律和学习的具体条件，更加自觉地组织自己的学习活动，通过不断调整和完善，使自己的学习方法和过程更加合理。更加有效率。