魔法变变变

你想成为财商超高的小掌柜,身手不凡的小侦探,博学多才的数学故事大王吗？快到“故事溜溜球”来,一个、两个、三四个,通通满足你的要求！     

魔尺变变变

“丁零零……”下课铃响了,隔壁班的同学如小鸟般飞出了教室,可这个班却是个例外。好奇的同学们趴在窗外观看,只见里面热闹极了,大家的双手在不停地转动着一个玩意儿。他们在弄什么呢？当当当,请看大屏幕——魔尺变变变！     

豆丁学数学之变变变

正~~     

叽里咕噜的“变变变”车

叽里咕噜有一架车,是他的祖祖祖父传给他的。祖祖祖父说这是一架神奇的“变变变”车。
　　叽里咕噜念了3000多遍咒语,车子根本没有“变”！
　　“哔啵,哔啵,故弄玄虚的老祖宗！”
　　虽然如此,叽里咕噜还是非常喜欢这架车,开着它到处去旅游。     

“超级变变变”数学教学模式实践探索

在中学数学教学中,很多数学教师都认为做题越多,越有利于成绩提高,“题海战术”愈演愈烈,这种教学直接导致学生感到数学学习越来越枯燥,越来越无趣,负担越来越重．同时也挤占了学生主动学习、探究学习的时间,直接抹杀了学生“终身学习”的能力,长此以往,学生便没有了学习的欲望和探究创新的能力．为了改变这种现状,笔者在日常的教学实践中,探索了“超级变变变”的数学教学模式,试图在提高学生学习兴趣、促进学生探究创新能力的培养方面作一点有益的尝试．     

石头、剪子、布

最近,森林里流行玩石头、剪子、布,赢了的小动物就可以刮刮对方的小鼻子,扯扯对方的小耳朵,小动物们玩得可开心了.小螃蟹和小鸭子也在小河边玩石头、剪子、布.不过小鸭子每次伸出手来都是布,小螃蟹每次伸出手来都是剪刀,剪刀来剪布,小鸭子总是输.瞧,小鸭子的鼻子都已经被刮得通红通红的啦!     

石头、剪刀、布

石头剪刀布也叫猜拳游戏,每个国家都有人在玩.它非常简单,不需要道具,双方各出一只手就可以玩了.也正因为如此,玩这个游戏的人很多.虽然它没有扑克牌好玩,但是它能随时随地解决生活中的一些实际问题,有时跟“掷硬币”“掷色子”有相同的功能——产生随机结果帮我们做决策.     

Certain Solutions of Equation f（z,0,…,0,uk,0,…,0）=0

ＣｅｒｔａｉｎＳｏｌｕｔｉｏｎｓｏｆＥｑｕａｔｉｏｎｆ（ｚ，０，…，０，ｕ_ｋ，０，…，０）＝０ＬｉｕＧｕａｎｇｍｉｎ（刘光民）（ＫａｉｆｅｎｇＴｅａｃｈｅｒ＇ｓＣｏｌｌｅｇｅ）ＬｉｕＧｕａｎｇｍｉｎ（ＫａｉｆｅｎｇＴｅａｃｈｅｒ＇ｓＣｏｌｌｅｇｅ）?..     

ARIMA,cointegration, Kalman-filter, α -stable distributions

A group of scientists, from Ukraine, the United Kingdom and Switzerland met at the 3rd International Congress on Industrial and Applied Mathematics (ICIAM95) Hamburg. They decided to pool their applied research efforts and experiences in the domain of mathematics, statistics and economics and to collaborate in empirical research on the subject of the transitional economies of Ukraine and Eastern Europe after 1989. The activity started in autumn 1995 within the framework of a project titled Analysis of Economic and Environmental Time Series (AEETS).At theMinisymposium Cointegrating, Kalman Filtering of Economic Time Series, α-stable Distributions, of the ICIAM07 in Zurich, the AEETS group has presented a sample of recently treated questions. In this abstract two of these subjects are summarised. (© 2008 WILEY-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim)