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喜读《湖北珠算》1997年第3期王昌水老师大作《“九九九”协助“睡算八十八归》,获益良多!王老以耄耋之年,亲自实践体验,介绍了“睡算”的体会,总结出“睡算”有利于脑中算盘图像出现,有益于增进身心健康,延缓衰老,并将珠算式心算的训练对象扩大到了中青年和老年人。笔者年过半百,依样学习 相似文献
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珠算式心算是以算盘为基础而产生的,它是在熟练掌握珠算基础上,利用算珠的直观象照珠算模式在脑子里浮动变换进行计算的方法。具体地说,根据算盘每档五个算珠(上一,下四)表示1-9的数的形象,通过知觉、形象、记忆、运算等程序,在大脑里来完成数字间变化规律的过程。 相似文献
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所谓“三算”就是笔算、珠算和口算三种计算方法。“三算教育”,就是根据三算各自的特点与长处,将三种计算方法有机地结合起来的一种初等数学的教学。而“珠算式心算”,就是在娴熟的珠算技术的基础上,珠算升华到脑算,即珠算的高级阶段。珠算在人的大脑中形成了映象——脑算盘图。计算者用自己的“脑算盘图”进行加减乘除、乘方和开方等计算。“珠算式心算教育”,是根据“脑算图”的特点与长处,用脑思维拨珠进行计算的一种比较高级的初等数学的教学。 相似文献
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我们知道在进行珠算加法和加减混合运算时,采用“一目多行”的简捷运算方法,可以减少援珠次数,加快运算速度,提高工作教率,于是乎“一日二行”、“一日三行”、“一目五行”,越来越多的人热衷于“一日多行”的运算。从理论上讲,若人的心算能力非常强,其在看每二行,或三行,或五行的心算求和的运 相似文献
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珠算是中华民族宝贵的科学文化遗产,算盘被国际上称之为中国古代的第五大发明。珠算为人类社会经济和科学文化教育事业的发展起了重要的推动作用。近年来在国内外兴起的珠算式心算教育,堪称是开发人类智力的一条简捷而有效的途径。 相似文献
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2012年5月25日的《人民日报》、《光明日报》等主流媒体,均以整版篇幅,正式向社会公布了由中国文联、财政部、文化部主办,中国美协承办的《中华文明历史题材美术创作工程选题目录》(以下简称"选题目录")。在入选该"选题目录"的150项选题中,排在第115项的是"算盘与《算法统宗》",这也是该"选题目录"中唯一一项直接与"珠算"有关的选题。该"选题目录"中其它的间接与"珠算"有关的选题 相似文献
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1972年10月14日下午5时30分,在北京人民大会堂西大厅,周恩来总理接见了美籍华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者李政道博士和夫人。在交谈中,周恩来总理询问了美国使用计算机的情况,李政道回答了有关问话后说:"我们中国的祖先很早就创造了最好的计算机,这就是到现在还在使用的算盘。"周总理对李博士的回答,感慨良久,向在座的中央有关同志说出了令珠算界奉为经典的名言:"要告诉下面,不要把算盘丢掉,猴子吃桃子最危险。"周总理国事繁忙、日理万机,生前对我国珠算事业如此关心,早已成为我国珠算界的美谈佳话,他的关于"不要把算盘丢掉"的指示,从此成为激励和鼓舞中国珠算界积极开拓和发展珠算事业的巨大动力。总理的指示高瞻远瞩、发人深省。"不要把算盘丢掉",告诫我们不要丢掉中华优秀传统文化。1978年,邓小平同志在审阅中国珠算活动家蒋畅行同志关于珠算问题的《二致中央和科技界领导同志的陈情信》后,挥笔批示:"不要把算盘丢掉,交科学院、财政部研办",又一次重申了周总理的指示。1979年2月13日,中央财政部召开会议成立了中国珠算协会筹备委员会。从此,掀开了中国珠算历史的新篇章! 相似文献
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在培训少年珠算式脑算选手的过程中,根据我们的亲身体验,认为先训练学生左手拨珠,待熟练后,再引进右手拨珠,最后左右手同时拨珠,双手联珠并能和谐运用,不但能提高计算速度,而且对脑珠算图像的形式和提高其质量都有很大的促进作用。实践证明,这也是培训珠算式脑算选手比较好的方法。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说过:"在人的心灵深处,有一种根深蒂固的需要——希望自己是一个发现者、研究者和探寻者.在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈."建构主义学习理论认为:知识不是通过老师的传授得到的,而是学习者在一定的情境下,即在一定的社会环境下,借助于 相似文献