首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
3.
一口清进位规律中的“满a进几”或“超a进几”中的a,我们统称之为“进位关节数”,例如:  相似文献   

4.
一、一口清乘法用倍数法简便快速 所谓“一口清”指能一口读出多位数乘法的单元积,以便进行快速加(减),这里的定俗成沿用这个通俗的词语。乘法由九九的递位叠加(或用倍数乘)得积到双九九的接加,中间要先熟习“本个”加“后进”。所谓递位叠加是慢镜头的表述,既要顾“本个”又要顾“后进”,更有后面几位数所造成的连续进位,因此,得单元积是较繁复的。  相似文献   

5.
武万亮  苑玉敏 《珠算》2002,(3):23-23
本文谈“一位数(甲数)&;#215;多位数(乙数)=结果(丙数)”中本个规律的教学法。甲数&;#215;乙数某位(下称“题个”)的九九积的个位,称为该题个的本个。例如,在8&;#215;093中,8&;#215;0,8&;#215;9,8&;#215;3的个位分别是0、2、4,则甲数为8时,题个0、9、3的本个分别是0、2、4。  相似文献   

6.
『单积一口清』教学要把好三关   总被引:1,自引:0,他引:1  
王琼 《珠算》2001,(2):24-27
  相似文献   

7.
5、9单倍积的“一口清”,各地珠算书刊上作了很多介绍,唯独未见5、9单倍商的“一口清”报道。能不能作到5、9单情商的“一口清”呢?笔者的回答,是肯定能作到的,只要人们不断地去探索,去总结经验,就能“有所发现、有所发明”。笔者在暇余之时,悟出5、9单倍商的“一口清”,作为“抛砖引玉”,现介绍如下。  相似文献   

8.
9.
<正>珠心算乘除法的学习,不仅仅是加减法的延续,更是一种独立的知识体系的学习和应用。因此,我们必须根据学生的年龄特点、接受能力和知识基础,采取适当的教学与训练方法提高教学效果。一、一口清适用价值一口清一位数乘法的教学属于基础知识范畴,  相似文献   

10.
单积一口清是珠算与脑算相结合的一种速算法。本着“古为今用”,“推陈出新”,“洋为中用”的原则,把中西方数学溶为一体。因而.国内外有不少珠算爱好者夙兴夜寐,潜心探索。今天终于在百家争鸣中,使单积一口清的理论得以确立,被人们所接受.并得到广泛应用。几年来,我们采百家之长,加之自身挖掘,初步掌握了单积一口清的算理算法,在珠算教学和辅导青少年数学学习中的确收到了较好的效果。现将我们的不成熟作法推荐给珠算界同仁和珠算爱好者们,其目的是为了共同切磋。以便使单积一口清的理论更加完善,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号