对培养大学生能力的思考

培养学生能力是高校教学改革中的核心内容,学校必须从改革课堂教学、坚持教学与科研活动相结合,引导学生参加社会实践,改革考试制度等方面入手,提高大学生的创新能力、思维能力的实践能力。     

新型物理实验课程体系及教学模式与大学生能力培养

从传统教学与现代教学论比较的观察出发，分析了行物理实验教学的现状，探讨了适应新时期发展要求的物理实验课程体系及相应的教学模式在教学能力培养中的作用。     

发挥特色加强大学生工程能力培养

本文简要论述了国内在加强大学生工程实践能力培养方面存在的问题。指出，目前国内一些高校存在培养目标定位偏离实际，培养机制，培养模式和考棱模式落后，对学生工程意识培养薄弱，工程训练等实践性环节明显薄弱，工程教育模式缺乏特色等问题。简要介绍了哈尔滨工业大学材料科学与工程学院在加强大学生工程能力培养方面开展的工作，包括：改革培养模式，把工程意识和能力培养贯穿整个培养过程，专业工程师（见习工程师）培训认证，基于项目学习的材料科学与工程类人才培养模式，加强考核模式改革。     

基于项目的教学模式与大学生实践能力的培养

本对基于项目的教学模式进行了探讨，旨在建立一种新型的教学模式，让学生在运用中学，为运用而学，从而更好地培养学生的实践能力。     

加强高校大学生自我教育能力培养的思考

新时期,随着高校大学生主体意识的觉醒、思维方式的多样化、现代教育理论的变革以及网络时代发展的需求,加强大学生自我教育,对搞好高校思想政治教育工作来说有着十分重要的意义。     

谈在课堂教学中对大学生研究能力的培养

以提升大学生研究能力为目标,解析大学生研究能力的概念和内涵,分析目前高校对大学生研究能力培养的现状,剖析存在的问题和不足,并针对存在的问题,提出在课堂教学中培养大学生的研究能力的具体途径和措施。     

大学生自我教育能力的培养

培养大学生自我教育能力是素质教育的重要方面．本文从大学生自我教育的重要性入手,阐述了自我教育的内容,并提出集体生活,社团活动,校园文化活动。社会实践活动等实现大学生自我教育能力培养的途径．     

论大学生英语交际能力培养的意义与途径

由于传统英语教学模式的影响，我们所培养的大学生语言交际能力不能尽如人意。本提出：英语教学应强调语言的交际性和语言实际应用能力的培养；指出大学英语教学即要传授必要的语言知识，又要注重利用各种教学活动培养学生的英语实际交际能力。     

大学生自我教育能力的培养

培养大学生自我教育能力是素质教育的重要方面.本文从大学生自我教育的重要性入手,阐述了自我教育的内容,并提出集体生活,社团活动,校园文化活动,社会实践活动等实现大学生自我教育能力培养的途径.     

谈农科大学生的能力培养

在社会主义市场经济条件下,面对迅速发展的农业、农村和农业现代化进程,农科大学生应具备怎样的能力,需采取什么样的培养途径,本文就此进行了分析和阐述,认为提高农科大学生的综合能力是时代的需求,能力的培养途径需注意拓宽专业口径,改革教学方法,加强基础教学,加强实践和人文素质教育等方面。     

浅谈培养大学生的信息能力

信息能力是信息时代的产物,是科研的基础,是创新的需要,是毕业设计的一个不可缺少的重要环节。分析了目前大学生信息能力的现状,阐述了信息能力的重要性,提出了培养大学生信息能力的对策。     

浅谈培养大学生的科研能力

对比国内外的教育现状,找出我国与国外发达国家的差距,从课堂教学的全过程、课外科技活动、毕业设计三方面探索培养大学生科研能力与创新能力的具体措施。培养大学生的科研能力,是学生的需要,是社会的需要,也是把我国建设成为人力资源强国、创新型国家的需要。     

大学生科学管理能力培养研究

科学管理能力的培养是大学生基本素质的培养，是21世纪知识经济时代的需要，是建设国家社会公共科学管理体系的需要。立足国内培养具有科学管理能力的高层次人才必须进行培养模式、制度的改革。     

大学生科研能力培养的初探

培养大学生科研能力是适应经济社会发展,为国家培养优秀人才的需要,文章就培养大学生科研能力的重大意义和如何进行培养进了探讨.     

大学生科研能力培养模式探索性思考

本文参考国内外大学生科研能力培养的实际。结合我国目前大学生科研能力培养的不足，提出一种新型的科研能力培养模式：基于课堂教学与科研相结合的立体互动式能力培养模式。对该模式的提出背景、指导思想、现实意义、主要内容等进行了具体阐述，并设计出针对该模式的具体试验方案。     

论大学生体育能力的培养

培养大学生体育能力是一个综合的过程，通过体育教育对大学生体育能力的培养尤为重要，本在认识体育能力的基础上，结合当前大学体育教学中存在的问题，着重探讨体育教学时大学生体育能力培养的重要性和途径，促进高校体育教学改革。     

再论大学生的能力培养

大学生的能力培养不是一朝一夕的事情，必须经过长期的多方面努力培养，笔者结合年的教学实践，针对大学生能力培养这个门题从几个方面进行阐述。     

谈大学生超越自我能力的培养与铸造

在高校德育中培养中培养学生的自我意识已成为德育工作者公认的德育内容，然而，更长远，对大学生更有益的是不仅仅停留在自我实现这一水平上，而是努力超越自我。     

浅谈大学生音乐欣赏能力的培养

音乐是声音的艺术,培养大学生的音乐欣赏能力需要有一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就,同时在这个过程中大学生还需要有意识地从加强感性经验的积累、提高全面的文化艺术修养等方面入手,不断地发展和完善自己,逐步使自己具备能适应各种表现风格形式的音乐欣赏能力.本文从作为欣赏主体的大学生自身的修养以及客观环境对大学生欣赏音乐的影响两个方面来谈论对大学生音乐欣赏能力的培养.     

毕业设计环节对大学生综合能力培养的探讨

毕业设计是训练与培养大学生综合能力极其重要的环节。其中包括了自主学习能力、实践能力、科研能力、创新能力以及团队协作能力等。根据大学生毕业设计中的培养环节,总结和探讨了训练与培养大学生综合能力的方法。