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物理学是一门研究物质运动规律.物质的基本结构及物质问相互作用的学科.它是其它自然科学和社会科学的基础.物理学揭示的时空与物质的关系及其相对性等概念深刻地影响着人们的哲学观念.物理学也是应用学科的基础.如电工学、无线电理论、微波理论都是以电磁场理论为基础;建筑学、水利学则要用到力学、声学等理论.根据物理学所涉及的内容和架构,以及物理学与先进的科学技术的关系, 相似文献
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本文回顾了玻尔理论,系统地分析了玻尔理论和经典理论、量子力学之间的联系与本质区别,简要论述了玻尔理论对物理学发展的贡献与历史地位。 相似文献
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文章介绍了物理学理论和技术在研究意识问题中的应用进展。首先列出意识活动的一些主要特性,其次介绍新的仪器技术在确定意识的脑功能定位上的研究成果。最后介绍物理学的理论(特别是量子理论)在解释意识的机制上的作用,介绍信息理论在意识复杂性计算方面的应用。 相似文献
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了解物理学发展的人不会不知道16、17世纪的那场科学革命,因为对近代物理学而言,那是标志性的开端.然而,可能很少有人知道,在科学革命之前的中世纪时期,物理学的发展也全然不是人们印象中的那般黑暗.事实上,在这一历史时期获得的许多独创性理论,为哥白尼(Copernicus)和伽利略(Galileo Galilei)的工作提供了不可或缺的理论基础,人们甚至可以在中世纪经院科学中找寻到伽利略研究中某些重要理论的影子. 相似文献
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在应用物理学理论求解有关运动规律的题目时,若能巧妙利用等效法,不仅能将复杂问题简洁化,令学习者体会物理学简洁之美,还能消除学生对物理学的畏惧心理,从而激起学生学习物理学的热情.笔者在教学中总结出用等效重力加速度求解有关方面题目的方法,现整理如下. 相似文献
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布朗运动理论是布莱克-舒尔斯期权定价理论的基础,这意味着现代金融工程需要物理学。现代金融学向定量科学发展是历史的必然,物理学进入金融业也是势在必行,但是,金融工程是一项大的综合性工程,物理模型只是它的一,且要走的路还很长,还有许多工作需要物理学家去做,特别是要用新的物理思想,构造出新的、实用的模型。 相似文献
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医学物理学实验担负着对学生的基本操作技能、科学实验能力培养的重任,同时也促进了对学生的探索精神、科学思维、实践能力、创新能力的培养和提高.根据实验独立设课的新大纲要求,实验室进行了基于"发明问题解决理论"(即TRIZ理论)的医学物理学实验教学方法研究探索.通过发明问题解决理论这一系统化方法学,将它解决技术难题过程中所遵循的科学原理和法则用于实验教学,优化了实验教学内容的设置,指导实验教学的开展和实施,对考核办法也进行了改变,并利用该理论在促进学生创新思维的培养方面也进行了研究和探索. 相似文献
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物理学理论的确立离不开假说,因为它是通过假说发展而来的。这正如恩格斯所指出的“只要自然科学在思维着,它的发展形式就是假说。”因此,研究假说的本质、作用及其转变为科学理论的过程,将有助于探讨物理学发展的一般规律和方法论。一、假说是科学性和猜测性的辩证统一物理学研究的任务是揭示自然现象的本质和规律,创立科学的理论。但在客观事物的本质未被充分揭示以前,人们总要根据已经掌握的科学原理、科学事实,运用抽象的逻辑方法,借助于创造性思维,预先作出一些假定性的解释,这就是假说。任何假说的建立,都必须以一定的科学知识和经验事实为基础。 相似文献
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普朗克常数是现代物理学中最重要的物理常数之一,它成为区分宏观客体和微观客体的界限。普朗克常数的发现,在物理学的发展史上具有划时代的意义,它第一次表明了辐射能量的不连续性,这是现代物理学中富有革命性的事件。由于它的发现,物理学进入了一个全新的时代,这个理论物理学的新概念导致了量子理论的建立。普朗克常数发现前经典物理面临的困难19世纪末20世纪初,物理学的各分支已相当成熟,建立起了系统的理论,在应用中发挥越来越大的作用。但是,在和实验进一步对比的过程中,也出现了一些经典物理的范畴内无法解决的困难。黑体辐射19世纪末,人们用经典物理学解释黑体辐射实验时,出现了著名的所谓“紫外灾难”。 相似文献
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大学物理教学中的科学方法问题 总被引:1,自引:0,他引:1
物理学的发展是不断地以新理论替代旧理论的历史,而每一次重大转折,总是伴随着一种新的研究方法的出现.因此,物理学的发展史本身就是科学研究方法的发展史. 相似文献
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在对人本主义学习理论做简要阐述的基础上,结合物理学的学科性质,就人本主义学习观如何应用到物理教学上做了些尝试. 相似文献