成都市1996届高中毕业班第一次诊断性检测题

成都市１９９６届高中毕业班第一次诊断性检测题一、选择题：本题共有１５个小题，第１—１０小题每题４分，１１—１５小题每题５分，共６５分，在每小题给出的四个选项中，有且只有一个是符合题目要求的．（１）首项为１８，公差为—３的等差数列，前ｎ项和Ｓ。取最大值...     

成都市2001届高中毕业班第三次诊断性检测题 数学

第Ⅰ卷　(选择题共 6 0分 )选择题　本题共有 12个小题 ,每小题 5分 ;在每小题给出的四个选项中 ,只有一个是正确的 .1　下列判断正确的是 (　　 )(Ａ) ｆ(ｘ) =ｘ2 -ｘｘ - 1是奇函数 .(Ｂ) ｆ(ｘ) =(1-ｘ) 1 ｘ1-ｘ是偶函数 .(Ｃ) ｆ(ｘ) =ｌｇ(ｘ ｘ2 1)是奇函数 .(Ｄ) ｆ(ｘ) =1既是奇函数又是偶函数 .2　有下列四个命题 :①过平面α外两点有且只有一个平面与平面α垂直 .②互相平行的两条直线在同一平面内的射影必是平行线 .③直线ｌ上两个不同点到平面α的距离相等是ｌ∥α的必要非充分条件 .④平面α内存在无数条直线与已知直线ｌ…     

成都市2005届高中毕业班第一次诊断性检测题

选择题　本题共有12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确选项的代号填在括号内.1.已知全集U={0,1,3,5,7,9},UA={0,5,9},B={3,5,7},则A∩UB等于()(A){5}.(B){1}.(C).(D){1,5,7}.2.设f(x)=k(x=3),x2-3x-3(x≠3),若f(x)在x=3处连续,则k的值等于()(A)3.(B)3.(C)0.(D)2 3.3.若f(x)=f(x 3)(x<6),log2x(x≥6),则f(-1)的值为()(A)1.(B)2.(C)3.(D)4.4.若数列{an}是等比数列,则数列{an an 1}()(A)一定是等比数列.(B)可能是等比数列,也可能是等差数列.(C)一定是等差数列.(D)一定不是等比…     

成都市1998届高中毕业班第一次诊断题(数学)

成都市１９９８届高中毕业班第一次诊断题（数学）一、选择题：本题共有１５个小题，第１至１０小题每小题４分，１１至１５小题每小题５分，共６５分．在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，把正确结论的代号填在括号内．１．设Ａ＝｛ｘ｜－２＜ｘ＜３｝，Ｂ＝｛...     

成都市1993─1994学年度高中毕业班数学诊断检测题（三）

成都市１９９３─１９９４学年度高中毕业班数学诊断检测题（三）第Ⅰ卷（选择题共６８分）一、选择题：（共６８分）本题共有１７个小题，每个小题都给出代号为Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ的四个结论，其中只有一个是正确的．每小题选对得４分，不选或选错一律得０分．ｌ．已知ｃｏｓ...     

对高中毕业班数学作业设计的思考

“作业”一词在《现代汉语词典》中的解释是：“教师给学生布置的功课．”对于学生来说,作业可巩固课堂上学到的知识,训练对知识的运用能力;对于教师来说,作业对于检查自己的教学效果、修正教学方案和指导学生的学习,都有着重要的作用．但作业也是一把双刃剑,如果不得法,就会有适得其反的结果．部分教师为了提高教学成绩,急于求成,揠苗助长,搞题海战术,使学生和教师都身心疲惫,没有了学习和工作的兴趣与热情．长此以往,必将影响学生的学习欲望和学习效果．面对高三学生挑灯写作业．     

指导高中毕业班数学总复习的体会

本文的內容是我在几年以来指导高中毕业班数学总复习的一点体会,特地写出来和大家商討,錯誤之处请多指正。 (一)及早作好准备高中毕业班的数学总复习是一件时間短任务重的工作,为了免得临时忙乱,事先必須充分准备。我在准备过程中,首先钻研中学数学教学大綱和高等学校招生考試大綱,明确了复习的目的和要求。然后熟讀教材,提炼教材,吸取各地的經驗,搜集有关的参考资料,編写复习提綱。 (二)深入了解情况为了有效地作好总复习,深入了解学生已往的学习情况是十分必要的。我了解学生的学习情况是一方面与学生交談,了解一下已往学生在学习中的难点、疑点,哪一段学的較差,什么地方不易掌握規律,哪些地方容易忘和哪些地方容易出錯。另一方面是向各阶段的有关任課数學教师了解各阶段的授課情形,作业情     

第二十八届国际数学奥林匹克赛题及解答

湖北省数学学会、湖北大学数学系数学奥林匹克函数学校于1987年7月16日至8月5日进行了为期二十天的面授,共开班十三个。在本部特邀请参加第二十八届国际数学奥林匹克竞赛并获得二等奖的湖北黄冈中学的林强同学介绍了第二十八届奥赛情况并对试题进行了讲解,现将试题及解答公布如下:     

怎样做好高中毕业班数学总复习的工作

在加速实现四个现代化的大好形势下,如何结合数学教学,把应届高中毕业生的学习质量提高一步,是我们全体数学教育工作者一个艰巨而光荣的任务。为此必须抓紧数学总复习的工作,遵循高考《复习大纲》,通过复习,使学生获得系统、完整而牢固的知识和技能,为今后进一步的学习和运用创造良好条件。兹就近几年来的教学实践,提出一些看法和体会,是否有当,请批评指正。     

唐山市98届高中毕业班第一次模拟考试数学试卷(文理合卷)

唐山市９８届高中毕业班第一次模拟考试数学试卷（文理合卷）一、选择题：本大题共１５小题；第（１）—（１０）每小题４分，第（１１）—（１５）每小题５分，共６５分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．１．设全集Ｉ＝Ｒ，集合Ａ＝｛ｘ｜－２＜ｘ...     

