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相似文献
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1.
交换物质影响化学平衡的定量描述   总被引:6,自引:0,他引:6  
推演了用相对浓度(xi,pi)和绝对浓度(ci,mi)时交换物质对化学平衡移动方向的数学表达式,并用实例进行验证之;指出了浓度因素影响化学平衡移动的关系式不会是唯一的,它们应属于两类。  相似文献   

2.
对《浓度影响化学平衡描述》的几点补充   总被引:3,自引:0,他引:3  
较系统地阐述了单一物质浓度影响化学平衡状态的积分形式及其图解特点;进一步发展了向化学平衡体系同时引入多种物质时的微分式和积分式;指明浓度因素影响化学平衡状态移动是一个“敞开”和“封闭”的交替过程,状态沿等Kx曲线锯齿状移动。  相似文献   

3.
关于浓度对化学平衡的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
蔡经炳 《大学化学》1987,2(5):23-26
一、问题的提出在普通化学、无机化学和物理化学教材中,关于浓度对化学平衡影响的吕·查德里原理一般表述为:如果在平衡体系内增加反应物的浓度,化学平衡就向减少反应物的方向移动(说法I)。有时也说成增加反应物的量,平衡向减少反应物的方向移动(说法Ⅱ)。并由此推论,在化工生产中为充分利用某一原料,提高其转化率,常常用过量的另一反应物和它作用(也就是增加反应物配比)(说法Ⅲ)。这些说法准确吗?请先看两个实例。  相似文献   

4.
王树志 《化学教育》2015,36(9):62-64
就Fe3++SCN-Fe(SCN)2+平衡而言,向该平衡体系中加入一定浓度的FeCl3溶液,通过改进浓度对化学平衡影响的实验和对实验的深入探究,借助实验的功能解决了平衡移动的方向、Fe(SCN)2+的浓度和溶液的颜色是如何变化的等问题,进而使学生对“外界条件对化学平衡的影响”有了更全面的认识.  相似文献   

5.
邓森  欧俊铭 《化学教育》1981,2(6):30-30
在讲授浓度对化学平衡的影响时,除做好高一化学课本(试用本)设计的[实验5-4]外,我们还补充了一个减少反应物的浓度的使平衡向逆反应方向移动的实验.  相似文献   

6.
赖瑶  黄萍  李悦  冉鸣 《化学教育》2022,43(3):116-119
利用花青素以及重铬酸钾溶液的可逆反应,通过添加阳离子交换树脂,在不改变溶液中其他物质浓度的条件下,探究浓度对化学平衡的影响.实验仪器简单、试剂易得、现象明显且用时较短,能够作为课堂演示实验或学生实验,为课堂教学提供真实情镜与探究案例.  相似文献   

7.
为便于学生深入理解化学平衡知识点,借助手持技术,在教材的基础上,从定性探究单一浓度对Fe3+-SCN-平衡体系化学平衡移动的影响转化为定量探究多个浓度对化学平衡移动的影响,同时还探究了加入晶体后对化学平衡移动的影响。并通过对实验现象及图表的分析得出了随着加入硫氰化钾的浓度和质量的增加,化学平衡往正反应方向移动的程度增加的结论。  相似文献   

8.
李嘉 《化学教育》2017,38(7):65-68
利用安卓智能手机的CMOS传感器并配合安卓手机软件Color Grab来获取不同编号试管中FeCl3溶液的L*,a*,b*值,并将相应数据导入到智能手机的WPS Office中处理后得到相应的色差值,通过比较色差值大小来探究浓度对化学平衡的影响,取得了良好的效果。  相似文献   

9.
勒夏忒列原理总结了外界条件的改变对一个平衡体系所产生的影响,指出:“设一个体系已经达到平衡,如果改变任何可以影响平衡的因素,则反应向减少这种影响的方向进行。”  相似文献   

10.
压强对化学平衡影响新实验方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘明先 《化学教育》2000,21(Z1):72-73
高中课本“化学”关于压强对化学平衡影响的实验,是根据NO2和N2O4混合气体在加压(或减压)前后,气体颜色的变化来判断化学平衡移动方向的。  相似文献   

11.
董学芝 《大学化学》1998,13(4):51-54
本文讨论了离子强度对不同弱酸(碱)浓度平衡常数的影响,指出在一定温度下,离子强度增大,将使中性分子形式的一元弱酸HB的浓度平衡常数Kca增大;使中性分子形式的一元弱碱的浓度平衡常数Kcb增大;使中性分子形式的二元弱酸H2B的浓度平衡常数Kca1与Kca2之间的比值减小。  相似文献   

12.
陶冶 《化学教育》1982,3(1):51-51
高中化学课本第一册,[实验5—5]压强对化学平衡的影响,用注射器做课堂演示实验,因容器小,现象不大明显,无法使全班学生都看得清。我们设计一套实验装置,经教学实践证明,效果很好。  相似文献   

13.
谭富桃 《化学教育》2014,35(9):37-39
在中学化学影响化学平衡条件的教学中,依据中学化学教材介绍的化学平衡常数表达式,来分析和证明影响化学平衡移动的因素,这是一种新教法。此教法能使学生快速明白和快速判断化学平衡移动的方向。同时,还能使学生进一步理解化学平衡常数的意义。  相似文献   

14.
高分散体系对化学平衡的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
一、前言对于分散度不高的反应体系,表面效应可以忽略不计。但是,当体系的分散度较高时,表面效应就比较明显;对于这样的体系,如果用非分散体系的化学平衡理论处理的话,结果就会产生偏差,分散度越高,则偏差越大。关于高分散体系的化学平衡问题,作者查  相似文献   

15.
压强对化学平衡影响的实验改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学是以实验为基础的自 然科学, 而课堂演示实验的好坏直接影响着化学教学的效果和质量。  相似文献   

16.
张耀山 《化学教育》1981,2(4):30-32
统编高中化学教材关于压强对化学平衡移动的影响,选取了在注射器中做N2O4和NO2混和气体的颜色随压强改变的实验.对于这个实验选择得是否合适,实验现象与教材所写是否相符,说法不少.但经过实践,我认为这个实验是可以说明问题的.实验现象是否与教材所说相符,关键在于是从注射器的顶面观察还是从侧面观察.  相似文献   

17.
压强对化学平衡影响的实验改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学是以实验为基础的自然科学,而课堂演示实验的好坏直接影响着化学教学的效果和质量.……  相似文献   

18.
唐清  卫子光 《化学教育》2001,22(7):86-86,89
化学是以实验为基础的自然科学,而课堂演示实验的好坏直接影响着化学教学的效果和质量.  相似文献   

19.
20.
化学反应速度和化学平衡是化工生产和科学研究中两个非常重要,并且彼此密切相关的问题,又是化学学科中重要的基本理论。而温度对化学反应速度和化学平衡的影响尤为重要和复杂。  相似文献   

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