“互联网+”校园:高校智慧校园建设探析

近年来,随着以计算机技术为核心的多媒体技术纷纷走进大学校园,我国各大高校的信息化取得了很大的进展,极大地丰富和方便了高校师生的日常教学及生活,但目前我国高校智慧校园的建设依然相当滞后,存在着相当多的问题,迫切需要进一步加强高校智慧校园建设,而互联网+浪潮的出现和繁荣,则为高校智慧校园的建设提供了新的契机。     

“互联网+”背景下智慧校园建设模式研究

"互联网+"行动计划作为教育改革的一个重要施行点,通过互联网强大的信息整合与数据挖掘功能,可建立一个基于校园教育与管理行为相整合的智慧校园体系,进而为各项教育服务的深度落实奠定基础。基于此,文章对"互联网+"在智慧校园建设中的作用进行论述,对国内外智慧校园研究进展以及我国校园智慧化体系建设现状进行分析,并对智慧校园建设模式进行相关探讨。     

“互联网+”背景下智慧校园建设的总体架构研究

信息化社会的建设进程无论是对经济、政治、工业还是其他类型的行业体制建设工作均存在着较大的协同价值,尤其是在教育行业之中,计算机以及互联网相关技术对我国教育体制的建设正发挥着不可替代的作用。就此看来,在我国教育体制建设之中对互联网技术进行应用能够有效提升教育整体质量,并对我国教育体制建设带来帮助。其中,互联网+背景下的智慧校园建设工作作为在我国校园中将智慧校园与互联网技术进行结合的全新思路,能够对我国教育行业中智慧校园的建设工作带来直观的帮助,需要在实际建设过程中得到相关重视。     

互联网+回收

垃圾围城是社会急需解决的问题,分类回收是解决难题的根本方法,但在广州,开展了10年的垃圾分类工作面临诸多严峻的现实问题。如今,互联网+分类回收是新突破口。互联网+回收(O2O回收)利用互联网线上回收线下物流新模式,实现高效快速的废品回收。我们通过问卷调查以及对比O2O回收和传统回收的方法,针对O2O优势提出了一系列发展策略规划分析。总结了O2O回收具有促进资源优化配置、扩大规模效应、绿色环保、促进再生资源回收行业转型升级等五大优势以及O2O回收发展会受到顾客利益保障、企业运营遇阻、缺少政府政策等难题和互联网时代带来的商业机遇,并提出了O2O回收的创新商业模式及持续发展的商业模式、国家如何扶持O2O回收业的发展。     

“互联网+”校园家教兼职平台的构建与研究

文中首先介绍了“互联网+”校园家教兼职平台的意义,包括提供便捷的家教信息发布和匹配机制、建立信用评价体系、提供在线教学工具等。其次,探讨了平台的设计与实现,包括用户注册与认证、家教信息发布与搜索、在线交流与学习工具的开发等。最后,对平台的运营与管理进行了分析和总结,并提出了进一步的改进和发展方向。通过构建“互联网+”校园家教兼职平台,可以更好地满足家长和学生的家教需求,提高家教行业的效率和质量,促进教育资源的共享和优化利用。     

基于互联网的校园共享服务平台分析

阐述基于互联网的校园共享经济服务平台现状,存在的问题,面临的机遇,应对的策略,包括团队的多样性、管理筹集的多渠道、平台运行的风险。     

"互联网+回收"行业的发展研究分析

本文以互联网+回收为研究背景,分析传统回收行业存在的问题,探讨了互联网回收行业的现状与未来发展所面临的机遇和挑战,并对此提出了相应的发展策略.     

基于“互联网+”环境的智慧校园数据安全治理

智慧校园指的是通过云计算、物联网、人工智能、大数据分析等技术创建的信息服务系统,能够为师生提供优质的信息服务。随着智慧校园的持续发展,高校在管理、教学与服务工作中存储了大量的数据资源。但是,数据在传输、收集和被使用的过程中也暴露了严重的安全问题,出现了个人数据泄漏等安全事件。另外,在社会各界越来越重视数据安全的背景下,学校也逐渐开始组织安全治理工作。为此,本文提出了满足学校数据安全治理需求的核心理念、框架和内容,对数据安全治理技术进行研究,制订了适合智慧校园的数据安全治理对策。     

互联网+教室智能灯光控制系统设计

本着绿色环保节约用电的原则,本文主要提供一种互联网+LED多温色教室灯智能控制系统设计,包括LED灯组、控制模块、服务器、采集模块和传输模块,通过采集教室的人数及环境信息传输到服务器,服务器便可根据相应的人数及环境信息对教室的灯光进行智能控制,做到人离LED灯组自动熄灭,避免了用电浪费,节约能源,同时使学生在不同的季节里感受和环境温度不一样的视觉效果,从而预防和降低近视,以达到绿色环保高效节能的目的。     

