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在高三很多物理复习资料上都有如下题目.
在倾角为θ的斜面上,放置一段通有电流I,长度为L,质量为m的导体棒a(通电电流方向垂直纸面向里),如图1所示.棒与斜面间摩擦因数μ<tanθ,欲使导体棒静止在斜面上,所加匀强磁场日的最小值是多少?如果要求导体棒静止在斜面上且对斜面无压力,则所加匀强磁场磁感强度又如何? 相似文献
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节日里,用一些灯泡安放在建筑物边缘上,入夜时将它点亮,就可以显示出建筑物的轮廓.要想显示建筑物的细节,应该在建筑物上装更多更小的灯.车站,街道上的广告牌,电子仪表上的一些显示器,一些大屏幕彩色电视机,也是用灯泡来显示文字和图像的,不过这些灯泡应该做得很小,这样图像看起来细腻.一幅图像是由无穷多的点组成,如果每一点的明暗和色彩都用一个灯泡来显示,那就需要无穷多的小灯泡.这没有必要,因为人眼瞳孔对光的衍射限制了眼睛的分辨率,也就是说,它会将小到一定距离的一些点看成一点.在图像处理中通常将图像分割成有限多个微区,这样一个微区称为像点或像素(pixe).在等离子体显示屏中,是用红、绿、蓝三种颜色的三个小灯在发光强弱(或灰度)上作适当配合就可显示出图像在那个像点处的色彩.我们怎样来实现呢? 相似文献
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平行通电导线之间的相互作用的演示实验,在一般教材中都有介绍.把两根竖直长导线平行地悬挂起来,导体中电流方向相同,互相吸引;导体中电流方向相反,互相排斥.按教材所述的实验装置去做,现象不明显.通常将两条平行的锡箔带用金属夹板固定在支架上,通电时,箔带与... 相似文献
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九年义务教育三年制初级中学试用课本第二册有“焦耳定律”演示实验,我们在教学时采取如下办法对实验进行改进.把甲、乙两段电阻值不等的电阻丝串联到电路里去(如图1),再在螺旋状的电阻丝中放置火柴头大小已用滤纸吸去表面上水的白磷,接通电路,在很短的时间内就可以看到电阻值大的那根电阻丝上的白磷首先产生白烟开始燃烧.即可说明当电流大小和通电时间相同时,电阻大的导体产生的热量多.再用同样的方法把两段电阻值相同的电阻丝乙和丙中放置同样大小已用滤纸吸去表面上水的白磷(如图2),同时闭合开关,在很短的时间内就可以看到… 相似文献
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如果将导体放入静电场中会发生静电感应现象,绝缘体(电介质)放入外电场中将发生电介质的极化,在其表面上出现正、负极化电荷.极化电荷牢固地束缚在介质上,既不能离开电介质,也不能在电介质中自由移动,即使将带有极化电荷的电介质与导体相接触,极化电荷也不会与导体上的自由电荷相中和.下面分别介绍几个演示实验,使学生在学习过程中加深理解极化电荷与自由电荷之间的区别.实验1带电导体对导体和电介质的作用实验装置如图1所示,将装有塑料柄的金属圆板小(直径约20cm)固定在铁支座上.用导线将人和静电感应起电机的正电极相连接… 相似文献