关于分类主题一体化及其应用的讨论

分类法和主题法是图书馆用来揭示馆藏图书文献的内容主题及其相互关系,组织和检索图书文献系统的2种主要的检索语言工具。分析研究分类法和主题法的关系,对于分类主题一体化,提高图书分类和主题标引的质量和效率,对于读者检索所需文献资料有很大的促进作用。分类法是由很多类目     

也谈“一体化”教学改革

该文作者通过对我国部分院校的考察,结合东营市技师学院“一体化”改革工作实际进行了思考,阐述了“一体化”改革工作不仅是技术问题还是情感问题,不仅是院系问题还是学校、社会一盘棋问题,教师成长不仅是专业技术提高还有职业素质道德修养提高,教学改革不仅要抓条件建设还要抓管理制度建设等。     

主题二：也谈企业战略

“发展是硬道理,如何发展是软道理”。发展什么则涉及到氽业战略问题。企业的战略,以企业为本,以发展为目标。古人云:“知天知地、知已知彼”。应用到当今这个科技迅猛发展、信息网络无所不在的商业社会中,则更多地体现在企业如何能做到“以外省内、以内观外”,将自身的实践经验转化为可传播的知识理论,再将知识应用于鲜活的实践中去不断检验和丰富,在全球经济一体化的开放型大环境中建立起自身的稳固地位与核心能力。从企业本体意识出发,我们将重新审视企业战略的内质外形,企业战略同企业的关系,以及企业战略在企业中的应用。     

也谈《长恨歌》的主题

唐代诗人白居易的《长恨歌》,是我国古典文学作品中著名的长篇叙事诗。诗人将民间传说的唐玄宗和杨贵妃的故事加以想象、渲染,以流丽、自然的文笔写成了这首结构完整,描写细腻,既富有抒情性又具有浓郁幻想色彩的叙事诗,至今仍被人们所传诵。但是,这样一篇为人们所喜读熟诵的作品,在主题思想上历来却一直存在着争论,     

也谈《长恨歌》的主题

自居易的《长恨歌》在当时一出现，就引起极大的轰动，众口传诵。历久不衰，以至“童子解吟长恨曲”，因而成为文学史上脍炙人口的名篇。遗憾的是，这一名篇的主题是什么，至今还是众说纷纭。游国恩等先生主编的《中国文学史》(二)是这样介绍《长恨歌》的主题的：     

也谈《故都的秋》的主题

《故都的秋》是现代著名作家郁达夫的散文名篇，是传统的中学语言教材。全文感情浓郁深沉，意味隽永，文辞优美，给人情深意切的美感。对于这篇散文的主题，一些教师用书和参考资料概括为：“通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往，眷恋故都的真情，并流露出忧郁、孤独的心境。”但我认为，作者对故都秋的赞美，向往，眷恋之情只是文字表层的意思，作者复杂心情的表达是更主要的，本文深层旨意是以故都的秋的“清，静、悲凉”来折射自己“清，静、悲凉”的心灵之秋，进而上升到对人类普遍的人生之秋的关注。     

谈文档一体化

在网络时代,电子政务、局域网相继开启、运行,电子文档闪亮登场,并以其快捷、便利、高效的特点,在文件、档案中占据越来越大的比重,逐渐成为主流。电子文档有替代品(纸质印件)的特点,使其可同时兼具文件与档案两种职能:易丟失、缺损、失真的特点,要求应及早归档,以得到保护,为更好地利用、保护电子文档,宜推行文档接收、寄宿、处理与管理一体化。     

也谈二恶英

本文从人类和环境的关系入手,就曾引起全球消费者恐慌的二恶英污染食品事件,从二恶英的结构、性质、毒性、来源、对人体的伤害以及怎样降低或减少这种伤害诸方面作了简要介绍。     

也谈创新

8岁的儿子在外面学画画有两年了。当初也没有让他画出个什么名堂的企图，只是想开拓一下他的思路和动手能力——换句话说,发掘一下他的创造力。现在不是要提倡建设创新型国家嘛。我们也相信老师说的话，创新能力是要从娃娃抓起的。     