基于“互联网+”的工程训练教学改革研究

工程训练作为培养高级应用型人才不可缺少的一个重要环节,对培养工程实践综合能力具有十分重要的作用。为了适应互联网时代下的工程训练要求,利用互联网来提高工程训练的教学质量,更好地培养学生的动手能力和创新实践能力。通过"互联网+"教育与传统教育的优势分析,提出了基于"互联网+"的工程训练教学模式,以期能够对工程训练教学质量的提高起到一定的促进作用。     

基于互联网+e蔬宝售货机设计

互联网+e蔬宝售货机是基于互联网和手机终端给我们的智能储藏柜指令,通过微信支付平台付款,当售货机接收指令后,做出相应的动作;储藏柜可以方便工作人员配送的蔬菜等;储藏柜同时也可以做到蔬菜保鲜的控制,有效的保证果蔬的新鲜度,另外可以看到蔬菜的一些生长环境的信息让顾客吃到新鲜、安全、放心的蔬菜。     

基于移动互联网的校园信息化系统研究

校园信息服务系统通过移动设备的方式把数字化校园的应用信息展现给用户。它能把校园各类应用之间的缝隙有效地整合起来,为用户提供单一访问节点的个性化服务。     

基于互联网+思维的教学预警系统模型设计

目前诸多学校已逐步摒弃传统纸质的教学质量评价方式,采用网络或移动互联技术,通过网页或移动端来完成教学质量评价。但基于移动技术与基于互联网+,两者之间存在着本质区别。笔者通过多年对互联网+在各个行业应用的研究,提出了一种基于互联网+思维构建的教学预警系统,并初步阐述了构建原则及工作思路。     

“互联网+”的多维模式研究与分析

互联网已经渗透到了社会生产与生活的各个领域,传统行业企业与互联网的结合也取得了显著的成绩。"互联网+"作为互联网的升级概念蕴含了深层的意义。文章通过对"互联网+"理念的解析,从其本质分析入手,深入研究了"互联网+"的多维模式,以互联网与各行业融合的角度剖析了"互联网+"发展的支持条件,并预见了其广阔的发展前景。     

基于互联网+的“家装新风尚”

时下家庭装修行业蓬勃发展,而80、90后渐成社会主力军,具备安家置业的能力,但大多在事业上升期,限于时间和精力,分身乏术,而得益于所处互联网+时代,互联网与传统各产业相结合的飞跃发展,家装行业也悄然进军,基于互联网+"家装新风尚"手机APP其不仅可以弥补业主往返于装修公司、建材市场和施工现场精力不足,且从测量到设计,从设计到施工,从施工到原材料,从原材料到购物,最后装修成效,家装的每一个环节在经过互联网的改造之后都变得更透明、更快捷、更有保障了,能够实现装修一体化服务,从而可以让客户享受到"家装新风尚"一站式服务的家装模式。     

基于互联网的智慧校园建设策略分析

阐述互联网的智慧校园建设策略、目标内容,探讨加大智慧校园信息含量、构建网络信息系统,加强校园基础设施投入,建设信息技术团队。     

基于“互联网+”的高职院校实训室管理研究

随着科技的发展,社会也随着日新月异。在21世纪,"互联网+"的思维早已经渗入到每个人的脑海中,社会的每个领域都早已经应用互联网。高职实训室管理自然也紧随潮流,利用互联网资源共享的优势,大大提高了管理过程的效率。随着高职教育的发展和人才战略的优化,实训室已成为高职院校实践教学的重要组成部分,因此将"互联网+"应用到实训室中显得十分迫切。文章将对高职实训室运用"互联网+"思维方式管理的实践进行了详细的分析。     

基于“互联网+”的大学生创新创业意识培育研究

高校开展创新创业教育并不是要求每个学生都去创业,而是要充分发挥他们的创新思维,转变其就业观念、树立创业意识。文章通过调查高校创新创业意识培育现状,分析了"互联网+"为大学生创新创业带来新机遇,提出通过完善课程、拓展载体等方面提升创新创业意识培育效果的措施与建议。     

基于“互联网+”教育的实验教学创新探讨

在当今的互联网时代,作为应用型本科高校,为适应时代发展,培养具有一定动手实践能力和创新能力的高级应用型人才,文章结合互联网教育普及应用及国家的"互联网+"行动计划,提出了基于"互联网+"教育的实验教学改革研究,为高级应用型本科院校的实验教学提供了良好借鉴。