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教育要面向现代化,面向世界,面向未来,这是高校改革的根本目标.高等农、林院校的教育,主要是面向我国农、林业战线科技和生产发展的需要,培养具有实干创新才能的高素质人材.这些未来的人材,应具有良好的科学素质,不仅要具备较深厚的扎实基础理论.具备良好的实验能力、科学研究能力,而且还要具备利用所学到的知识创造性地解决问题的能力.这也是基础物理实验为学改革的出发点.笔者从基础物理实验的现状及改革的思路二方面谈谈对基础物理实验改革的思考.一、物理实验出学的现状及不足目前,许多农、林院校所开设的基础物理实验仍… 相似文献
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分析了工科院校大学物理实验教学中存在的问题,结合教学实践,对大学物理实验课的教学从课程重要性、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面提出了改革思路和措施. 相似文献
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从教学方法、 教学手段、 考核方式等几个方面探讨了基础物理实验课程教学的改革, 为加强实验教学
的深度提供了一些有效的途径和方法 相似文献
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基础物理实验是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端,在培养学生基本的科学实验技能、提高科学素养等方面起着非常重要的作用。然而近年来在很多高校出现了物理实验课程学时被缩减、学生对课程的负面评价增多等现象,对于物理实验课程的建设和发展十分不利。本文分析了出现上述现象的原因,并以课程认知和学习方法指导为核心,以课程的学习目标为导向,对绪论课教学内容和教学方法进行了改革,有效提升了物理实验课程的学习成效,取得了较为满意的结果。 相似文献
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积极响应当前应用技术型人才培养的教育理念,对大学物理实验目前存在的一些问题进行了剖析,并
提出切实可行的改革措施,为大学物理实验教学改革提供参考 相似文献
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大学实验课是“对高等学校学生进行科学实验训练的一门独立的必修基础课”,对培养学生实验技能和提高解决实际问题能力起着重要作用.物理实验课怎样切实地与提高素质和培养能力为目的的教学改革相一致,物理实验教材起着决定性作用.但是,现有的基础物理实验教材体系与当今形势有相当不适应之处,主要表现在: 相似文献