从“以人为本”看图书馆服务

阐述了＂以人为本＂的内涵以及＂以人为本＂与图书馆服务的关系,分析了＂以人为本＂如何在图书馆服务中体现出来,探讨了＂以人为本＂对图书馆未来发展的影响。     

从《图书馆服务宣言》看图书馆的多元化服务

阐释了<图书馆服务宣言>的实质和内涵,指出图书馆应从树立新的服务理念、确立以人为本的核心价值观、提高服务质量、促进资源共享和全民阅读等方面开展多元化服务,最大限度地满足社会和读者的需求.     

图书馆伦理选择

图书馆伦理选择就是图书馆及其成员在一定的道德意识支配下，根据图书馆伦理原则和规范．对其职业行为所作的自由自觉的选择。图书馆伦理选择是由于图书馆伦理冲突和伦理困惑引起的图书馆伦理实践活动。在多种因素影响下，图书馆伦理选择应坚持价值指导、目标优先、利益协调、现实可行等原则。     

从“去图书馆化”看研究所图书馆发展机遇

针对“去图书馆化”的种种不同理解，以及网络环境下研究所图书馆所面临的生存危机，本文重新诠释“去图书馆化”的含义。结合本单位实际工作，试图探索研究所图书馆在新形势下生存发展的道路。     

如何弥补高校图书馆读者服务中伦理美育的缺失

对高校图书馆中出现的伦理美育缺失现象进行了分析,提出了弥补伦理美育缺失现象的具体措施.     

从人文关怀视角看图书馆服务

阐述了人文关怀的内涵，分析了高校图书馆服务中人文关怀的困惑，对图书馆服务工作如何体现人文关怀提出了新的见解。     

从OCLC发展历程看图书馆信息服务

本文从美国OCLC发展历程中，分析其信息服务的发展方向，提出图书馆信息的发展取向。     

从“人文关怀”角度谈图书馆服务

结合工作实际,从“读者”和“馆员”的角度,阐述了图书馆人文关怀的内涵,分析了图书馆实行人文关怀的必要性,探讨了人文关怀下的图书馆服务效应。     

从服务创新的本质特征看职业院校图书馆服务创新

论述了服务创新的本质特征和图书馆服务创新的内涵,提出了职业院校图书馆服务创新的方式和方法。     

从提高馆员素质看图书馆主动服务

从提高馆员道德修养、加强馆员与读者之间的沟通等几个方面探讨了图书馆如何为读者提供主动服务。     

“图书馆服务”永恒的话题

本文解释了图书馆服务并分析了图书馆服务对图书馆的重要性,图书馆服务将是图书馆工作的永恒话题。     

从移动图书馆的兴起看高校图书馆的个性化信息服务

随着我国移动网络的迅速普及和各种移动设备的层出不穷,移动信息服务迅速成为信息服务的一大主流。为满足高校师生对图书馆移动信息服务日益增长的需求,近年来我国高校图书馆纷纷结合本校实际推出移动图书馆信息服务,并在实践中不断改造,形成了一套相对稳定的服务体系。     

从图书馆有偿服务看参考咨询的有偿化

从图书馆有偿服务的角度出发,研究了参考咨询有偿化服务的现状,并从4个方面对其合理性进行了全面的分析,指出参考咨询有偿化是图书馆有偿服务未来的发展方向。     

试论图书馆开展个性化信息服务的举措

本文论述了个性化信息服务的含义、开展个性化信息服务的必要性,以及探讨了图书馆开展个性化信息服务的举措。     

从图书馆服务宣言谈图书馆服务理念

2008年中国图书馆协会正式发布《图书馆服务宣言》,我国新时期图书馆服务理念得以彰显。联合国教科文组织发布的《公共图书馆宣言》以及英美等国家发布的图书馆宣言,也都渗透着普遍服务、平等服务以及以人为本的图书馆服务理念,这些服务理念将为人们提供更加优质、高效的服务。     

从技术和素质看大学图书馆的读者服务

读者的信息技术与素质和读者利用教育与读者服务有循环互动的关系。大学图书馆究竟要提供何等读者服务，视其所属大学与图书馆本身自订与被认定的角色任务而定。基本上，大学图书馆的使用绝非止于实用技术层次，因此其读者服务势必兼顾技术与素质层面。     

高职院校图书馆多元化服务举措探讨

多元化服务是目前国内外许多文献服务机构普遍追求的一种服务模式。针对目前存在的服务理念落后单一、管理模式重藏轻用、读者服务单一机械、专业人才普遍缺乏等诸多妨碍图书馆事业发展的不良因素,高职院校图书馆应采取多元化服务的举措,树立＂以人为本＂的服务理念,创设人性化的服务环境,加强服务人员的专业培训,实现个性化的信息服务,使高校图书馆真正成为教师和学生的精神家园。     

从讲座服务看高校图书馆服务领域的拓展——以信阳师范学院图书馆为例

以信阳师范学院为例,探讨了高校图书馆在全校开展讲座服务的意义,分析了图书馆讲座服务的现状、成效及存在的困难和不足,对今后继续开展讲座服务工作提出了一些建议。     

图书馆人力资源管理的伦理支撑

人力资源管理具有伦理属性。图书馆应以伦理为支撑,努力加强伦理建设,积极发挥伦理的人力资源管理职能,实现人力资源管理效益的最大化。