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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
正嘎啦星球的士兵们正在和老鼠星球来的侵略者展开大战——嘎啦王子坐在控制室里,一个士兵激动地说:"我们拦截到了敌方的电波信号!嘎啦王子探头一看,士兵展开的卷幅里是一堆乱七八糟的字母和符号。嘎啦王子拿出放大镜研究:"老鼠星球的语言真是难懂,幸好我在学校学过外语。"士兵为难地请示:"王子,现在我们需要用电波给部队下达命令。"嘎啦王子胸有成竹:"老鼠星球打算从南面进攻,告诉他们去南面埋伏!但是,我们得用密码加密这道命令。"  相似文献   

2.
正也许大家还记得上次到过嘎啦星球的蓝星人蓝新,有一天他收到了嘎啦王子发来的宇宙漫游短信:亲爱的蓝新:你可以开着飞船来我们星球一趟吗?我们希望你把上次留下的手表和时钟带回去。我们会给你玫瑰种子作为补偿。嘎啦王子  相似文献   

3.
正嘎啦星球上的人民缺少娱乐活动。这是因为嘎啦国王和嘎啦王子对各种娱乐节目都不感兴趣。所以,如果嘎啦星球的民众想要看一场芭蕾舞就要坐飞船跑到蓝星上去看,就连看一场大热的电影都要包下一艘飞船出行。这就意味着要请很多天的假,会被扣掉很多天的工资。所以,当宇宙中著名的魔术师要到嘎啦星球上来进行他的宇宙巡演时,嘎啦星球上的人真是乐翻天了。"终于可以在家门口看一场表演了!"人们见面都互相兴奋  相似文献   

4.
正嘎啦星球上有一所非常有名的小学,它的口碑非常好,因为这里的学生以礼貌聪明著称于整个星系。虽然嘎啦小学招的学生很少,但不少家长可是耗尽心力想要把孩子送到这里来读书呢。另外,嘎啦国王和嘎啦王子都是这间学校毕业的,这可是皇家认证哦!今年是嘎啦小学的900年校庆,嘎啦皇室早早就收到了邀请函,请他们回去参观学校。嘎啦国王很忙所以没有空参加,而嘎啦王子就很  相似文献   

5.
正虽然现在各个星球之间都很和睦,但是其实每个星球都在发展自己的武器,以防止在星际大战中落后。嘎啦王子经常到飞行器研究所去看科学家们发明的各种新奇飞船。"这些飞船可以以超快的速度在不同星球之间往返。"科学家大图图挺着肥胖的大肚子,自豪地介绍道。"为什么它们可以飞行那么久?"嘎啦王子一下子就问到了问题的关键。  相似文献   

6.
1."真糟糕!怎么又配不成一双!"冬日清晨,被黑暗笼罩的嘎啦王子的寝宫里,常常上演这样的一幕. 2.晨起去向父皇请安的嘎啦王子,要从漆黑的袜子笼里摸出一双袜子,因为他看不到袜子的颜色,所以每次取出的2只袜子,总是配不成一双. 3.原来袜子笼里有两种颜色的袜子,一种黑色,一种白色,两种颜色的袜子款式完全相同.  相似文献   

7.
正1.桃太郎有三个儿子,分别叫做桃一郎、桃二郎、桃三郎。2.当年桃太郎勇敢地救下公主后,得到了许多酬金。三兄弟长大了,桃太郎把这些钱分给了他们,现在他们想用这些钱到嘎啦星球上去旅行。3.他们的目的地分别是:离嘎啦飞船站最近的嘎啦火山、第二远的嘎啦摩天轮和最远的嘎啦玫瑰园。  相似文献   

8.
画里的玄机     
正最近,嘎啦国王沉迷于各种简洁明了的统计图表,看报纸的时候专门找这些图表看,每次都看得津津有味。"为了让没有直接接触数据的人也能直观地感受到其中的一些信息,人们发明了各种各样简洁的统计图表。"嘎啦王子叼着一截铅笔念叨道,"虽然统计图表简洁又明了,但是它们很可能变成迷惑人的  相似文献   

