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初中物理教学是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙,是培养学生学习物理兴趣,具有初步观察事物、分析问题、解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。 相似文献
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提升教学语言的趣味性,可以引导学生全神贯注于知识本身;营造和谐的课堂氛围,有助于学生被学习的环境所吸引;引导学生正视历史的深刻内涵,从精神层面激发了学生学习的积极性;教师要组织引人入胜的课堂导入,保证学生一开始就具备最佳的学习状态;建立平等友好的师生关系,助力学生学习兴趣的持久与稳固。 相似文献
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近些年来,随着社会的发展,我国高等职业教育进入了一个崭新的阶段。英语作为高等职业学校学生必修的一门基础课程在新时期的环境下也日益凸现其重要性和实用性。而高职校学生英语水平参差不齐,这对高职英语教师提出了更高的要求。本文就作者本人在高职英语教学改革中学习和积累的实践经验对高职英语教师如何开展英语教学进行了探讨。 相似文献
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本文就如何改变旧的英语教学模式,提高教学质量两个方面进行了论述。认为在健康和谐的师生关系的基础上,利用各种直观的趣味性的教学手段激发学生的兴趣,使其成为学习的主体;同时注重培养学生的自学能力、听说能力和阅读能力,从而提高教学质量。 相似文献
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教学,是一种“以学生为主体,以老师为主导”的双边活动。无论何种学科或何种形式的教学,若仅有老师方面的传授,而没有学生方面的积极思维和主动活动相配合,是决然不会有很大收效的。特别是以“听、说、读、写”作为信息传递方式的语文学科,更应以调动学生的学习兴趣和激发学生的学习热情,作为教学活动的前提条件。当前,中学语文界的很多同仁都在进行教改试验,尝试运用“启发式”的方法进行教学。 相似文献
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大学英语自主学习探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
学生能够真正发挥和提高自主学习能力是当今大学英语教学的培养目标之一。本文从如何激发学生英语学习兴趣、创造开放性学习氛围、强化学生主体地位以及帮助学生找到最适合自己的学习策略等几个方面入手,详细阐述了加强培养学生自主学习能力的重要性及可行性。 相似文献
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He Qingyi 《鞍山科技大学学报》1996,(3)
注重培养学生英语自学能力是实现大学英语教学目的的保证,对普通高等院校培养应用型人才有重要意义。本文提出了培养学生独立获得知识能力的方法,对训练学生充分利用词典、构词分析和句法分析、推断以及论证等方面的能力进行了探讨。指出培养阅读能力是培养自学能力的关键,并入出了培养阅读能力的新方法。 相似文献
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兴趣是学习的一种原动力 ,是认识过程最活跃最积极的因素。从六个方面论述如何激发学生的学习兴趣 ,以取得良好的学习效果 ,有效地提高化学课的教学质量 相似文献
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浅谈教学改革中的大学英语教师 总被引:1,自引:0,他引:1
孟玮雯 《江西科技师范学院学报》2004,(3):121-123
从大学英语教学改革的迫切性和必要性出发,论述英语教师在改革中所起的作用;进行教改所要求的各种能力及达标的素质。 相似文献
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黄海燕 《芜湖职业技术学院学报》2008,10(3):73-74
在高职的英语教学中,应以培养学生的实际应用能力为主,而运用能力又主要体现在日常的口语交际方面。因此强化学生的口语交际能力,探索口语教学模式应成为教学的研究方向。 相似文献
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本文论述了学校贯彻以德治国的精神,学校在管理中特别要重视思想教育和道德建设,教师要率先垂范,要从爱的愿望出发去教育学生,以爱的手段方式去教育学生。 相似文献
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发展自主品牌提高我国汽车工业竞争力 总被引:1,自引:0,他引:1
随着经济全球化的加速发展,汽车业的竞争也在不断加剧,只有大力发展自主品牌,才能提高我国汽车工业的竞争力.企业应注重管理先行,吸引人才,加快吸收,建立创新平台,而且贵在持久. 相似文献
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"诱趣教学法"在高校体育教育中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
尹敏 《南京体育学院学报(自然科学版)》2005,4(3):85-87
高校体育课常常处于学生不感兴趣的尴尬和被动局面,学生在体育课上“身顺心违”和“厌烦”现象、体育课程“学完丢光”现象司空见惯.因此,如何激发和培养学生体育兴趣就成为高校体育教学需要研究的重要课题.提出了运用“诱趣教学”的重要性和其运用方法,以提高体育教学质量和培养学生对体育活动的兴趣和爱好. 相似文献
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大学英语四六级考试改革后对大学公共英语教学提出了更高的要求,相应地我们应在总结大学公共英语教学成果和经验的基础上不断创新,提高大学英语教学效率和大学生英语语言综合运用能力,尤其是听说能力和写作能力。让改革更好地为教学服务,使考试更好地为教学服务。 相似文献