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《高等数值分析》是一门与实际联系紧密的数学公共课程,它理论深刻,应用广泛.本文结合实际应用,为《高等数值分析》中常微分方程数值解部分设计了一个教学案例,通过理论分析和数值实验向学生展示了刚性问题的概念和相关数值方法,并对《高等数值分析》课程教学案例的设计进行了思考. 相似文献
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一般本科院校《大学数学》教学现状分析与改革思路研讨 总被引:1,自引:0,他引:1
分析一般本科院校《大学数学》课程教学现状,研讨《大学数学》课程教学改革指导思想,提出《大学数学》课程教学改革思路,总结《大学数学》课程建设和改革的体会. 相似文献
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罗亮生 《高等学校计算数学学报》1988,(4)
S.Smale是著名的美国数学家。他于1986年在Berkeley举行的第20届国际数学家大会上曾作题为《数值分析的复杂性问题》的大会报告,并为此撰写了专题论文《解方程的算法》。论文见《数学译林》1987年第3期。该文第一节证明了关于多项式 相似文献
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利用SPSS、BICOMB软件,对2000年以来中国知网数据库中的有关线性代数教学改革的1510篇文献进行整理和分析,旨在探讨我国线性代数教学改革研究的总体情况、重点和趋势,为进一步开展线性代数课程教学改革提供借鉴.最后为《线性代数》教学改革方向提出了几个方面的建议. 相似文献
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针对一般本科院校的教学实际,研讨《微分方程数值解》课程教学改革的一些体会,主要包括教学定位的确定、课程教学内容的优化、教学方法的改革以及教学手段的更新等问题. 相似文献
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信息与计算科学专业应用型人才培养模式的研究 总被引:25,自引:0,他引:25
分析了信息与计算科学专业课程教学的特点和存在的教与学的矛盾.并以《高等代数》为试点,在教学实践中试行教学改革,积极探索教学与实际相结合与计算机信息有机结合的教学模式,在应用型人才培养方面取得显著成效.对信息与计算科学专业应用型人才培养有一定的借鉴作用. 相似文献
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多元统计与回归分析是一门具有独特思想方法,有着广泛应用的数学学科.本文在传统的理论教学基础上,探讨了本科生《多元统计与回归分析》课程教学的改革与实践的方向与途径.加强实践环节的教学和实际操作,注重提升学生在数学文化层面上的修养,以期待取得良好的教学效果. 相似文献
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科学技术的发展深刻地影响着大学教育体系和教育模式 ,大学教育的改革势在必行 ,面向二十一世纪高等数学教学改革是高等教育改革中一个非常重要的组成部分 ,线性代数与空间解析几何是高等数学的三大模块之一 ,本文主要介绍面向二十一世纪高等数学教学改革教材《线性代数与空间解析几何》教学内容的改革实践 . 相似文献
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经济数学基础精品课程的建设与教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了安徽省精品课程《经济数学基础》课程建设的主要成果.其中包括教学内容的改革,教材和教辅材料的建设,教学方法和教学手段的改革以及实践性教学环节和教学科研的成果. 相似文献
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讨论高等代数的教学内容以及教学方法的改革问题,介绍我们在实践中创立的立体教学法,着重阐述俯察解析几何、仰观近世代数、联系数学分析以及半双语教学法四个基本方法. 相似文献