也谈音位

词的语音形式和词义作为符号的两部分,结合紧密,不分里外,所以说“音位只是改变词的形式”这一说法忽略了音位和音素的差别。我们认为,音位是区别意义的最小语音单位。     

也谈解放思想

向平庸的人生宣战，唯有解放思想。 世界上，有多少人正在过着平淡无奇而又对未来充满种种不安、彷徨与恐惧的生活。白天，为工作而忙碌；晚上，为家庭而操劳。一日复一日，我们像上好了发条的钟表，什么时候与什么人完成什么事情，似乎一切已被设置好，我们唯有逆来顺受，安分守己地走过每一天。然而，看似平静的生活却充满着种种不确定性，明日会怎样，一切不可预知，世界在变化，我们每个人也在不知不觉地变化。不过，大多数时候，我们对世界以及自己的变化没有深刻的意识与主动的反思，因此，好像今日与昨日没有什么区别，而实质上，我们的生命每一天都在衰老，不仅是生理上，还有精神、心智上的退化。     

也谈端正党风

<正> 邓小平、陈云等老一辈无产阶级革命家都十分关注党风问题。重视党风建设是邓小平同志的一贯思想,集中体现在他巡视南方的谈话中,他谈到“要坚持两手抓,一手抓改革,一手抓打击各种犯罪活动,这两手都要硬”。“在整个改革开放过程中都要反对腐败,对干部和共产党员来说,廉政建设要作为大事来抓,还是要靠法制,搞法制靠得住些”。甚至说“关键是我们共产党要搞好,不出事”。陈云同志则多次强调,党风问题是     

也谈正规

党的“教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合”的方针,招来了一些资产阶级知识分子及其追随者们的不满和反对。他们的廖论很多,其中之一是“学校里搞政治运动,搞劳动生产不正规,不象大学样子”,“会降低教学质量”,“是古今中外的奇闻”。听到这里,使人想起了聊斋中的一个故事。故事说:少年马骏漂亮得出奇,“美丰姿”,“善歌     

也谈长江三峡工程

三峡的地理位置人们常说的长江三峡原指以下三个江段,即西端为奉节县内的夔峡,然后是巫山县内的巫峡,以上两个江段属四川省,最后是东端的归峡(西陵峡)属湖北省宜昌市。1.夔峡始于著名的白帝城下,也称瞿塘峡,全长约8.3公里。2.巫峡始于四川省巫山县东约1.5公里处,全长46公里,是三峡中最长者。3.归峡位于湖北省秭归县境内,它又名宜昌峡。     

也谈李尔王

李尔王是莎士比亚笔下最著名的悲剧人物之一。他的悲剧,并非始于他的年老昏愦、不能识人,也并非不可信,而是始于王权造就的他的特殊的价值观。他也是一个时代的典型。塑造这一形象,是莎士比亚对王权的怀疑进一步加深的反映。     

也谈环境

我以前是不太注意环保的,但随着周围环境的恶化,你不想关注环境都不行。进入暑期,好像时不时都能从闷热的空气中闻到一股股似乎发酵到一定程度的味道,这里面有露天垃圾站的原因,也有一些不自觉的人,把一些不是垃圾站的地方当成了垃圾站,随意乱扔、堆放废弃物。在它的周围走,至少也得绕道50米外,才可能把试图进入鼻腔的臭味降到最低。     

也谈阅读教学

情感是审美心理中最普遍最活跃的因素，阅读教学中的情感培养尤为重要。《新课程标准》中将情感作为总体教学目标的三个维度之一，便足以说明这一点。只有不断地利用情感体验，才有基础鉴赏文学，从而受到美的熏陶，才能有利于学生语文素养和人格的全面提升。     

也谈养成教育

第一次看到"养成教育"这一名词,我就思索,"养成教育"到底是一个什么概念?经过学习与十几年学校的管理实践,我认为:养成教育就是从学生的行为训练入手,按照一定的目的长期地教育和训练,达到最终目的--让学生们养成良好的习惯.     

主题摄影教学谈

借鉴法国杜百利美术学院的主题教学,改革传统摄影教学模式,将传统模块式教学穿插在主题式教学中,强调多学科交叉,通过主题教学,让学生真正做教学过程的主体.为此,每个学生都必须尽力发挥自己的创造性思维,使其特长得到充分发挥,从而真正做到因材施教.