我国中学化学课程设置的设想之一

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,着眼于提高全民族的素质,以社会主义公民在劳动、学习和生活中所必需的化学基础知识教育学生,培养基本技能和能力,为学生参加社会主义建一设和进一步学习现代科学技术打好初步基础。     

工科大学生创新创业与管理研究——评《化工行业大学生创新创业基础教程》

正创新创业教育是培养新时代创新型人才为主,强调在校培养学生创新意识、创新思维、创新精神以及创新能力为主的实用教育。随着经济的发展,科学技术的进步,传统的教育教学体系以及育人系统不再满足于当代大学生教育的基本要求。教育系统的建设和育人体制的形成,是国家发展,社会进步的重要基础。近年来,由于高等院校     

关于提高教学质量和培养学生能力的几点建议

现代科学技术的迅速发展,日新月异,作为基础的教育事业的重点必然要转移到适应四个现代化的经济基础和生产力的发展上来。当前我国的中学学制、教材体系和教学方法等的改革,便成为当务之急。     

在课堂教学中寻找创新教育的契合点

创新教育从当代经济与社会发展需求来看,加快了创新人才的培养,是时代创新的支点和基础,是时代的呼唤;其二,人类跨入21世纪,科学技术的高速发展已使人类社会凸现出知识经济信息社会的时代特征。     

化学新课程中STS教育目标的设计与思考

STS教育在化学新课程中已成为新的内容。科学技术价值观、科学技术伦理和科学决策能力等STS教育目标的含义都较深远。对丰富的STS教育目标已经有人建立了独特的目标群,认识这些目标将会对我国基础教育化学新课程中STS教育产生重要的推动作用。     

充分利用第二课堂提高学生综合素质

新世纪科学技术的迅速发展,对高等学校人才培养提出了更高的要求。对在校大学生,如何加强素质教育,强化创新意识,培养创新能力;如何使他们在基础理论、科研能力以及独立工作能力等各方面得到全面发展,已经成为深化教学改革,提高教育质量,优化人才培养的重要课题。     

国际科学教育协会理事会(ICASE)简介

宗旨:国际科学教育协会理事会(International Council of Associations for Science Education)建立于1973年,它通过支持会员所在机构来促进全世界儿童和青年的科学技术教育。特别是提供个体科学教师机构相互沟通与联系以促进科学技术教育的手段。     

开设"高师化学STS教育"课程的探讨

在高师实施STS教育是培养师范生从事STS教育、适应科学教育改革形势发展的一个重要举措。高师实施STS教育的重要任务是培养学生的“可持续发展观”、“科学技术价值观”和“科学技术社会教育观”及培养师范生的STS教育能力；高师STS教育的课程由STS教育理论和STS教学基础知识、STS教学技能训练几部分组成；高师STS教育对公众科学素养的提高、落实《基础教育课程改革纲要(试行)》具有重要意义。     

化学进展与化学教育的前景

化学进展与化学教育的前景王夔（北京医科大学药学院１０００８３）现在的化学教育要解决两个重要的、带有方向性的问题。一个是在科学技术迅猛发展以及人类进步向科学技术不断提出新问题、新需求之际，化学科学怎样安排它的今天和明天？化学教育怎样适应这一特点？第二个...     

基地建设经验交流

编者按　在我国 ,基础学科高等教育不仅要为基础研究输送人才 ,而且还担负着为高技术、应用科学技术乃至社会科学的研究输送人才的使命。加强教学和自然科学基础研究和教学人才的培养 ,是关系到国家科学技术和教育事业发展 ,迎接2 1世纪新技术革命挑战的重要问题。为此 ,原国家教委 (教育部 )采取的有力措施之一 ,就是建设“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”(简称“基地”)。自1 991年以来 ,经分批申报 ,论证立项 ,在 39所高校选择了 83个专业点为“基地”专业点。教育部要求从本科教育阶段开始 ,重点建设一批“少而精、高层次” ,…     

