论如何开展精细化职业指导

"精细化"作为一种观念、一种态度、一种文化被广泛应用于各行各业的管理与服务中。这一理念也被高校的管理服务应用,其中精细化职业指导就是一个体现。当今,为了实现毕业生更好地就业,完善高校就业指导体系,高校实行精细化职业指导势在必行。这就需要高校职业指导人员转变工作观念,以服务学生为主,树立系统意识、规划意识、全员参与意识、创新意识。各部门、各人员主动工作,积极配合,开展细化、扎实、规范、科学的职业指导。     

“以人为本”—职业指导教育的核心理念

职业指导工作从来就是我国教育和就业体系中很重要的一环。改革开放以来,各行各业的蓬勃发展让我们不得不思考职业指导的新理念。本文先阐述“以人为本”的科学内涵,在此基础上借鉴了国外职业指导的先进方法,提出了我国职业指导如何按“以人为本”的工作思路来开展工作。     

和谐就业下的个性化职业指导研究

探讨了个性化职业指导的基本内容,即转化学生就业观念、提高学生求职艺术和强化学生就业意识,并以高校职业指导为例,从个性化职业教育、个性化职业评价、个性化职业咨询、个性化职业指导信息和个性化职业训练五方面梳理了个性化职业指导的途径和方法.     

浅谈中职生职业指导问题

本文分析当前中职生的求职心态，就业形势以及中职生职业指导工作中存在的问题，并在此基础上提出改进职业指导工作的几点建议。     

浅析民国时期的遗产税

遗产税,就是对死亡的人遗留财产和债券课征的一种税,是财产课税体系中重要的分支。文章试图通过对民国时期制定遗产税发展过程的考察,分析遗产税的颁布对民国经济发展的影响。     

试论如何开展精细化职业指导

开展精细化职业指导，能够帮助大学生做好个人职业生涯规划，实现及时、充分的就业，对推进高校职业指导工作改革，做好大学生就业工作有非常重要的现实意义。本文以广东省部分高校为例，就高校如何开展精细化职业指导进行探讨。首先介绍了广东省高校开展精细化职业指导现状及存在的问题，然后分析了开展精细化职业指导存在问题的原因，最后提出了开展精细化职业指导的措施，即通过转变理念、队伍建设，建立起专业化、个性化、全程化的精细化职业指导体系，在广东省高校中开展精细化职业指导。     

职业指导与大学生就业

分析了职业指导与大学生就业的关系,讨论了目前由于缺乏职业指导而导致大学生就业出现的困难和问题,并提出了关于学校职业指导的一些建议。     

中职学校职业指导的途径与方法

开展职业指导工作，必须针对其目前存在的问题与不足，树立职业指导观念，准确把握实质，实施有效途径和方法，不断拓宽学生就业渠道。     

在市场经济时期，发展职业指导

实行经济上的根本改革,势必要重视发挥人的作用。正确的选择职业是最充分地利用人的劳动潜力的方法之一。在经济改革期间,由于劳动不断变换,行业迅速更动,对学生进行职业指导(职业定向)教育的问题,业已引起教育界的重视。职业指导的社会经济作用成了促进经济发展的根本因素。而且由于近几年技术上的进步和强化生产,对工作人员职业上的技能和持巧也提出了更高的要求。要求人们在生产过程中尽职尽责,在工作实践中发明创造,使他们的智慧和力量得到充分地发挥。然而,这一切并不是在任何情况下都可以做到的,而只有职业选择得当时,人们的劳动才能给个人和社会带来极大的好处。在职业指导工作中,还应注意到一个相当重要的特殊问题,即对工作的兴趣,因为兴趣能使人把精力集中到一点,能激励人的创造思维。对一项工作是否有兴趣,不仅对选择职业起决定作用,而且是减少工人的疲乏感、高度集中工人的工作注意力、使他们迅速而持久地适应变化着的工作情况的先决条件。有了这一切,就可保证生产中不出现故障,或     

浅论高学历群体职业指导策略

近年来,高学历求职群体将成为当前职业介绍机构开展就业服务所急需研究的重要课题和主攻方向。本文就高学历求职群体的职业指导服务工作这个方面展开具体的论述。     

略论高校开展职业指导的必要性

大学毕业生就业面临严峻的形势,大学生对就业指导的需求也越来越迫切,本文论述了高校开展大学生职业指导的必要性,根据我国高校职业指导状况,探索了当前形势下开展高校职业指导工作的有效途径.     

对职业指导工作开展的若干思考

笔者为了探讨职业指导的进一步开展,总结多年在职业指导工作经验,对推动职业指导工作的开展谈几点思考。仅供参考。     

试论学校职业指导的开展与推动

文章从职业院校学生职业指导的必要性、原则和方法入手,分析了职业院校职业指导工作中存在的问题,并结合大庆技师学院的实际,并就如何开展和推动职业院校职业指导工作提出了若干措施。     

浅论职业指导工作中的人本思想

就业工作是构建和谐社会、建设社会主义新农村的重要内容。就业服务"新三化"的核心理论是人本服务,今后就业服务中开展职业指导的政策导向与指导思想应坚持"以人为本,分类控制,综合平衡,协调发展"的方针,同时强调两个结合:一是"服务与管理相结合",二是"政府部门与社会相结合"。文章围绕职业指导工作中的人本思想作了简单的论述,     

高职高专职业指导教师队伍建设研究

在对高职高专职业指导教师队伍现状及存在的问题分析的基础上,提出了一系列有利于高职高专职业指导教师队伍建设的合理化建议。     

德国学校职业指导体系及其启示

德国的失业率一直以来处于欧洲国家的最低水平,这与该国完善的学校职业指导体系密不可分。本文通过分析德国学校的职业指导体系,结合我国国情,提出推进我国学校职业指导工作开展的几点建议。     

民国时期芍陂治理初探

民国时期对芍陂的治理是芍陂水利史上的一个重要发展阶段。这一时期现代水利技术逐渐被运用到芍陂工程中,芍陂治理呈现科学化、系统化趋向,其管理频度也明显超越前代,民间和官方均为此做出了贡献。治理芍陂成为民国时期整个淮河流域水利建设的重要组成部分,为后世复兴芍陂水利奠定了基础。     

新建高职院校职业指导现状浅析

新建高职院校是我国高职教育的新生力量,学生的就业问题是关乎学校生存发展的最直接最重要的因素。因此,为了解新建高职院校教师职业指导现状,以甘肃有色冶金职业数学院为调查研究对象,通过理论分析、学生就业需求、就业单位需求等3个方面,开展了新建高职院校职业指导的问卷调查。通过调查结果分析高职院校职业指导的现状,发现了高职院校职业指导存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议。