知识经济地理学初探

知识经济地理学是知识经济时代经济地理学的一门新兴分支学科．分析了知识经济地理学的产生背景及其在地理科学体系中的地位,阐述了知识经济地理学的主要研究范畴;提出知识经济地理学是应用知识经济学和经济地理学的基本原理与方法研究知识产业的资源配置、空间布局及创新环境的一门学科。     

略论知识经济的真谛

一、因何出现关于知识经济的种种不同界定“知识经济”概念不是悄悄地潜入 ,而是风风火火地闯入我国。它的到来挟持着一股热风 ,很快就掀起讨论和著书的热潮。有关的研讨会一个接一个 ,文章一篇接一篇、专著一本接一本、丛书一套接一套。与表象的风风火火相应 ,有关的观点、立论、分析、判断也是沸沸扬扬 ,众说纷纭。知识经济到底是什么？见解有４点 ,一是认定它是新的生产方式 ;二是认定它是新的生产力体系 ;三是认定它是新的社会经济形态 ;四是认定它不是新的社会形态 ,而是新的部门经济形态。知识社会与信息社会、智能社会、后工业社会等…     

试论信息经济和知识经济

信息、知识、经济三者在在不可分割的必然联系。信息与知识互为基础互为条件,广义的知识包括信息,信息和知识都是经济发展的基础。知识经济与信息经济不但在概念形成上有相同或相似的经济和社会背景,而且从一开始就和创新与创造紧密相关。创新和创造都是知识经济和信息经济的命脉,而使这命脉运转的体制就是知识产业与信息产业。知识产业与信息产业又是相互攸关的,信息产业的空前发展将推动知识产业的全面形成与发展。     

浙江省知识经济发展进程分析

知识经济是指在良好社会基础设施的支撑下,以知识资本为主要生产要素,通过持续不断的创新并应用信息科技,提高产品质量或服务附加值的产业为主的经济体系。其中知识产业、知识资本、知识社会创新能力、知识信息科技和知识社会基础设施为构成知识经济的五大要素。     

知识经济时代知识特性分析

知识经济时代，知识的特性极其复杂，文章从相互关联的四对知识内涵出发，对知识的集成性与发散性、增值性与先进性、创新性与一次性、剧变性与继承性进行了阐释。     

知识经济与图书馆

面对知识经济的挑战，现代图书馆必须加强信息资源的管理和利用，健全图书馆网络，把图书馆建设为终身教育的理想场所，这样，就必须提高图书馆员的素质。     

知识经济给知识女性带来的契机与挑战

在全球范围内迅速兴起的知识经济给广大知识女性带来了发展契机：更新了观念、提供了参与社会的广阔舞台、为妇女解放与妇女地位的全面提高创造了优越条件。同时，它也向知识女性提出严峻挑战：两性分工依然存在，二难抉择必须面对；另外，社会的性别歧视、女性的自身弱点限制着知识女性的全面发展。知识女性自身素质的提高显得尤为重要     

知识经济与高等师范教育

知识经济时代赋予高等教育在社会经济发展中更加突出的地位。高等师范教育重任在肩。但目前高等师范教育之现状，与知识经济时代精神有诸多不和谐之处。转变思想观念，改革专业设置模式，推进素质教育，加强师资队伍建设，是高等师范教育应对知识经济挑战的基础性工作。     

科研院所发展知识经济问题探讨

面对世界知识经济的挑战及发展机遇,本文从知识经济的内涵特征出发,在具有中国特色的社会主义理论指导下,探讨科研院所如何迎接知识经济的挑战,如何把知识经济的发展观运用到：科技引导社会、经济全面发展的工作中。得出：走具有中国特色的知识经济的道路。     

解读知识经济

知识经济是以知识为基础的经济，知识是知识经济时代经济增长的决定性因素．同工业经济相比，知识经济具有知识化、持续化、全球化、个性化和产业一体化等特征．未来知识经济的竞争主要表现为人才的竞争，因此，中国应重视人才的培养和吸收，抓住难得的历史机遇，迎接知识经济的挑战．     

知识经济与图书馆的发展

文章归纳了知识经济的特点,分析了知识经济对传统图书馆提出的挑战,并对此提出了自己的建议和看法。     

知识经济和图书馆的发展

归纳了知识经济的特点,分析了知识经济对传统图书馆提出的挑战,对图书馆的建设和发展提出了一些建议和看法.     

纺织工业经济向纺织知识经济转变的研究

通过分析中国纺织业陷入困境的深层次原因,详细介绍了20世纪90年代崛起的知识经济,指出纺织业彻底摆脱“夕阳工业”命运的出路在于实现纺织工业经济向纺织知识经济的转变,并从四个方面论述了如何实现由纺织工业经济向纺织知识经济的转变.     

发展高新技术产业 迎接知识经济时代

简述高新技术产业是知识经济时代的主导产业,提出广西应该抓好高新技术产业及高新技术产业开发区建设;集中力量实施新时期重大高科技工程,缩小广西与国家先进水平的差距;大力推动科技"长入"经济,加快高新技术对传统产业的改造;营造发展高新技术产业的良好环境.     

知识经济与文献情报新论

知识经济是以知识产业为支柱、以智力资源为依托的新型经济。它不但要求信息产业的飞速发展 ,而且要求信息产业迅速实现电脑化、网络化。文章主要论述了文献情报工作者怎样提高专业技术水平迎接知识经济的到来     

“知识经济”的理论分析与现实对策

本文在提出“第一生产要素论”这一理论观点的基础上，分析了资本经济向知识经济的转变及知识经济的特征．     

浅析经济时代研究生教育问题

文章针对研究生经费不足、素质不高和研究成果实效性低的状况，提出应调整教育目标和培养模式，为知识经济时代培养全面发展高素质人才。     

知识经济对大学生思想教育与管理的挑战

新科技革命使得资源的生产、配置、占有、消费方式发生根本变革，形成知识经济，并引起全球经济、政治、文化的深刻变革。时代的变迁为大学生思想教育与管理提供从内容到方式的全新机遇的同时也提出了严峻的挑战。     

知识经济与图书馆变革

文章阐述了知识经济及其社会的一些特征,指出图书馆应从深化情报信息服务、加强教育职能、注重公关意识、培养学者型人才等方面深入工作,为迎接知识经济时代的到来早做准备。