有机化学知识在高分子材料合成创新实验中的运用——分享几个实例

针对目前教学中存在的理论课程之间、实验课程与理论课程之间关联不够紧密等问题,探索了通过"知识关联"将有机化学基本知识运用到高分子材料合成创新实验中的教学思路。以新试剂合成及应用、荧光聚酯合成、聚酰胺合成、聚酯水解等为例,介绍了如何将有机化学新理论、新方法、新试剂应用于本科高分子化学和高分子材料实验教学,以及如何将有机化学的理论知识和实验手段应用于高分子材料合成教学中。实践表明:通过"知识关联",将有机化学基础理论知识和实验技能应用于高分子合成实验中可以提高学生对所学知识的理解和运用能力,增强学生的实验探索兴趣,有效改进了高分子材料合成实验教学的课堂气氛。     

什么是元素有机化学?

什么是元素有机化学？单自兴（武汉大学化学系４３００７２）元素有机化学是化学科学中发展最迅速的分支学科之一。元素有机化学的研究，提出一系列新概念、新结构、新理论，丰富和强化了化学科学的理论宝库；元素有机化学的研究，导致众多新试剂、新催化剂、新反应、新方...     

有机化学实验教学内容及教学模式的改革与实践

以新技术、新方法和新手段为主,结合产品的分析和表征手段,设计和改革有机化学实验教学内容。探索有机化学实验教学的授课方式、开放办法和考核模式。     

《蛋白折叠液相色谱法》

该书是第一部全面和系统地论述采用液相色谱对变性蛋白折叠并同时进行复性的专著。其内容涉及蛋白折叠液相色谱的原理、方法、设备、典型实验及其在化学、化工、生物化学、分子生物学、基因工程及生物制药等方面的应用。除了对蛋白的分子结构及用于变性蛋白折叠的一般方法进行简要介绍外,该书主要论述将液相色谱用于变性蛋白折叠、分子构象变化及其工业化中所遇到的新理论、新方法、新设备和新技术。该书可供化学化工、生物化学、生物分子学、基因工程及生物制药等领域科研人员、工程师参考,也可作为大专院校相关专业教师和研究生用书。该书…     

金属促进的1H-磷杂环戊二烯的合成方法学研究

1H-磷杂环戊二烯的合成、反应和性质的研究已成为有机合成化学和金属有机化学的主要研究热点之一并得到了迅猛的发展,它们在光电材料、配位化学和选择性催化等方面有重要的应用价值.从金属有机化学的角度,系统地总结了近十年来1H-磷杂环戊二烯的合成化学新反应、新方法及应用.     

暑假中教研结合的一点体会

一、引言有机化学是一门实验性科学。有机化学理论多数是通过对大量的实验结果进行总结而得到的规律。而且往往仅能解释大多数情况，而不是解释全部。任何一个有机化学理论都不能仅通过推理就得出正确结果，而是要通过实验去证实。因此，有机化学基础理论的学习只是有机化...     

《蛋白折叠液相色谱法》

该书是第一部全面和系统地论述采用液相色谱对变性蛋白折叠并同时进行复性的专著。其内容涉及蛋白折叠液相色谱的原理、方法、设备、典型实验及其在化学、化工、生物化学、分子生物学、基因工程及生物制药等方面的应用。除了对蛋白的分子结构及用于变性蛋白折叠的一般方法进行简要介绍外，该书主要论述将液相色谱用于变性蛋白折叠、分子构象变化及其工业化中所遇到的新理论、新方法、新设备和新技术。该书可供化学化工、生物化学、生物分子学、基因工程及生物制药等领域科研人员、工程师参考，也可作为大专院校相关专业教师和研究生用书。     

介绍一种与有机宫能团对应的理论模型——基团轨道相互作用理论

自然科学的发展,总是理论与实验相互配合着发展的一个辩证过程,即实验——理论——实验,循环上升地不断发展.有机化学的发展也不例外.理论有机化学的各种观点,促使实验有机化学蓬勃发展,而旧的理论与新的实验现象之间的矛盾,又为新的理论的发展提供了素材和提出了课题.有机化学中的。电子理论”就是这样发展起来的.该理论最重要的观点之一是“电荷密度”,用这种观点曾成功地解释了不少有机化学的经验规律.但有许多实验现象仅用“电荷密度”是不能解释的,因而又出现了新的理论,其中最著名的当推Woodward-Hoffmann规则,或称“轨道对称性守恒原理”~([1]),它成功地用于解释并预言     

