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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
质量浅议     
在物理学中,质量是整个牛顿力学的基础,是一个很重要的物理量.牛顿的名著《自然哲学的数学原理》,开宗明义的第一条就是“物质的量是用它的密度和体积一起量度的”,接着,在对这定义的阐释里又说:“我在以后不论何时称之为‘物体’或‘质量’的,就是指这个量而言”...  相似文献   

2.
一、质量的多样性1.惯性质量和引力质量 “质量”这一概念是1687年牛顿在他的名著《自然哲学的数学原理》一书中明确提出来的.牛顿写道:“物质之量,以其密度及体积联合度之”、“此项物质之量,以后我们将以物体或质量名之”.按照牛顿的看法,物质的量或质量是绝对不可入的原子所带有的,某一物体的体积内容纳的原子愈多,物质的量就愈大;原子在物体中徘列愈密,原子就愈多,物体就含有更多的物质的量.仙还认为构成物质的原子具有不可入性、惯性、引力等不变的基本属性.其中惯性概念是由牛顿第一定律引入的,惯性的大小则通过牛顿第二定律表现出来.…  相似文献   

3.
质量是物理学的一个基本量,也是物质的一个根本属性.很显然,讨论质量问题不能仅就物理学而言,必须结合哲学来考察. 一、质量定义为“物质的量” 是有确定意义的 牛顿在《自然哲学的数学原理》中提出的第一条定义是:“物质的量是用密度和体积一起来量度的.”并加注释说:“空气的密度加倍,体积加倍,它的量就增加四倍;体积加三倍,它的量就增加六倍.”[1]既然密度和体积的乘积等于质量,因此,这个定义实际是说,“物质的量”是用质量来量度的.在牛顿力学体系中,质量是一个最基本的概念. 毫无疑问,牛顿是用形而上学的观点来理解“物质的量”的.他认…  相似文献   

4.
在物理学的发展历程中 ,许多基本概念的铨释和定义经历了复杂曲折的演变 .这种演变大都是不知不觉 ,悄悄使然的 ,但也有的却如一部扣人心弦的奏鸣曲 :有时如大海的波涛迭宕起伏 ,有时如大漠羌笛哀怨神秘 .质量 ,这个重要性仅次于时间和空间的物理概念 ,人们对她的理解和定义的不断深入和不断完善的过程就是如此 .第一乐章 :久远的回响1 687年 ,牛顿在他的著名论文《自然哲学的数学原理》中 ,第一个定义的概念就是“质量”(mass) :“物质的量是用密度和其体积一起来度量的” .也就是说质量是组成物体“原始单位粒子”的总量 .这就奏响了…  相似文献   

5.
许多教科书上都谈到了表现物体的惯性的质量称为惯性质量,而决定两物体间引力的质量称为引力质量.然而读者不容易懂的地方在于为什么会出现两种质量.万有引力定律不是清清楚楚地写着:“两物体问的引力和质量成正比”么?这里已经说了引力和质量成正比,为什么又要讨论这个质量与牛顿第二定律里的质量的差别呢?问题再提尖锐一点:为什么没有人讨论库仑定律中的电量q和电容器公式中的电量q的区别呢?这个问题提得不是没有一点道理的.  相似文献   

6.
惯性与力     
人类进行生产劳动时,源于推、拉、提、抛等的肌肉活动,就认识了力.从此,力便与运动关联在一起.在我国,《墨子》里有这样的记述:“力,形之所以奋也”,古人认为力是物体奋起运动的原因.在西方,当亚里士多德的“有力才有运动”的理论被伽利略的“小车实验”推翻的同时,林利略提出的惯性原理认为:物体不受外力作用时将保持匀速直线运动.而牛顿呢,他的惯性定律这样描述:任何物体都保持静止或匀速直线运动状态,直到其他物体所作用的力迫使它改变这种状态为止.于是,历史进入了牛顿力学时代. 然而,随着历史在时空中的穿梭,自…  相似文献   

7.
《科学》杂志1992年第3期刊载了华东师范大学数学系张奠宙的“特稿”:“杨振宁和当代数学”.此文包括作者和杨振宁的大量对话.杨振宁谈到他的成功“除了机遇和环境因素之外,似乎有两个原因是主要的.弟一个是:面对物理学中的原始问题,不要淹没在文献的海洋里!”“有些人喜欢做锦上添花的事。可是他那个‘锦’就不一定对,你那个‘花’也就没什么意思了.” 杨振宁在回答应该多研究“大问题”,还是多关注“小问题”的提问时说:“我的老师费米曾回答过这个问题.他说,多半时间应该做小问题.大问题不是不可以做,只是成功机会较小.通过小问题的训练,…  相似文献   

8.
问题解答     
《物理》1956,(2)
问:地球上物体的位能是怎样的?(答彼斯托夫同志)很多中学裸本里说:地球上物体的位能与高度成正比。但是如果用牛顿引力定律表示重量,那末位能便与物体同的距离成反比。怎样使这结果得到一致呢?我们把地球看作是一个质量为 M、半径为R 的均匀球体。因为球体在外部空同所发生的吸引力,如像球体所有质量都集中在它的中心一样。所以地球与在地面上高度为 x 处的物体之间的相互作用力,可写作:  相似文献   

9.
在质量和能量问题的讨论中,许多同志发表了很好的意见,有些同志并提出一些新的问题,对我启发帮助很大,下面再就三个方面的问题,谈谈自己的看法.一、什么是能量?这个问题,恩格斯已有精辟而深刻的论述.正如列宁所说:“他掌握了能量这个对他说来是新的名词,并在1885年(《反杜林论》第二版序言)和1888年(《费尔巴哈论》开始使用它,然而是把它和‘力’、‘运动’这些概念同等使用的,掺杂在一起使用的.”1)恩格斯在《自然辩证法》一书中,象“运动(所谓能)”、“运动(能)”和“运动或所谓能”2) 之类的说法,使用的最多.恩格斯所以把“能”看成运动,…  相似文献   

10.
1 牛顿力学的质量和能量。牛顿本人没有给出质量的明确定义.一般就说是物质的多少.重要的是在牛顿力学中,认为一个物体的质量是恒定的,与物体的运动无关.在相互作用中不会消失,因而有质量守恒定律.  相似文献   

11.
牛顿第二定律只阐明物体的加速度a、质量m和所受合外力F三者间的关系 .对于质量相同的物体 ,加速度跟受到的合外力成正比 ;相同的合外力作用于质量不等的物体 ,其加速度跟质量成反比 .在国际单位制中 ,该定律的数学表达式为 :F =ma…………………… (1 )此定律适用于惯性参照系 ,式中的m叫物体的惯性质量 .至于物体所受的力跟它的质量是否有关 ?却未涉及 .理论和实践都证明 ,物体除了受孤立的万有引力或重力之外的不平衡外力作用时 ,牛顿第二定律都适用(在经典力学范围内 ) ,并且这种合外力跟物体的质量无关 .然而在孤立的引力场或重…  相似文献   

12.
牛顿曾形而上学地把质量定义为“物质的量”;这个定义是不科学的,它不仅没有确切地表达出质量的物理属性,而且对量度“物质的量”作了片面的理解. 物质的量指的是物质的多少,生产实践和生活经验告诉我们,物质是具有多和少的数量差别的.但是,必须注意,这种多和少的数量差别,只有在一定的条件下对同类物质用某一具体的物理量来进行比较才能判别出来.例如,我们可以用体积的大小来比较两杯水的物质多少;但若要问一杯水和一杯酒精的物质的量那多那少,仅仅根据体积的大小就很难回答这个问题.即便是对两杯水来进行比较,也必须使其他一些性质如温度…  相似文献   

13.
关于“猝量”   总被引:2,自引:0,他引:2  
关洪 《物理》2001,30(9):579-579
读到沈惠川先生《吴大猷先生点评〈经典力学〉》一文 (以下简称沈文 )最后一节 ,其中说 :“‘猝量’理论是吴大猷先生于 1997年偶然发现的”等等[1] .吴大猷老先生是我的老师的老师 ,虽然没有机会亲受他的教诲 ,但我对他一直是非常尊敬的 .我以为应当就这一问题发表几点意见 :(1)从沈文中第 (5 )式可见 ,对单位质量说来 ,“猝量”(jumpulse)定义为坐标对时间的三阶微商对时间的积分 ,亦即是加速度的增量 .这个量的微分形式 ,即上式里的被积函数 ,当然就是加速度的变化率 .事实上 ,这个问题的讨论已经有了很长的历史 .从文献 [2 ]可…  相似文献   

