对规范重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场的建议

通过文献资料、实地访谈等方法对重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场出现的问题,对社会体育指导中心主管部门管理方面提出建议．为规范重庆健身俱乐部健美操指导员继续教育市场提供理论参考。     

英国继续教育研究综述

近年来,英国继续教育研究的成果逐渐丰富,本文对英国继续教育研究的主要内容进行了分类,从英国继续教育的内涵、办学机构、质量保障机制与改革四个方面对英国继续教育的研究成果进行了整理和综述。     

对乌鲁木齐市健身俱乐部和健美操指导员现状的调查与研究

文章试图通过乌鲁木齐市健身俱乐部健身和健美操指导员的需求、个人档案、教学与指导、待遇等调查分析．旨在为我市的主管部门对指导员今后的培训和管理工作提供决策依据，同时也为各健身俱乐部管理者在指导员建设和聘用时提供参考，以促使乌鲁木齐市健身健美市场的良性发展．     

甘肃省健身中心健美操指导员市场需求研究

本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对甘肃省健身中心健美操指导员的基本情况及市场对健美操指导员需求情况进行了较全面的调查与分析研究,剖析了存在问题的主要因素并提出相应的建议和对策,为学校和健身中心更好地培养健美操指导员提供借鉴和指导。     

福建省健身中心健美操指导员人才需求特征研究

本文通过问卷调查法、数理统计法等方法,对福建省健身中心健美操指导员发展现状进行调查,在此基础上对健美操指导员的社会需求特征进行研究,提出了福建省健身中心健美操指导员的人才培养目标。     

浅析健美操指导员的研究现状

提高健美操指导员的综合素质和教学水平,才能保证锻炼者的健身效果,进而推动健身健美操的发展。加强对健美操指导员的社会需求的研究,以求对影响健美操指导员发展的主要因素进行更好的预测和控制,准确把握健美操指导员的主流,探讨如何在各方面工作中进行积极引导使其更科学化、规范化、系统化,寻求健美操指导员发展壮大的有效途径,为有关部门在新世纪进一步实施制度方案和完善社会体育指导员的培训提供参考依据,对全民健身计划进一步落实具有重要的理论和现实意义。     

健身俱乐部健美操快乐教学的研究

对南京市健身俱乐部健美操学员就健美操快乐教学问题进行了调查研究.分析了健美操快乐教学的基本特征,根据学员的需要探讨了健美操快乐教学的设计问题.研究认为,健美操快乐教学的特征有:动作节奏,音乐节奏,音乐和动作结合,同伴陪同练习,集体练习等方面;健美操快乐教学的设计主要有:教学内容上做到多样化,音乐素材要有针对性,教学内容强度适中等.     

济南市健身俱乐部健美操参与者情况调查与分析

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计法等方法,通过对济南市益高健身俱乐部、黑骏马俱乐部和英派斯俱乐部3家健身俱乐部健美操参与者基本状况的调查与分析,了解有关健美操参与者的性别、年龄、职业等特征。从侧面了解现代社会体育参与人群的具体情况,旨在使健美操项目在社会体育中得到进一步推广与普及,推动全民健身活动的进一步开展。     

健美操发展综述

近年来,随着人们对健美操运动的密切关注,关于健美操运动的研究也日益增多,而健美操的研究文章在一定程度上反映了健美操的发展状况、现存的问题及以后的发展趋势,本文通过对近十年来体育核心期刊上发表的有关健美操的文献进行分析,结果发现目前健美操的研究主要有14个领域,可以看出对健美操训练,理论等问题研究的比较深入,而对健美操的规则、技术、创编、生理的研究比较少,在心理、管理等方面更加缺乏。     

谈高校健美操与健身俱乐部健美操教学的异同

对高校健美操与健身俱乐部健美操教学模式进行比较,抓住其教学模式的特点,使在不同的教学过程中做到有目的、有针对性地教学,提高教学质量.     

