经典电磁学与现代化内容相结合的教学探索

介绍了经典电磁学与现代化内容相结合的一些教学研究。     

工科物理教学的现代化

本介绍：《新编大学物理学》的概念结构体系和特点,“自学,演示,讲练,总结”的教学模式,多媒体网络教学。     

现代科技与基础物理教学现代化

论述了科技与教育间辨证的关系，通过分析现代科技发展特征，结合教改实践，探讨了基础物理教学现代化改革的新途径。     

浅谈普通物理实验课程的现代化

教育需要不断改革，教学需要不断改革，课程需要现代化．只有通过改革，才能跟上时代的步伐，只有通过现代化才能满足社会的要求，这已成共识．当前，基础物理课程的现代化成为高等学校大学物理类课程教学改革的主题．普通物理实验因其自身的特殊性，课程现代化的问题也有其自身的特点．在这里我们谈一些初步的想法．普通物理实验课与理论课相比较，其特点表现在：在实验课中以学生动手操作为主，教师讲授为辅；教学的媒介除了教材以外，还必须要有相应的仪器设备；作业完成方式是写实验报告；教学评价主要是考核学生的动手操作能力．可见，…     

物理教学现代化与现代物理教学化

说明基础物理教学现代化与现代物理教学化、物理规律的表述方式密切相关，比较了力学的三种表述方式，讨论《新概念物理教程·力学》的创新之处及不足。     

全面引入数字化技术,推进基础物理教学的现代化

介绍了4年来在华中科技大学所进行的基础物理教学改革的研究与实践，论述了引入数字化技术对推动基础物理教学现代化所起的重要作用。     

关于普物光学教学的现代化改革

由于光学学科的迅猛发展，传统的普物光学教学与实际要求的差距越来越大，对其进行现代化的改革势在必行、十分迫切、本总结了我们多年在教学内容、教学方法和素质方面进行改革的指导思想的初步成果     

中职物理教学现代化模式初探

教育现代化是近期教育界的一个热门话题 .中专物理如何实现教育的现代化是广大中专物理教师普遍关心的问题 ,本文想从五个方面对此问题加以探讨 .1　教学观念的现代化所谓教学观念的现代化就是根据素质教育对人才的要求 ,重新确定中专物理教学在人的创造性潜能开发与培养中的独     

非物理专业"基础物理"课程教学现代化的尝试

介绍了非物理专业“基础物理”课程教学现代化的总体设想以及在“机械振动和波动、电磁学”等内容的教学中进行改革的具体做法。     

大学物理教学现代化的研究与实践

论述了工科物理教学改革的必要性，并结合教学实践对大学物理教学内容体系和教学方法手段的现代化问题进行了研究。     

科研促进物理教学质量的提高

本文以实例阐明科研与教学之间的相辅相成关系     

物理实验是研究性学习的重要途径

物理学是一门以实验为基础的自然科学，在物理教学过程中，利用物理学科“以实验为基础”这个基本特征，充分挖掘和开发物理实验在研究性学习中的功能，对于使学生养成主动积极的学习方式，从而形成终身学习的能力具有十分重要的意义。本文就物理实验作为研究性学习途径的有关问题进行初步探讨。     

基础物理例题的现代化

本介绍了在基础物理电磁学的教学实践中例题现代化的具体做法和体会,并说明这一做法是必要的,可能的。     

科研保进物理教学质量的提高

本文以实例阐明科研与教学之间的相辅相成关系。     

物理教学结合物理前沿和科研的尝试

为了把《大学物理》课与当前物理学进展相结合，与科研相结合，我们在《大学物理》近代物理部分的教学中作了一些探索与尝试．我们力图达到以下三方面的目的，即教活知识、培养能力及以德育人．     

物理教学应渗透现代化社会意识

在加强素质教育的前提下,中专物理教学应渗透现代化社会意识。 1 环保意识 在声、光、电磁波的教学中,让学生了解“噪声污染”的危害。如给学生讲述:60年代初期,美国F104喷气机在俄克拉荷马市10100m上空作超声速飞行试验,每天飞8次,飞行6个月。结果,在飞机轰隆声下,一个农场的10000只鸡死了6000只。在介绍