基于项目化办公自动化课程教学设计的探讨

办公自动化是一门重要的高职非计算机类专业基础课程,论文探讨了采用项目导向,以任务驱动的教学策略,对高职办公自动化课程进行了课程整体设计、课程目标设计和课程单元设计,同时以＂批量制作信函＂任务为案例进行了课程单元设计;给出了基于过程考核的评价方案,达到了较好的教学效果。     

高职非计算机专业《办公自动化》课程教学探索

本文分析了高等职业教育中《办公自动化》课程面临的形势及问题，根据相关教学经验，在课程内容建设、教学模式、教学方法及评价手段等方面做了尝试改革，探索适合高职非计算机专业《办公自动化》课程发展的有效途径，使计算机教学跃上一个新的台阶。     

浅谈中等职业学校办公自动化教学

办公软件是基础知识,是现在职场必须的工具。职业学校必须要把办公软件的教学列为计算机培训的重点。笔者通过自己多年的实践总结了一套成型的理论,通过缩减理论、采用案例教学和项目教学相结合,增加双边活动,提高教师专业水平等提高教学质量,改善教学效果。     

高校办公自动化应用教学的推广价值探究

办公自动化（Office Automation，简称OA）是指办公人员利用先进的科学技术，不断使人的办公业务活动物化于人以外的各种设备中，并由这些设备与办公室人员构成服务于某种目标的人——机信息处理系统，以达到提高工作质量、工作效率的目的。实践发现，办公自动化的内涵与外延．随着技术、市场国情等的不断发展而相应发展，特别是国际IT技术的高速发展，国内政府与企业的工作需求，使得办公自动化极大的发展，并在提高办公的技术水平与效率上发挥了非常重要的作用。但是与此同时，到底办公自动化应用教学在高校发展现状如何，推广价值有多高，如何推广，这些都非常值得探究。     

关于计算机办公自动化的发展创新探究

在科技迅速发展的时代,信息技术应用到社会生活中的各个角落中,因而计算机办公自动化也就成为当前时代的潮流,在办公中使用计算机,这样在一定的程度上就可以提高办公的效率,有利于规范管理,对于企业整体的管理水平也是起着重要的作用。因为本文主要就关于计算机办公自动化的发展创新而进行论述分析,稳重主要介绍了计算机办公自动化的基本内涵、功能及创新的策略等。     

文秘办公自动化专业教学研究

对于文秘办公自动化专业学生而言,办公自动化不仅仅是一种技能培训,更是对学生的一种素质要求。文秘办公自动化专业的教学应根据该专业课程的系统性、应用性、开放性特征,优化教学内容,创新教学方法,加强实践教学,培养高素质的应用型人才。     

办公自动化与档案工作改革

从办公自动化角度分析并论述了在高速发展的办公自动化技术条件下，档案工作应充分应用新技术手段，彻底改革工作理念和方法，大幅度提高档案工作的新思路。     

对程序设计课程进行双语教学的一些体会

从教学实际出发,论述了双语教学实施的必要性、可行性以及具体实施的措施。介绍了有关教材的选择、教学的侧重点、课堂教学的具体组织,探讨了有关的教学方法和教学手段,并对双语教学中存在的问题, 提出了建设性的意见。     

办公自动化的发展

介绍国内外办公自动化现状及其发展概况，进一步说明多媒体、多文种、开放性等是未来办公自动化应具有的基本特征．     

浅谈办公自动化

互联网在全球普及之后对企业信息化产生了极大的推动作用企业之间或商业实体之间开始借助于网络技术开展办公活动。本文主要分析了办公自动化的功能构成要素及实现的技术展示了办公自动化的重要性     

关于高校课程改革《专业英语》教学的一些体会

《专业英语》的传统教学大多采用填鸭式的教学方式,由于其多样性和不易操作性,一直是高校课程改革中的一个难题。本文就《化学与化工《专业英语》》为例,对《专业英语》的项目化课程改革阐述一点体会,以作引玉之砖。     

云南省图书馆办公自动化的思考

介绍了办公自动化的概念,以云南省图书馆为例,指出实施办公自动化是图书馆改革发展的必然结果,详细论述了图书馆办公自动化系统的设计问题,探讨了图书馆办公自动化建设过程中要重点解决的问题,提出了解决的对策和建议.     

办公自动化在教学中的重要地位

近年来,我国职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型的专门人才,对教育大众化做出了重要贡献,其中,办公自动化课程是目前职业院校普遍开设的一门公共基础课,是一门集理论和实践于一体的可操作性很强的课程。作为一名教师,我认为,无论学生今后从事何种工作,都必须具备一定的办公自动化技能。因为,当今社会是个信息迅猛发展的时代,企业要在市场竞争中立于不败之地,首先要     

文书档案管理的办公自动化

文书档案办公自动化并不是一项孤立单独的工作,它的最终目的是为了使档案工作更好地为企业的生产、科研、基本建设、经营等活动服务。本文探讨了文书档案管理办公自动化的管理和利用,应用优点和存在的问题及解决方法。     

谈谈办公自动化的网络安全

办公自动化系统的建设方便了各单位发布信息、共享资源、对外交流和提高办事效率,但同时也带来了来自外部网络的各种安全威胁。本文针对性地对系统常见安全问题提出七类主要的防范方法。     

开展活动教学的一些体会

活动教学法是实现素质教育,提高英语教学质量的一种重要的教学方法.本文提出了在课堂上开展活动教学的四点意见.     

植物学教学的一些体会

本文对于植物学教学如精选教学内容,以缩短学时提高质量,加强实践性,进行了一些探索。     

项目引导教学法在办公自动化教学中的运用

项目引导教学法是以学生为中心,以项目为载体,通过模拟项目开发过程培养应用型人才的教学活动。文章分析了项目引导教学法内涵与特点,并以办公自动化课程教学为载体,把项目引导教学法与办公自动化课程的特点结合起来,设计出适合本课程教学内容的教学运用,并评价其效果。     

办公自动化网络系统安全研究

本文从办公自动化的特点谈起。针对威胁数据和系统安全的各方面因素，进行了安全设计分析，提出了较全面的安全保障措施。办公自动化网络系统必须有一套完整的策略和安全措施来保障整个系统的安全。     

高职制图课程教学的改革

本文结合高职教育的教学特点,从提高学生对机械制图学科的认识、提高学生绘图识图能力、精讲精练、立足中间,抓住两头这四个方面作了一些探讨与尝试。提出高职机电专业机械制图课程改革的五点原则,在教学目的上应遵循需求的原则,在制图内容教学上应遵循“务实、弹性、实践及适当超前”的原则,为高职机电专业机械制图课程的改革提供借鉴。