加强基础性研究促进继续教育稳步发展

继续教育的基础性研究是一项非常重要的工作，它是继续教育稳步发展的基础。本文就继续教育的定位、课程体系建设、开展基础性研究需注意的问题等进行了探讨。     

继续教育质量保障体系建设的研究与实践

教学质量是教育的核心问题。继续教育的质量保障体系建设,既是继续教育服务学生、服务社会经济发展的必然需求,也是普通高校继续教育发展的自身保障。本文紧扣继续教育质量保障体系建设的工作实践,围绕继续教育现状分析、质量保障体系内涵认知、质量保障体系创建举措与特色等方面进行知行合一的研究论述。     

关于继续教育模式的探讨

继续教育是学历教育的一种延伸,是高校教育的重要内容之一。以市场为导向走校企合作办学的道路是国内外继续教育的成功经验,我国高校应逐渐将网络培训模式作为继续教育发展的重点,建立学校与企业之间的有效合作模式,实现校企共赢。     

我国继续教育存在的问题与发展战略研究

继续教育是现代社会迅速发展起来的一种教育类型,体现了当今世界教育改革和发展的趋势。当前我国继续教育取得了优异的成绩,但也面临着生源萎缩、教育质量下降、办学声誉降低等问题,如何根据继续教育的实际,采取科学的发展战略是促进继续教育健康发展的关键。本文提出了我国继续教育发展需要树立品牌战略、质量战略、服务战略,多种战略协同运用才能促进继续教育可持续发展。     

湖北省等级健身指导员及健美裁判员队伍的现状与发展对策研究

以湖北省200余家健身会所的老板和1547名会员、767名等级健身指导员(健身健美教练员)及54名健美裁判员为研究对象,采用专访、信访、电话采访及问卷调查等形式,进行了为期6年的动态跟踪研究.对该省等级健身指导员、健美裁判员队伍的现状及发展状况进行评估和分析,提出了湖北省等级健身指导员、健美裁判员队伍的发展策略和建议.     

太原市商业健身俱乐部普拉提开展现状研究

太原市商业健身俱乐部普拉提开展较为普遍．俱乐部采用集体授课的形式,教学内容为垫上普拉提．授课重点为矫正体型、增加肌肉力量、预防及治疗身体疾病及减肥的练习．会员多为女性白领阶层,会员参加该项目的是减肥、矫正体型、增加肌肉力量,他们对普拉提教学存在较多不满意．建议：采用分级教学模式,针对不同健身群体开设针对性的练习;制定普拉提指导员职业标准,定期培训健身指导员．     

加拿大继续教育的经验及启示

为了学习和借鉴发达国家继续教育办学和管理的经验,探索新的历史时期我国继续教育的运行机制和管理模式,进一步推动我国继续教育事业的发展。本文作者于2014年9-12月前往加拿大走访了阿尔伯塔大学、阿萨巴斯卡大学等在继续教育和远程教育方面特色突出、办学水平较高的学校。本文主要通过对加拿大继续教育成功经验的分析,得出我国发展继续教育的若干启示。     

面向成人的计算机继续教育培训的探讨

计算机技能学习是当前成人继续教育培训的重要内容之一。学习主体的成人特性使得成人计算机继续教育在教学过程中不能简单套用适用于普通在校生的一般教学规律。本文通过对培训过程中学习环境、成人学员特点、教学模式、师资力量和培训教材等诸多制约培训质量因素的分析,有针对性地给出了应对措施和解决方法,以期取得良好的培训效果。     

中小学数学教师继续教育的实践与研究

通过对已开展的中小学数学教师继续教育工作不足的分析,提出设计符合学习者--教师需要的教学内容;开设突出重点的"套餐"式的课程系统;构建学习与科研相结合的教学模式.     

关于继续教育工作树立创新观念的探讨

继续教育开展至现阶段,教育质量存在着被动、落后、简单化等一系列问题,要想使其向制度化、法制化、市场化发展,构建符合继续教育的新理论体系势在必行。