关于受教育者个体可持续发展问题的探讨

文章分析了大学生思想政治教育工作的内因和外因，就如何构建学生个体可持续发展问题作出了诸多方面的探讨。     

教育应关注受教育者个体

教育是一种人道事业，人是教育的出发点和归宿。从教育理论发展和历史及现实的需要看，教育必须关注受教育者个体，这对于帮助我们认识教育的本性和培养个体的独立人格具有重要意义。     

航海类学生个体德性的探讨

STCW78/10公约强调船员的综合素质教育,特别是道德规范成为重中之重,但是面对全球社会道德生活中出现的＂道德失范＂、＂道德滑坡＂等现象,笔者认为,必须加强航海类学生个体德性的建设。     

煤炭行业可持续发展问题的探讨

本文讨论了煤炭企业可持续发展的内涵,分析了制约煤炭企业可持续发展的原因,并提出了煤炭企业可持续发展的对策。     

关于高职学生就业心理问题的个体成因及对策探析

高职学生作为高等教育对象的一个组成部分,其自身以及高职教育所具有的特殊性使得高职学生与普通高校的大学生相比在就业心理方面表现出一系列特殊问题。本文从高职学生在就业心理问题方面的个体成因入手,主要围绕个体的知、情、意在其就业心理问题方面的表现,提出与之对应的策略,以期从高职学生的心理层面改善其就业心理。     

黄河三角洲可持续发展问题探讨

在认识可持续发展的基础上,讨论了黄河三角洲在资源开发利用、经济发展和环境保护等方面的问题,并进一步阐述了实施可持续发展战略是其发展的必然选择,以及实现可持续发展的重要行动与举措。     

关于武汉市可持续发展的初步探讨

认为武汉市３５００年来能长盛不衰,是因为城市生态条件优越,在未来的发展过程中,具有农业,淡水,能源,“流”的汇聚和扩散,建立生态型城市等优越条件,应发挥优势,协调好人口,资源,环境与发展的关系,使武汉市可持续发展。     

马克思关于个体解放的思想

马克思思想的一个重要论点是侧重于通过个体的自由发展水平来衡量人类的发展水平,强调个人的存在是全部人类历史发展中第一性的东西。     

关于高职院校学生社团可持续发展的思考

近几年来,我国高职高专院校学生社团活动日趋活跃,成为校园文化的主要内容和学生素质培养的有效载体。但在其发展过程中也暴露出了一些问题。本文针对这些问题,提出了加强社团建设的途径和方法,以推进社团的可持续发展。     

关于可持续发展伦理问题的思考

1980年3月联合国大会首次使用了“可持续发展”概念,1987年世界环境与发展委员会(WCED)公布题为《我们共同的未来》的报告,比较系统地阐述了可持续发展的思想,该报告把可持续发展定义为:既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。当历史的车轮进21世纪的时候,“可持续发展”已成为当今国际社会普遍关注的一个焦点,也是我国经济发展的重大战略选择,它涉及到经济、政治、环境、文化等诸多方面的问题,本文仅从伦理学的角度,对可持续发展问题作一些肤浅的分析和思考。1　重新审视人与自然的关系在人与自然的关系上,长…     

火力发电厂建筑设计中关于可持续发展的探讨

进一步提高火电厂建筑设计水平,在火电厂现代工业建筑中完成可持续发展的战略目标;从厂房建筑单体和厂区环境设计两个方面着手,介绍基于可持续发展的“以人为本”的设计理念及国外工业建筑的先进思想,对在火电厂建筑设计中的可持续利用问题进行了初步的探讨。     

企业人力资源可持续发展问题的探讨

近几年来,我国的经济发展速度非常迅速,目前市场竞争也是十分的激烈。企业要想在激烈的竞争狂潮中得到长远的发展,当今时代下,首先要做好的就是人力资源管理工作。我们必须要认识到在新的时代背景之下,只有人才是最为珍贵的资源,掌握了人才才能确保发展。本文基于人力资源重要性的意义,重点的探讨了目前我国企业的人力工作,并提出了一些措施方法等。     

我国农业可持续发展问题的探讨

我国是世界上最大的发展中国家,也是传统的农业大国,农业是国民经济中的基础产业,因此,实现农业的可持续发展,对我国社会主义现代化建设至关重要。面对农村人力资源素质低下、农业自然资源短缺、农业生态环境日趋恶化、农业发展后劲不足和农业生产经营体系中存在诸多不适应市场的因素等问题,必须通过提高整个国民对农业可持续发展问题的认识水平、采取有效措施保护好农业生态环境、控制农村人口数量并提高农民综合素质、发展科教兴农、完善政府对农业的宏观调控机制等措施,方能实现我国农业的可持续发展。     

我国农业可持续发展问题的探讨

我国是世界上最大的发展中国家,也是传统的农业大国,农业是国民经济中的基础产业,因此,实现农业的可持续发展,对我国社会主义现代化建设至关重要.面对农村人力资源素质低下、农业自然资源短缺、农业生态环境日趋恶化、农业发展后劲不足和农业生产经营体系中存在诸多不适应市场的因素等问题,必须通过提高整个国民对农业可持续发展问题的认识水平、采取有效措施保护好农业生态环境、控制农村人口数量并提高农民综合素质、发展科教兴农、完善政府对农业的宏观调控机制等措施,方能实现我国农业的可持续发展.     

学科可持续发展问题探讨

结合江苏省省级重点学科建设的实践,分析了学科建设在高校发展中的重要地位,对如何加强学科建设,保持学科的可持续发展,进行了分析和探讨,认为应通过提高科研水平来巩固和发展学科优势;不断寻求新的学科增长点,加强学科梯队建设;强化过程管理。     

关于人力资源开发与可持续发展的探讨

人们讨论可持续发展时,往往侧重于对自然资源的开发与保护,但对人力资源的开发与可持续发展的内在联系却重视不够.可持续发展不仅要对自然资源进行合理开发与有效保护,更重要的是要重视人力资源的开发,通过人的素质的不断提高,合理开发和保护自然资源,促进可持续发展.     

农业可持续发展问题探讨

实现我国农业可持续发展是贯彻十六大精神,全面建设小康社会,关系中华民族生存和发展的现实选择和长远大计.但生态环境恶化;科技能力低弱,生产方式落后,种植结构单一;农村市场体系建立不完善;农业资源立法不健全及管理脱节等严重影响和制约我国农业可持续发展.要实现我国农业可持续发展,当前主要是加强对农业资源和环境的综合管理,加快科技兴农,调整农业产业结构、改善农业生产方式,制定和完善农业保护政策,建立良好的农村市场体系.     

对城市交通可持续发展问题的探讨

理解城市交通可持续发展的概念和内涵（协调性、可持续性）,把握交通可持续发展的原则（环境承载力原则、资源消耗速率原则、公平性原则、价值性原则、协调性原则）,剖析现有大城市交通不可持续发展的因素（资源消耗过度、环境噪声污染等）,探讨促进城市交通可持续发展的对策（优化交通结构、发展替代能源、采用高新技术加强管理等）。     

新疆可持续发展研究的基本问题探讨

本文主要探讨了新疆可持续发展的科学意义,边疆区位优势及其面临的的主要问题,并以新疆的区情出发提出了可持续发展研究的几点基本问题.     

影响汾河灌区可持续发展的问题探讨

针对目前汾河灌区效益日益衰减的现状，分析了灌区存在的问题，从自身管理体制、外部环境角度提出了解决问题的若干建议。