国家教委《关于深化改革高等理科教育的意见》

高等理科教育,是以数学和自然科学的基础性学科为主要内容的专门教育.高等理科教育,不仅担负着培养、输送基础性研究人才的重任,而且还要为高技术的研究与开发,工、农、医等应用科学技术的研究与开发,乃至哲学和部分人文、社会科学的研究,培养、输送更多的理科人才.在教育战线内部,高等理科教育是其他各科高等教育的重要基础,还对提高全民族的文化科学水平和文明程度担负着重要的使命.因此,高等理科教育,是国家科学、教育发展水平的重要标志,也是经济发展和技术进步,乃至哲学、社会科学进步的重要     

对高中“核科学技术”教育的重新审视

核科学技术是一把双刃剑.日本福岛核事故向我们提出了应加强和不断改革核科学技术教育的新任务.在这种形势下,需要我们提升核科学技术的教育理念,重新审视有关课程中核科学技术的教学内容;需要深入研究核科学技术的教学策略;需要改革纯理论式、学科中心的核科学技术教育方法;需要开展更加多样化、创新性的探究式教学活动.     

美国化学界的近况

美国是当代世界上科学技术最发达的国家之一。它在化学工业的生产规模与技术水平上,化学科研(包括基础、应用与发展研究)的领域宽广与成果见效上,以及化学教育的普及程度与人材质量上也都居世界领先地位。这三方面发展的相互影响与互相促进,使美国的化学作为一整体而言,不仅是今天而且在今后都仍保持着很强的活力。它的一些发展动向与趋势都受     

经典教学内容与科技前沿相结合--一个物化习题的思考

分配定律、蛋白质等电点和乳化作用是蛋白质分离新技术的理论基础，由此提出《物理化学》课程改革的方向之一是将科学技术前沿纳入经典教学内容。     

开设新课程“有机化学工业基础”的尝试

《中国教育改革和发展纲要》中指出：“在培养教学、科研岗位所需人才的同时,大力培养经济建设和社会发展所需的应用人才。”应用化学教育要适应社会主义市场经济的需要,对于大部分同学而言,除了应有坚实的化学基础知识和实验技能外,还应了解生产实践,能解决实践中的一些问题。另外,学生还应具备实验室技术产业化的基础知识,这是科学技术服务于第一生产力的基本要求。根据这样的要求,我们尝试开设了应用化学专业课“有机化学工业基础”,这里我想谈一谈我们的想法和做法。１　目前的基本情况　　坚实的专业基础和较宽的知识面是培养…     

“科学技术教育和未来人类需要”会议

今年八月,科学协会国际理事会科学教育委员会、发展中国家科学技术委员会(GOSTED)和科学教育协会国际理事会(TCASE)与联合国教科文组织合作,将召开“科学技术教育和未来人类需要”的会议,会议将由印度国家科学院主持。     

卤化银成像体系乳剂与有机物的研究进展

我国感光科学技术工作者,在经历了60~70年代以仿制各类胶片为目的的大量地、艰辛地实际工作之后,在应用基础和基础研究方面广泛铺展,深人探索,我国的感光科学研究开始进人新的时期.     

模拟法庭审判的二氧化硫教学设计

二氧化硫的相关知识承载着环境教育、科学技术两面性等重要观念性的教育价值。以模拟法庭审判的过程为线索,尝试把知识学习、观念领悟进行一体化教学设计,意图在于掌握知识的基础上,领悟正确的价值观。     

浅谈国家自然科学基金

国家自然科学基金委员会是根据《中共中央关于科学技术体制改革的决定》和《国务院关于成立国家自然科学基金委员会的通知》,于1986年2月开始组建的.国务院赋予基金委员会的任务是:“根据国家发展科学技术的方针、政策和规划,有效地运用科学基金,指导、协调、资助基础研究和部分应用研究工作,发现和培养人才,促进科学技术进步和经济、社会发展”.自然科学基金的评审和管理实行“依靠专家,发扬民主,择优支持,公平合理”的原则.     

当代中学化学教师智能结构初探

当今世界科学技术突飞猛进,要进行教育体制改革,教育要面向现代化,面向世界,面向未来,这就对我国中学化学教师的智能结构提出了新的要求。作为中学化学教师,教学的主要任务不仅是引导学生掌握物质的组成、结构、性质及其变化规律。