9.
王悠然 《数学大王》2017,(14):50-53
有一只蓝眼睛的白兔,它的名字叫蓝帽子.每天,它都要跟随魔法师到不同的小镇集市上变魔术.当魔法师举起魔棒,对着它说一声:“变!”白兔就真的变成一顶安安静静的蓝色帽子!围观的男人、村妇和孩子都惊奇地睁大眼睛,简直忘了呼吸!他们把金币、银币争先恐后地投进帽子里.这时候,魔法师再次举起魔棒,说:“变!”蓝色的帽子就变回了一只活蹦乱跳的白兔.  相似文献   

10.
小幽默     
关于“在随机化实验中用人作试验是否道德”这个难题,一位叫 Peacock,E.E.的外科医生讲述了这样的一件事: 当我还是一个医专的低年级学生时,有一天,一位十分显赫的波士顿外科医生访问了我们的学校。他宣读了一篇了不起的论文,内容是关于成功地接受过血管重造手术的一大批患者。讲演结束时,坐在最后面的一位年青学生胆怯地问道:“您安排了对照组没有?” 好家伙!这位大人物挺直身躯敲着桌子说:“难道你的意思是说我应该只对一半的患者动手术吗?”大厅里一下子变得鸦雀无声。 后排的那个声音犹豫地答道:“是的,这正是我心里所想的。”来访者…  相似文献   

11.
数学谜语     
八 不足,八十有余 3.左边加一是一千,右边加一是一百 (以上各打一汉字) 4.一休 5.千里 (以上各打一数字名词) 4,5猜法说明:谜底倒读合谜面.例如:十(打一士兵 衔卜谜底“上士”.倒读为“士上,,(即土字之上部)恰为 谜面“+’,. 6 .10火1000 (打一四字成语) 安徽宿州市第三中学(234000)王玉清提供 (谜底在本期找) 本期数学谜语谜底 1.杂2.平3.伯4.体积 5.重合6.成千上万数学谜语@王玉清$安徽宿州市第三中学!234000~~  相似文献   

12.
伍丽青 《数学大王》2016,(26):10-13
最近,贝卡总三天两头鬼鬼祟祟地捂着口袋往外跑.今天,乔乔悄悄地跟了上去.乔乔突然在贝卡的肩膀上轻轻一拍,心虚的贝卡吓得尖叫起来,伴随着他的尖叫声,口袋里的软糖掉了一地. “这是我的,不许抢!”贝卡忙不迭地将软糖捡起,深知喜欢甜食是蚂蚁的天性,乔乔摇了摇头,说:“你偷偷溜出去就是为了独享这些糖果呀?走,带你去普罗旺斯的‘糖果天堂’尽情地享受一把!”  相似文献   

13.
正森林里有一只名叫小卷卷的小刺猬,他身上长满了很硬的刺,只有肚皮是软的。妈妈对小卷卷说:“孩子,我们身上的刺是我们最厉害的防身武器,遇到敌人的时候,我们只要把身体卷成刺球状,他们就无法伤害我们了,但……”还没等妈妈说完,小卷卷就高兴地说:“太好啦!”然后就一溜烟跑出去玩了。小卷卷正在听小鸟唱歌的时候,一只老虎大摇大摆地走过来问:“小家伙,你是我的美餐吧?”  相似文献   

14.
寒冷的冬天从北方来到了狐狸母子居住的森林. 一天早上,小狐狸刚要出洞去,突然“啊”地喊了一声,两只手捂住眼睛,滚到狐狸妈妈的身边,说:“妈妈,眼睛不知扎上什么东西了,给我擦一擦!快点!快点!” 狐狸妈妈吃了一惊,有点发慌.它小心翼翼地把小狐狸捂着眼睛的手掰开看了看,眼睛里什么也没有扎上.狐狸妈妈跑出洞去,这才恍然大悟.原来昨天晚上下了一场很厚很厚的雪,白雪被灿烂的阳光一照,反射出刺眼的光,小狐狸还没见过雪,受到刺眼的反射光,误以为是眼睛里扎进什么东西了.  相似文献   

