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杨克江 《齐齐哈尔大学学报(自然科学版)》2015,(4):26-28
清晨上班前,我在找自己的身份证,一件太离奇、太令人惊讶的事情出现了。好端端的身份证上面的姓名、出生年月、地址等上面的一切文字信息荡然无存,只留下一张白纸,一张曝光的底片。这到底是为什么呢?我突然想起那个怪声怪气惹人啼笑皆非的小沈阳在面对疑惑不解事情时的惊愕感叹的神情。可眼下,摆在我面前的头等大事就是:这个世界究竟怎么啦。我推开窗户看看窗外,蓝莹莹的天空上飘着几朵淡淡的云朵,远山、河流、楼阁、街市、行人……一切显得那么自然和谐,那么天 相似文献
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建立高效的指导关系正越来越成为许多组织对新入职员工培训的重要手段。在高校教师间建立正式的指导关系有助于广大青年教师的快速成长。研究者在分析指导关系构建中存在问题的基础上提出了相应的措施建议。 相似文献
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在市场经济务件下政府干预经济的最主要的原因是市场存在自身的弊端,会出现市场失灵的情况,政府的经济职能无外乎主要由规划、服务与诱导功能三足鼎立而成。(P6)这就要求政府采用具有灵活性及协调性较强的行政手段来间接调节市场。行政指导作为一种新型的行政手段,在我国市场经济转型时期发挥着重要的作用。本文通过分析行政指导的特征、作用及实践中存在的问题,提出在我国市场经济体制下完善行政指导的一些看法。 相似文献
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《潍坊学院学报》2017,(6):61-64
在幼儿园各类游戏中建构游戏因其操作性强、再现生活场景、易发挥创造想象而深受广大幼儿的喜欢。其不仅能丰富幼儿感知和主观体验,发展幼儿的动手能力和建构技能,还能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中,学会分享与合作,尝试开拓与创新,体验成功与挫折,从而实现幼儿个性的和谐全面发展。在建构游戏中,教师自身的言行、对幼儿的态度等会直接影响幼儿的交往态度、合作技能的习得以及活动的成功与否。本文重点探讨开展建构游戏过程中,教师从建构游戏的价值出发,分析不同阶段幼儿建构游戏特点,从游戏前准备积累经验、到游戏中的观察、引导、支持;游戏后评价提升,通过有效策略的介入指导,推动游戏发展。 相似文献
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实验指导教师的工作是很平凡的,但在实验教学活动中,他所起的作用却是多方面的。他是默默奉献的老师、传授技能的师傅、克勤克俭的管家,运筹帷屋的军师、实验安全的卫士。 相似文献