仿生体系的物理有机化学的新进展——微环境效应

近几十年来,有机化学在深度和广度上已达到了一个新的水平. 我们认为在近代有机化学的发展中始终贯穿着二个基本特点,第一是数学和物理学越来越渗入,例如应用计算技术的新实验装置已彻底改变了有机化学结构分析的面目,而且亦使研究工作更为深入和定量;轨道对称守恒原理和前沿轨道理论等量子化学已成为有机化学家新的理论工具。第二个基本特征是生命过程的研究与有机化学密切连系,生物有机化学、生物无机化学、仿生化学、分子生物学等新的边缘学科,蓬勃发展。有机化学工作者正尝试用生命过程中进行的反应来改进原有的有机化学。近代物理有机化学的进展也正从一个重要     

美国有机化学教材的特点对培养创新思维的启示

介绍了美国有机化学教材外观与排版、内容编排、讲述内容、学习辅导等方面相对于国内教材的特点,评述了美国有机化学教材的主要特点对培养创新思维能力的积极作用,为提高有机化学教学质量和培养大学生创新能力提供思路。     

新书介绍

1.J.D.Roberts＆M.C.Caseiro:Basic Principles of Organic Chemistry.N.Y.,Benjamin,1977.《有机化学基本原理》 Roberts教授的《有机化学原理》,其第一版于1964年出版,当时就被公认为是一本比较好的有机化学教科书。最近,作者对原书作了较大的修改和增补,着重于应用热力学、量子化学、动力学及光谱学来解释有机化学中的一些问题,井用这些理论将有机化学中大量表面     

物理有机化学

前言理论的基础是实践,又转过来为实践服务。这是马克思主义认识论的基本论题。总的来说,从与生产实践密切关连的有机化学的土壤中扎根和发展起来的物理有机化学(亦称理论有机化学)和生产实践、有机化学学科的关系,就是这样一种理论与实践的辩证关系。当然物理有机的研究本身也是科学实践的一部分。它已经成长为近代有机化学中一个十分活跃的部分。物理有机化学的概念和理论不仅指导并促进了有机化合物的合成与结构工作(指复杂或有争论的结构问题),同时又是高分子科学、分子生物学、生物有机化学(包括化学仿生学)、     

《广州化学》征稿、征订启事

<正>《广州化学》(国内统一刊号CN44-1317/06,国际标准刊号ISSN1009-220X)由中国科学院广州化学研究所主办,国内外公开发行。本刊主要报道有机化学、天然产物化学、高分子材料、药物化学等领域的应用研究、高技术创新及实际生产方面的新理论、新方法、新材料、新成果、新技术、新工艺、新产品、新设备;以及相关的环境保护、分析测试技术和产品等。栏目包括研究报告、综述评论、研究快报等。     

化学专业英语课程教学理论研究——评《化学专业英语》

正周光明主编的《化学专业英语》(西南师范大学出版社2018年出版),是该本教材的第五次再版,其专业性和经典性得到了广泛的认可。全书共分5个单元,囊括了无机化学、分析化学、有机化学、物理化学以及其他化学分支学科的专业英语词汇、术语和表达方式。具体来说,在第1单元"无机化学"中,该书介绍了原子结构理论与周     

介绍一本《有机化学实验》新教材

由上海市教育委员会组编 ,焦家俊编著 ,上海交通大学出版社出版的《有机化学实验》(2 0 0 0年 2月第一版 ) ,是按照国家教育部“面向 2 1世纪应用化学类专业教学内容和课程体系改革”的要求编写的一本有机化学实验教材。该书在编写过程中 ,试图对传统有机化学实验强调实验操作技能训练的教学模式进行改革 ,努力突出“新概念” ,即以实践能力与创新精神培养为目标 ,从学习实验通法入手 ,着力将基本理论学习、综合能力训练及创新精神培养融为一体。　　全书分为以下 3部分 :　　第一部分为反应与制备 ,包括卤化反应、磺化反应、硝化反应、付 …     