14.
万有引力定律是牛顿在1687年于<自然哲学的数学原理>上发表的.牛顿的普适万有引力定律表示如下: 任意两个质点通过连心线方向上的力相互吸引.该引力的大小与它们的质量乘积成正比,与它们距离的平方成反比,与两物体的化学本质或物理状态以及中介物质无关.  相似文献   

15.
事情发生在“摩擦力”这节课上.“滑动摩擦力的大小与接触物体间的压力成正比,与接触面的粗糙程度有关.物体表面越粗糙,同样压力下摩擦力越大;物体表面越光滑,摩擦力就越小.”说这段话的时候,我很自信,因为实在是太熟悉了,我也丝毫没有对这句话的科学性产生过怀疑.但接下发生的事让我大感意外.  相似文献   

16.
J0203型电磁打点计时器(简称打点器)与2108斜面、小车等仪器配合可验证牛顿第二定律.但是,学生对这个实验原理不理解,数据处理有困难,针对这一现象,结合我们教学经验谈谈如何利用打点计时器做好牛顿第二定律实验.1复习牛顿第二定律引出实验目的 本实验所证明的是:“物体的加速度与物体所受外力成正比,与物体质量成反比.”为了使学生更好地理解上述表述方法,首先对牛顿第二定律进行复习. 牛顿第二定律表达式:F=Ma(a=F) 即:(1)当质量M一定时: aF在a~F坐标系中a随F的变化图线是一条直线.如图1…  相似文献   

17.
一些科学史和自然辩证法文章,常常提到开尔文勋爵所谓的“两朵乌云“.但是,几乎所有的叙述都是以讹传讹,与历史事实大相径庭.1981年某刊物的一篇文章就写道:“著名的物理学家开尔文在二十世纪第一个春天的‘新年贺词’中曾把黑体辐射之谜比喻为物理学晴朗天空中的远处飘浮着的‘令人不安的乌云’.”类似的议论也出现在近年来的有关出版物中,例如《爱因斯坦》(1979年)、《基础科学及其辩证法》(1980年)和《自然科学哲学问题论丛》第一辑(1981年)等.就连日本著名的科学史家广重彻在叙述这个问题的也有不确切之处,他竟然把时间也弄错了(说讲演…  相似文献   

18.
陈方培 《大学物理》2011,30(1):26-28
分别详细说明了在牛顿力学中和在狭义相对论中,惯性和惯性质量的概念是如何引入的.明确地阐述了狭义相对论同牛顿力学相类似,物体(可视为质点或粒子)的固有质量(或静止质量)就是其惯性质量.通过分析,指出并强调了运动质量只是个规定,并非物体惯性的大小真的随运动发生了改变.最后还对静止质量为零、速度为光速的粒子只遵从狭义相对论而...  相似文献   

19.
《初中物理》第一册,在讨论物体的浮沉条件时说:“浸没在液体里的物体,……如果浮力等于它的重量,物体就可以停留在液体里任何深度的地方(即悬浮)”.做好该实验,对学生确信这一物理现象的存在,和对阿基米德定律的加深理解非常重要.因为初中学生往往对物体在水中上浮或下沉的现象见得较多,而对物体停留在液体中的现象较为稀见.然而做好这一  相似文献   

20.
从外表看,牛顿定律的叙述十分简单,其数学表示也极其简洁,但是,“由牛顿定律代表的经典力学是一个复杂的,并在许多方面是精微的事物。这定律的准确内容,在牛顿提出他的第一种说法之后近三个世纪,仍然是一个在辩论中的问题。”[1]本文拟用定义,实验 (相当于力学假定),定理,推论和说明的方式给出牛顿定律及其所涉及的基本概念的一种说法。 1.质点的运动学定义 定义1 在运动学里,质点被定义为在空间的位置可以随时间变化的动点。它是在所考虑的问题中可忽略其体积大小的物体的数学抽象。 说明1质点概念的全部内容远非其运动学定义中所指。只有…  相似文献   

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