15.
一、智过孔雀桥 村里有一条河叫孔雀河,河上的桥断了,一向吝啬的巴依出钱建了新桥.当村民们欢欢喜喜地准备过桥时,巴依却拦住了他们:“这桥是我出钱建的,你们想要过桥必须交5个铜币!” 村民们和巴依争辩起来:“头一回听说过桥要收钱的.” 可是没办法,桥是村民们出行的唯一通道,大家无奈地交了钱.大家眼睁睁看着自己辛辛苦苦挣来的钱都进了巴依的腰包,心里十分气愤:“我们得想个办法惩治一下这个贪婪的巴依!”  相似文献   

16.
今天,我要去苏州参加“101钢琴家”的区域晋级赛. 昨天晚上吃过饭,妈妈说:“我们来规划一下自驾行程吧!”妈妈打开高德地图,搜索到了苏州穹隆山,地图显示距目的地136千米,需要1小时35分钟.比赛是上午10:30开始,我快速地算了一下,说:“我们8:55前出发就能赶上比赛了!”妈妈说:“这是理论上的时间,我们的实际车速是达不到理想车速的,全程的平均速度大约是80千米/时,中间我们要在服务区停留20分钟,还要提前半个小时到达比赛地办理比赛的相关手续.  相似文献   

17.
《数学大王》2014,(1):68-69,79
寻找最完美的星球 皮特是非常有名的宇航员,他在宇宙里探索了很多年,现在,他想定居下来了10可是,宇宙这么大,要找一颗完美的星球住下来,好难呀!于是,皮特开始了他的寻家之旅。  相似文献   

18.
数学创造性思维就是解决数学问题的全过程中 ,在了解现成结论的同时 ,又设法突破现成结论 ,去努力发现新的知识 .作为学生 ,如何努力培养自己的数学创造性思维 ?我们的学生有这种潜能吗 ?教育家奥托曾说过 :“我们所有的人 ,都有惊人的创造力 .”如何将这种潜能转化为现实的能力 ,关键在于培育和教育 .本文试图从数学王子———高斯的成功之路来探讨数学创造性思维的培养 ,以期有更多的创造性人才出现 .1 专心求学 ,营造创新环境有人问高斯 :“你为什么在科学上有那么多发现 ?”高斯回答 :“假如别人和我一样专心和持久地思考数学真理 ,他…  相似文献   

19.
一、《奇异的国度》中的重伤员问题《奇异的国度》是英国著名作家路易斯·卡洛尔的代表作,在这部童话著作里记述了这样一道奇异的算题:"在一次激战中,有100名士兵参战.战后,他们之中有40名士兵失去了一只眼;50名士兵失去了一只手;65名士兵失去了一只脚.其中有15名士兵既失去一只眼,又失去一只手;有20名士兵既失去一只眼,又失去一只脚;有25名士兵既失去一只手,又失去一只脚.需要说明的是,所有参战士兵全部受伤,这些伤员中没有失去双眼、双手或双脚的伤兵,毫无疑问,同时失去一只眼、一只手和一只脚的士兵受伤最重,现在请你推断一下这样的重伤士兵共有多少人?"  相似文献   

20.
告别小学 ,步入初中 ,翻开七年级上册的《数学》(北师大版 )课本 ,我们就进入了“丰富的图形世界” !一幅幅生动的插图 ,一个个有趣的实验 ,一串串崭新的问题 ,等待我们去观察 ,去操作 ,去探索 !这一章研究的是图形问题 .小学里 ,我们已接触过一些图形 ;整个初中 ,我们要深入研究许多图形的性质 .因为这里蕴含着许多有趣的、有用的、有价值的知识呢 !希望同学们在第一章开个好头 !怎样学好这一章呢 ?请注意以下几点 :第一、要注意观察 ,学会在观察中思考我们生活的世界中 ,图形无处不在 .在我们的家乡 ,面貌日新月异 ;打开电视 ,到处有精彩…  相似文献   

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