成都市1993—1994年度高三第一次诊断性试题（数学）

成都市１９９３—１９９４年度高三第一次诊断性试题（数学）第Ｉ卷（共６８分）一、选择题：（共６８分）本题共有１７个小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．每小题选对得４分，不选或选错一律得０分．１．若，θ是第二象限角，则ｓｉｎθ／２的...     

谈谈1996年全国初中数学朕赛二试的第二题

谈谈１９９６年全国初中数学朕赛二试的第二题４３００５０武汉市教研室裴光亚１９９６年全国初中数学联赛二试的第二题如下：设凸四边形ＡＢＣＤ的对角线ＡＣ、ＢＤ的交点为Ｍ，过Ｍ作ＡＤ的平行线分别交ＡＢ、ＣＤ于点Ｅ、Ｆ，交ＢＣ的延长线于点Ｏ，Ｐ是以Ｏ为圆心ＯＭ...     

浙江省1996年高中证书会考──数学

浙江省１９９６年高中证书会考──数学一、选择题（本题有２５小题，每小题２分，共５０分，选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分）１．一的角属于（）（Ａ）第一象限．（Ｂ）第二象限．（Ｃ）第三象限．（Ｄ）第四象限．２．等差数列＝（）（Ａ...     

1995年福州市高中毕业班质量检查数学（理科）试卷

１９９５年福州市高中毕业班质量检查数学（理科）试卷第Ⅰ卷一、选择题：本大题共１５小题，前１０题每固４分，后５８每题５分，共６５分，在每题给出的四个住项中，只有一项是符合题目要求的．１．若，则满足上述条件的集合人的个数为（Ａ）４，（Ｂ）３．（Ｃ）２．（...     

第二届大学生数学建模赛题研讨会将在青岛召开

<正>由本刊编辑部、全国大学生数学建模竞赛山东赛区组委会、山东大学数学学院和山东科技大学数学与系统科学学院联合主办,山东科技大学数学与系统科学学院承办的"第二届大学生数学建模赛题研讨会"将于2017年7月18-21日在山东省青岛市黄岛区举行。会议邀请全国大学生数学建模竞赛组委会和专家组到会报告,有复旦大学蔡志杰教授、天津大学边馥萍教授、浙江大学刘康生教授和浙江工贸     

第二十八届国际数学奥林匹克竞赛第5题的分析

编者按:中国科技大学数学系副教授国家数学奥林匹克集训队教练杜锡录先生在给我国参加第28届国际数学奥林匹克的选手集训时讲了有关组合几何的问题,其例题恰中赛题之第五题。致使我国选手,在这一题上,总共六名选手中,五人满分,另一人仅失两分,而且得满分的五名选手中,对此题的解法几乎完全是一个模式。在第28届IMO中,我国选手取得良好成绩,这不能说不与杜先生的训练有关。本刊特请杜先生将他演讲此题的构思过程写出来,以飨读者。并且我们还邀请杜先生为本刊撰写数学竞赛系列讲座,将从明年第一期起进行连载。     

第二届大学生数学夏令营数学竞赛简况

<正> 由中科院数学研究所举办的第二届全国大学生数学夏令营,1988年7月22日至29日在北京举行.夏令营期间举办了数学竞赛,竞赛分两试进行,第一试的考题侧重基础知识;第二试则要求学生灵活运用所学的知识.两次试题见附录.全国36名大学生参加了竞赛.这次数学竞赛排出了个人成绩和团体成绩两个名次.获个人成绩前五名是:第一名 魏军城 (武汉大学),159分,第二名 白学政 (北京大学),138分,     

1994年福建省重点中学高中毕业班质量检查试卷数学（理科）试题

１９９４年福建省重点中学高中毕业班质量检查试卷数学（理科）试题第Ｉ卷（选择题共６８分）一选择题：本大题共１７小题；每小题４分，共６８分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案前的字母填在题后的括号内．（１）函数ｙ＝Ｘ２的反函...     

第二届全国可靠性数学年会

第二届全国可靠性数学年会于1985年5月14日至17日在上海师范大学召开。来自全国各地可靠性理论工作者和工程师共120人参加会议,会上宣读论文共77篇。这些论文,包括了概率论与数理统计在可靠性理论中的应用和工程课题,反映了近三年来我国在这个领域的研究进展。会议的一个突出特点是中青年代表占绝大多数,其中不少是硕士研究生。青年研究人员队伍的扩大,为我国可靠性数学队伍带来生气。会议期间,魏宋舒教授代表委员会的顾问讲了话。会议以无记名方式选举产生第二届可