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计算机辅助教学发展至今,一般课件都太追求课件内容的规模化、完整化,就像为别人设计一套新居,选好了家具还要替人去摆设好,结果自然是好心办错事.显然,课件的微型化、积件化,才是解决这一矛盾的关键. 相似文献
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多年来的教学实践表明,通过观看实验来学习物理是一条十分有效的学习途径.课堂演示实验是教师在课堂中演示给学生看的实验.课堂演示实验是物理教学的重要组成部分,然而在大学物理课堂中,给学生做演示实验的教师比较少.大学物理演示实验资源有待进一步充实和丰富. 相似文献
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现代信息技术为实现大学物理形象化的课堂教学提供了手段.本文给出了手机、数值模拟、现代智能设备、动画制作平台等相关现代信息技术形象化表达物理知识的实例.这有利于提高学生学习大学物理的兴趣,为大学物理形象化的课堂教学提供了参考. 相似文献
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对加强和改进大学物理教学中多媒体技术的探讨 总被引:17,自引:0,他引:17
论述了理工科学生学习大学物理的必要性和重要性,阐述了多媒体技术对提高大学物理教学效果的特殊作用;分析了目前大学物理多媒体技术应用的现状和存在的主要问题,以及应该采取的改进措施和努力方向;提出了将多媒体技术的长处与传统教学模式的优点有机结合,进一步提高大学物理教学效果的观点. 相似文献
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