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相似文献
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1.
详细论述了由工程三视图生成正等轴测图的关键技术,得出了有关的矩阵变换公式,并利用AutoCAD的内嵌VBA语言编制了相应的应用程序,算法简单可靠。  相似文献   

2.
高丽 《科技信息》2010,(21):I0302-I0302,I0319
《工程制图》是工科类专业学生的一门必修的专业基础课,文章从传统教学与多媒体教学相结合、结合专业调整课程教学内容、加大学生参与教学的力度和加强实践教学环节,培养学生实践能力甲个方面谈了该课程在教学过程中的教学方法。  相似文献   

3.
本文就如何提高工程制图在理工科高校中教学实效性的问题,分别从四个方面进行了详细的阐述,并最终得出工程制图教师只有不断充实自己,及时吸取本学科及相关学科的最新知识,把握教学改革的动向,增强教学的预见性,才能培养出适应社会需要的具有较强实际操作技能的高素质的劳动者和建设者.  相似文献   

4.
广强 《科技信息》2011,(2):120-120
本文就椭圆的几种近似画法详细作了介绍,并指明了这几种画法的优缺点。  相似文献   

5.
坚持和深化教育教学改革,是我国当前高等教育所普遍面临的一个重大现实问题。几年来,我对自己所担任的画法几何与工程制图(以下简称制图教学)的教育教学改革进行了一系列理论和实践的认真探索。本文拟就制图教学中加强素质教育的问题,谈几点认识和体会。人的素质,一般指人在成长过程中接受外界影响而形成的基本修养和品格。所谓素质教育,简单地说,就是指教育者积极主动地促进受教育者德、智、体的发展,使之具备适应社会需要的素质,从而成为推动社会进步的合格人才。在社会生产与生活的整体性日益加强,科学技术的综合趋势日益突出…  相似文献   

6.
广强 《科技信息》2010,(36):I0148-I0148
本文就几种特殊形体正等轴测图的简捷画法详细作了介绍。  相似文献   

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8.
周茹 《科技资讯》2008,(35):182-182
每一学科都有绪论,且在不同的学科有不同的绪论内容。绪论即就是一门课的导语,通过绪论的讲解向学生展示课程的研究对象和任务,告诉学生通过一定学时的学习所要达到的目标乃至达到目标应采取怎样的学习方法及态度。所以绪论课的讲授是否能有效的激发学生的求知欲,是否能使学生对课程的内容、特点及科学的学习方法有一个初步的认识与了解,是否从内心深处真正意识到科学严谨的学习与工作态度和作风的重要性等对工程制图这门课的学习起着先入为主,举足轻重的作用。  相似文献   

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10.
教师的职责是教书育人。为此首先要提高教师在思想政治方面的修养,把自己真正塑造成热爱教育事业.对本职工作充满事业心和责任感的人。处处以师表的形象.给学生以榜样和力量,并通过教学工作从各方面提高学生的思想素质,把崇高的革命理想和道德浸透到学生的思想中去,  相似文献   

11.
吕慧慧 《科技信息》2013,(21):169-169
结合工程制图课程的教学经验,分析了土木工程制图课程的教学特点。针对其特点,对工程制图课程的教学方法的改革提出了几点建议。  相似文献   

12.
为适应科学技术的发展和社会对人才培养新的要求,本文结合几年来的教学实践,探索图学教学改革如何紧跟时代的发展和技术的进步,在教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了一些有益的探索和实践,并取得一定成效。  相似文献   

13.
根据长期在土木工程制图教学中的教学经验,探索了如何在制图教学实训中六大教学模块的教学目的、内容、方法和要求,从而激发学生的学习兴趣,提高学生的实际动手能力及创新能力,为复合型、创新型人才的培养奠定良好的基础。  相似文献   

14.
工程制图课程数字化网络教学系统开发   总被引:1,自引:2,他引:1  
以工程制图课程的数字化网络教学系统开发为对象,阐述了网络教学系统项目的设计方法和流程,针对该制图教材特点,提出了系统结构设计、脚本设计具体方案,并对开发中几个关键技术的实现进行了论述.  相似文献   

15.
提高《植物生理学》课程教学质量的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴晓丽 《科技信息》2012,(1):286-287
《植物生理学》是高等农林院校生物学,园艺、农学、林学、草业科学和植保等植物生产类相关专业的一门必修的重要专业基础课。如何通过有效的教学方法提高课程的教学质量尤为重要。本文从突出教学内容难重点、教学方法的合理运用、提高教学艺术及加强实验教学等方面探讨了提高植物生理学教学质量的途径与方法。  相似文献   

16.
工程制图是当前高校工科学生的一门专业基础必修课。文章结合工程类专业教学实际情况,对工程制图课程进行教学设计,采用灵活多样的教学方法,将教与学紧密结合,旨在增强学生兴趣,提高教学质量。  相似文献   

17.
如何完成机械制图课的培养任务,是对教学效果思考的根本所在。教学中要把握好四个内容的关系。教师的经历在教学中有举足轻重的作用,因此要重视“双师型”教师的培养。  相似文献   

18.
计算机绘图是工程制图课程中必不可少的内容;以双语的方式进行工程制图课程是学生重新认识语言学习特点,提升语言能力的绝好机会;工程制图课程的双语学习能为学生学习和运用专业绘图软件打下良好基础。  相似文献   

19.
杨静  蒋杰 《科技资讯》2014,(5):124+126-124,126
针对土木工程制图课程的特点,提出了问题式教学方法。通过对比问题式教学与传统教学模式的不同,探索了如何在教学中实施以问题为主线的问题式教学,从教学方法、教学手段及考核形式等几方面提出了具体的教学改革措施。  相似文献   

20.
刘良林 《科技信息》2011,(25):I0132-I0133
总结了以往《建筑工程制图与识图》课程教学方法改革的突出点,同时分析了其中存在的一些问题。基于此,对该课程项目化教学进行了规划,并在若干班级中进行试点,效果较好。  相似文献   

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