《广州化学》征订启事

《广州化学》是中国科学院广州化学研究所主办的学术期刊 (季刊 ) ,国内外发行。本刊 1 976年创刊 ,现已被中国科学院《化学文献库》、《中国化学化工文摘》收录 ,并入编《中国学术期刊 (光盘版 )》。本刊的办刊宗旨是 :报道高分子化学与物理、有机化学和应用化学的基础研究及应用研究方面的新理论、新方法、新材料、新成果 ,以及相关的环境保护与分析测试技术等。文章形式包括研究报告、学术论文、综述评论及科技快报、简讯。本刊刊登以上文稿免收版面费 ,并按规定酌付稿酬。欢迎国内从事化学研究、化学工作的技术人员和高等院校师生踊跃投…     

物理有机化学——一门影响深远的基础学科

人们都知道,高分子材料的大量应用,有机化合物、药物的广泛生产和分子生物学、遗传工程研究的蓬勃开展等,都是与有机化学这一基础科学的大发展直接相关的。但数十年前,有机化学还曾被一些人看作是一种“艺术”。如今,它却已成为一门既相当成熟而又活力充沛的重要学科了。这一惊人的变化,正反映了物理有机化学的作用和发展,物理有机化学工作者从结构和反应机理两大方面,为有机化合物的合成和结构工作寻找有指导性意义的概念和规律。因此,从这个意义来说,物理有机和有机化学以及有关生产实践的关系,就是理论和实践的关系。同时,它又是有机化学的一个组成部分。在近年的原始文献中,它约占有机化学的三分之一。卅余年前,它已被列为有关学科研究生的必修课程之一。掌握并运用了物理有机化学的概念、方法的科技工作者,对于近几十年来有机、高分子工业的飞速发展,是起了重要作用的。生产斗争是推动科学发展的根本动力和物质基础,而自然科学实践又有其相对的独立性。科学研究     

工科基础有机化学应增加有机合成与有机分析的内容

随着现代有机结构理论的出现,有机化学逐渐发展成为一门系统、严密、理论与实践并重的科学。现代基础有机化学的教学已经形成了以结构理论为主线,以命名、物理性质、化学性质及用途为基础的体系。学生掌握了结构理论这把钥匙后,对大多数有机化学现象便可进行初步的解释。但是我们学习有机化学的目的不纯粹是为了解释现象,更重要的是要应用所学知识来     

"Tables of Spectral Data for Structure Determination of Organic Compounds"

《有机化合物结构确定用光谱数据表》第2版(英文)由德国施普林格出版社于1989年出版。该书以表格和框图的形式给出了大量化合物的~(13)C-核磁共振波谱、红外光谱、质谱及电子激发光谱数据,为有机化合物结构的确定提供了重要依据。可供有机化学分析化学专业人员参考。本书已由世界图书出版公司购得重印权,将在     

中国化学会第六届有机合成学术讨论会会议纪要

中国化学会主办复旦大学承办的第六届有机合成化学学术讨论会于1995年10月27-30日在复旦大学举行。会议开幕式由中国化学会有机合成学科组负责人北京大学教授金声主持。复旦大学校领导、研究生院院长李大潜教授、中国化学会有机化学专业委员会主任吴毓林教授等出席并讲话。出席本次学术会议的还有国家自然科学基金委员会有机化学学科负责人李果鲜、杜灿屏,北京医科大学药学院院长张礼和教授,中国科学院上海有机化学研究所所长林国强教授,党委书记,副所长丁渝教授,中国科学院成都有机化学研究所所长蒋耀忠教授及戴立信、陆熙炎,赵玉芬院士等。本次会议就“有机合成新反应,新技术、新方法研究”,“天然有机化合物的反应和合成研究”,“对映及立体选择合成研究”、“生物及酶法合成”、“精细有机合成”等五方面内容内容作了深入探讨,共