加强实验教学管理提高学生综合能力

目前大多数高校在实验教学环节方面存在着实验教学人员素质不高，经费投入不足，仪器设备、教材陈旧等，影响和制约着实验、教学质量的提高．加强实验教学管理，必须加大实验经费投入、更新设备和实验教材，提高实验教学人员素质和管理水平，同时改革实验教学的内容和方式，增加学生动手机会，培养学生的综合能力，加强课前预习，精心指导学生操作，优化课程设置，实验室实行开放管理，严格实验考核制度。     

医学机能学科实验教学改革的实践与思考

根据医学机能学科实验教学改革的实践,阐述了改革的必要性,采取的改革措施、成效以及需要解决的一些问题。     

高校实验教学与实验室管理的探讨

本文在宁波大学机械工程系实验室管理工作实践基础上,分析了实验教学的重要性;讨论了新建院校如何建设实验室问题;介绍了优化实验教学和搞好实验室管理工作的体会。     

基于组态技术的PLC实验教学平台设计与实现

针对传统实验箱进行可编程控制器实验时的缺点,提出了利用MCGS组态软件开发PLC实验项目的方法实现了一个基于组态技术的PLC实验教学平台．实际应用结果表明：利用动画配合实物协同运动,能有效提高学生的学习兴趣、编程技巧和动手能力,丰富了PLC实验课的教学效果．     

对提高新疆经济增长质量问题的探讨

在分析研究新疆经济增长质量现状和问题的基础上,提出了关于新疆转变经济增长方式和提高经济增长质量的几点对策。     

医学形态学实验教学中显微数码互动系统的评价

以课堂教学及阶段绩效考核为主要内容,评价了显微数码互动系统在医学形态学实验教学中的效果.研究结果表明:系统的运用能显著地提高课堂教学效果及学生成绩.     

依托学科竞赛提高工程教育本科毕业设计质量

为解决本科工程教育毕业设计质量下降问题,将学科竞赛活动与毕业设计进行有效对接,一方面可以提早学生投入到毕业设计的时间;另一方面可以解决因生师比扩大,毕业设计题目质量不高的问题.     

适应现代护理模式转变 提高临床护生带教质量

为了提高临床护士生的带教质量，采取对临床护士生实施因人因需专人带教的临床教学模式，使护士生能较快适应环境，激活发展潜能，从而不断提高综合能力水平．通过带教老师的自身垂范，灵活带教，加强了素质修养，巩固了专业知识，为今后的护理工作奠定了扎实的基础．     

对绿洲生态学范式的哲学思考

拟结合绿洲生态学研究在哲学理论方面的最新进展,对干旱区绿洲生态学范式进行分析,并对涉及到的绿洲生态系统平衡与非平衡,同质性与异质性,等级缀块等生态范式等问题加以探讨。     

光束质量的评价与改善光束质量的可能途径

1 光束质量的评价 实际光束的发散角与横向强度分布密切相关。为此,Siegman提出用光束传输因子M~2来表征实际光束的传输特性,其定义为M~2=实际光束的束腰半径×远场发散角/高斯光束的束腰半径×远场发散角 (1)M~2亦被称为光束质量因子,它表示实际光束偏离理想高斯光束的程度。 以一维光束为例,实际光束的复振幅可表示为(2) 其等效光斑尺寸W~2、等效波前曲率1/p和光束质量因子M~2分别为     

虚拟技术在实验教学中的应用

介绍了虚拟技术在实验教学改革中的作用与意义，探讨了电子信息系统实验教学改革的新思路与实现措施，并总结了实验教学改革的初步成果．     

仿真模拟技术在建筑材料实验教学中的应用

利用仿真模拟技术,研制了基于Windows平台,采用模块化结构的建筑材料模拟仿真实验教学系统．该系统由原理规范、实验演示、模拟实验和测试习题等部分组成,具备部分替代实物实验、某些方面超过实物实验的功能．试用表明,仿真实验教学系统与实物实验互相配合,可提高实验教学的效果,缓解当前建筑材料实验教学的困境．     

教学质量的模糊综合评判

本文通过建立多层次分析模型,并应用模糊数学的理论,提出了一种对教学质量进行综合评判的定量方法。     

桥梁结构静荷载实验的物理与虚拟仿真研究

桥梁仿真实验是研究桥梁结构性能的重要手段,其中的对静载实验仿真是评价桥梁质量和评估实际承载力的有效方法。采用1?25的精细化车辆模型与有机玻璃桥梁缩尺模型对实际桥梁的静载实验进行了物理与虚拟仿真,其中,虚拟仿真采用 MIDAS 有限元软件分析,而物理仿真采用缩尺模型实验研究。将物理仿真与虚拟仿真实验结果进行比较,发现两者基本一致,验证了此种方法的精确性与有效性。     

中水回灌城市内河实验室模拟可行性初探

将城市污水处理厂出水经过处理后作为河道景观补给水的做法正在多个城市应用,本文在假设没有外源性污染的前提下,对宁波市某污水处理厂深度处理后的中水回灌于城市内河可行性进行了实验室模拟,结果显示达到实验水质指标的中水,以每天置换1／30的流量引入受污染城市内河,在解决河道水资源紧缺问题的同时,不会对原有河道水质带来大的危害．文章还针对实际的应用提出了一些建议．     

独立学院实验教学中心的建设与实践

以独立学院实验室建设为契机,从实验教学平台搭建、实验课程体系建设和实验教学方法的改革等方面,介绍了杭州电子科技大学信息工程学院实验教学中心的建设与实践.实践证明,实验教学中心的建设与改革,对培养学生的实践能力、工程应用能力、创新能力起到了重要作用.     

中尺度下垫面特征对气旋暴雨影响的数值试验

为了研 究中尺度城市对降水 的影响,本文利用一个三维数值棋式,对 下垫面 在气旋暴雨过程中的作用进行 了数值棋拟.较详细地研 究了下垫 面性质不均匀造成的边界层结 构特征和局地环流.棋式结果揭示出中尺度城市可 引起不稳定层结、风场和垂 直环流的变 化,从而影 响降水分布.     

重视影响因子作用，提高科技论文质量

回顾了我国科技论文评价工作的概况,介绍中国科学数据库CSCD,提出要重视科技期刊的影响因子在科技论文评价中的作用,SCI作为国际上广泛认可的科技论文评价体系,已被我国广大科技工作者和科技管理人员所接受,但SCI存在收录我国期刊太少的问题,尤其是新疆高校,每年被SCI收录的论文很少,为了科学、公正地评价发表在国内期刊上的科技论文,认为应将SCI和CSCD结合起来使用,文章最后对提高科技论评议质量,提出了几点看法。     

纳米级金红石型TiO2放大试验

以 H2 Ti O3为原料 ,经过 Ti O(NO3) 2 水解的放大实验 ,制备了金红石型 Ti O2 纳米粒子 ,通过 X射线衍射 (XRD)、透射电镜 (TEM)和比表面吸附 (BET) ,对纳米粒子的结构、形貌、粒径进行了分析和表征 .结果表明 ,粒子的平均粒径在 11nm左右 ,晶型为金红石型 ,粒子分布较松散 ,部分颗粒呈纤维状排列 .