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王端理 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1999,17(4):125-127
0 引言随着计算机的迅猛发展,网络技术、多媒体技术正逐渐迈向教育领域,给教育带来深刻的影响和变化。教育作为社会的一个重要组成部分,正面临着一场深刻的变革。传统的以教师、课堂为中心的教学模式已不适应信息社会发展的要求。面对挑战与机遇并存的发展形势,世界范围内的多层次、多侧面的计算机基础教育热潮正在蓬勃兴起。特别是211工程的启动、CERNET网络的逐步实施及校园网的建设,为我们在教学中引入新的教学模式提供了可能。1 非计算机专业计算机基础教育的培养目标1-1 在校期间培养学生使用计算机软、硬件的能… 相似文献
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本文针对目前西南地区高等师范院校非计算机专业的计算机教育现状所进行的调查结果 ,与发达地区高师计算机基础教育进行了比较研究 ,分析并指出了目前西南地区高师非计算机专业计算机基础教育存在的问题 ,提出了改革现状的建议 相似文献
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近几年来,计算机技术得到了极大的发展,在经济和社会建设中计算机所起到的作用也越来越重要,面对这种情况,一些非计算机专业的学生也必须要掌握一些计算机技术,这样才能满足时代发展的需要。接下来,我们就在本文中介绍一下产生这种状况的原因,并且介绍一下非计算机专业的学生应该掌握的计算机技能。希望能为我国教育事业的发展提供一些意见。 相似文献
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计算机信息技术的迅猛发展使其在各个领域都发挥着非常重要的作用。目前,高校非计算机专业计算机基础教育的目的是培养学生的信息素质和信息能力,使学走走上工作岗位后,在其工作领域充分发挥计算机技术的应用,把他们培养成为专业知识与计算机应用技术均能熟悉掌握的复合型人才。所以,计算机基础教育对于提高大学生的素质和能力有着十分重要的作用,文章针对目前计算机基础教育提出思考与研究。 相似文献
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谭浩强 《北京联合大学学报(自然科学版)》1993,(2)
非计算机专业学生占全体大学生95%以上,在这部分学生中进行计算机教育,开展计算机应用,是一项具有深远意义的任务。本文作者经十几年的探索与实践,总结出一套适合非计算机专业进行计算机教育的教学体系与方法;建立了一套适合于非计算机专业的教材体系,编写出版了一整套具有特色的教材;提出了“四个层次”的教育方案;深深感到:既要有雄心壮志,又要坚持结合国情,一切从实际出发。 相似文献
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对高等学校非计算机专业中计算机教育的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
谭浩强 《北京联合大学学报(自然科学版)》1998,(Z1)
非计算机专业学生占全体大学生95%以上,在这部分学生中进行计算机教育,开展计算机应用,是一项具有深远意义的任务。作者经十几年的探索与实践,总结出一套适合非计算机专业进行计算机教育的教学体系与方法;建立了一套适合于非计算机专业的教材体系,编写出版了一整套具有特色的教材;提出了“4个层次”的教育方案;深深感到;既要有雄心壮志,又要坚持结合国情,一切从实际出发。 相似文献
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本文对高校非计算机专业的计算机基础教育的背景与现状、培养目标与基本任务进行了研究 .提出若干改革措施 ,并进一步论述了层次教育问题 . 相似文献
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姚丽 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(4):19-21
非计算机专业类的计算机基础教学改革,应该考虑从教学模式及考核方式两个方面着手.注重因材施教,推行选择性教学;重视现代化教学手段的应用;加强实验教学,注重能力培养;完善考试模式,改革评价方式;通过以上教学改革措施,能有效地提高计算机基础教学质量. 相似文献
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本文着眼于高校非计算机专业计算机基础教育的现状,分析了目前计算机基础教育存在的问题。针对基础教育改革,讨论并提出了几点改革措施。 相似文献
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经济类院校中非计算机专业究竟开设什么样的计算机课程,如何安排,达到什么样的目的都要首先进行准确的定位.否则这样的院校中所开设的计算机课程则成为了一种形式. 相似文献
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经济类院校中非计算机专业究竟开设什么样的计算机课程,如何安排,达到什么样的目的都要首先进行准确的定位。否则这样的院校中所开设的计算机课程则成为了一种形式。 相似文献
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经济类院校中非计算机专业究竟开设什么样的计算机课程,如何安排,达到什么样的目的都要首先进行准确的定位.否则这样的院校中所开设的计算机课程则成为了一种形式. 相似文献
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经济类院校中非计算机专业究竟开设什么样的计算机课程,如何安排,达到什么样的目的都要首先进行准确的定位.否则这样的院校中所开设的计算机课程则成为了一种形式. 相似文献
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非计算机专业计算机教学探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
文章对我校非计算机专业计算机基础教学改革进行了探讨。认为学校根据现代教育思想和教学理论,改进教学方法,正确选择教学内容,改革课程体系和教学模式,更新教学手段,强化实验教学,改进考核方式,加强师资队伍建设,以提高计算机基础教学的效果和教学质量。 相似文献
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针对非计算机专业的计算机基础教育是国内正研究的一项重要的课题.在信息技术日新月异,高速发展的今天,意义重大。本是根据计算机基础教育发展的要求并结合自己的教学实践对非计算机专业的计算机基础教育发表一些看法以供大家共同探讨。 相似文献
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随着计算机技术飞速的发展和计算机的日益普及,计算机应用能力已成为现代各类人才必备的素质之一,计算机教育已被视为一种文化教育,对于一名高校的大学生来说,若不能掌握计算机知识,将认为是时代的文盲,就谈不上是一名合格的大学生.计算机技术水平的高低和计算机应用能力的强弱,已经成为衡量大学毕业生质量和水平的重要尺度.因此,非计算机专业的学生也必须重视计算机教育.本文将就非计算机教育中存在的问题进行分析,提出解决办法.1存在的问题1.1学生重视程度不够计算机教育对非计算机专业的学生来说,大多数学生仅仅是为了通过期中、期末及国… 相似文献
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高校非计算机专业学生计算机创新能力培养模式研究 总被引:3,自引:1,他引:3
非计算机专业学生计算机创新能力培养是高校计算机基础教育的重要目标.就目前计算机基础教育中存在的问题进行了探讨和分析,结合实践,提出了一种依托网络环境,集合优势资源,采取导师制,面向需求、面向应用、突出创新、强化自主学习过程的培养模式,最后提出了几点建议和思考. 相似文献