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90年代以前,人们很少看到能够实现人机交互的作品,更谈不上画面的精美、操作的方便了.90年代以后,多媒体闯入了计算机领域,它的出现为计算机的发展翻开了崭新的一页.多媒体作品通常拥有绚丽的画面、精彩的动画、方便的人机交互及简捷的操作等优点,它能带来丰富的视觉、听觉效果.可想而知,多媒体的出现对于教育的发展将会起巨大作用.可以想象,没有计算机的课堂教学将是不可思议的.课堂教学是学校教学的主战场,提高课堂效率是转变应试教育为素质教育的关键,将计算机引入课堂无疑将会大大的提高课堂效率.那么,如何利用计算机来优化课堂教学呢?下面就从一节具体的课堂教学来谈谈如何利用计算机课件辅助课堂教学. 相似文献
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计算机辅助教学在大学物理教学中的实践 总被引:4,自引:0,他引:4
文章分析了计算机辅助教学的现状,物理学科的特点以及计算机辅助教学与传统教学的区别,结合作者在大学物理教学中尝试计算机辅助教学的实践,论述了计算机辅助教学在大学物理教学中的应用,着重介绍了计算机辅助教学在大学物理课堂教学中的实际应用及教学体验,在大学物理实验教学中的关键技术处理,最后给出了在大学物理电磁学实验中应用电路模拟软件PSpice进行模拟实验的实例。 相似文献
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"CAI"就是计算机辅助教学,它可分为学生使用的助学软件和教师使用的辅教软件两大类.本文讨论辅教类软件,其内容主要有实物录相剪辑、模拟实验、模拟现象、范例习题、图片文字等,通常还配合必要的文字、语音、音效和背景音乐等,它是为物理教师更好地达到课堂教学目的而设计制作的,用于物理课堂教学的计算机应用软件,是一种全新的教具. 相似文献
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物理实验往往给课堂教学带来一定的难度,如将计算机辅助教学引入物理课堂,能明显提高教学效率和质量、改善课堂教学氛围。 相似文献
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进入二十一世纪以来,计算机和网络技术得到迅猛发展和普及,也已成为物理课堂教学的重要手段之一,在当前教学改革和推进高效课堂中,更是发挥着不可或缺的作用.计算机辅助教学的技术已日趋成熟,教学软件丰富多样,教师操作使用水平不断提高.然而,从更高层面看,笔者发现计算机和网络辅助教学还存在一些问题. 相似文献
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MATLAB在普通物理教学中的应用 总被引:8,自引:0,他引:8
在普通物理教学中,大学生常常接触较多的数学公式,由于他们的知识不完整,对其物理意义理解不深,人们通常借助计算机辅助教学.因此我们尝试在普通物理教学中引入数学软件MATLAB,进行计算机辅助教学,运用MATLAB的可视化技术,绘出随时间和空间变化的物理量或物理现象的图形和图象,帮助大学生理解物理意义. 相似文献
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组织好全国计算机等级考试工作的几点体会 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对计算机等级考试中上机操作部分,提出影响考生成绩诸多因素,以及为何把机房的硬件环境与软件环境有机的揉合在一起,最大限度地屏蔽非智力因素对考生成绩的影响,公正客观地评价考生计算机的实际水平. 相似文献
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随着现代教育技术的发展,多媒体辅助教学正逐步走进物理课堂教学.这种现代化教学手段的使用,使抽象的物理内容直观化,复杂的物理内容简单化.同时培养了课堂容量,充分调动了学生的学习积极性,在许多方面是传统的教学模式所无法比拟的.本文通过实例说明如何应用计算机辅助教学解决驻波中的难点问题. 相似文献
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基础教育课程改革的深入实施,提高了广大中学物理教师的改革意识、效率意识与质量意识.但在教学实际中,部分教师教学仍然存在"灌输"、"作秀"、"苦磨"等误区,教学效率低下,制约了教学质量的提高. 相似文献
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以"气体压强"一课为例,探讨展开辩论式科学教学,以培养学生查找资料、质疑辩论、交流协作等科学研究中所必须具备的多种能力. 相似文献
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物理课中的演示实验很多,演示实验的成功与否,质量高低,对提高物理教学质量有举足轻重的作用.如何提高演示实验教学的质量呢?自制教具是一条很好的途径.它不但能补充仪器不足,减轻学校经费开支,更重要的是能提高教学质量,而且有助于培养师生的动手操作能力、观察能力、独立分析问题和解决问题的能力以及实事求是的科学态度、创新意识和创造能力;同时也使学生受到良好的科技意识教育.笔者结合多年的实验研究,认为从以下几个方面进行教学,可使实验教学取得很好的效果. 相似文献
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W. Bolton 《Contemporary Physics》2013,54(3):210-216
In this article the various pieces of apparatus at present available for use in schools or colleges that can be used to give useful experimental data are considered and comparisons made as regards cost, ease of use by students, and accuracy. 相似文献
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如何发挥教师的主导作用,我的做法是发动学生自筹器材,自制教具,挖掘学校设备潜力,以实验观察为基础,让学生独立地、生动活泼地进行学习,是培养学生学习物理的兴趣,提高教学效果的重要方法。 相似文献
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本文通过实例对中职电子专业学生的专业理论和技能学习现状进行了分析,提出了“先学会,再学懂”的教改设想,并举例说明了采用这种教学方式取得的良好效果。 相似文献
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示波器可用来观察电信号随时间的变化,在科学实验、电子技术检测及医疗设备中有很广泛的应用.练习使用示波器已被列为学生实验,该实验也是近几年高考的热点之一.由于示波器的原理安排在教材的静电场部分,而该学生实验习惯被安排在交流电知识之后,学生普遍对示波器的原理理解不深刻,再加上示波器面板上旋钮较多,操作困难,该实验已成为教学的难点.本文就突破难点的方法作一探讨. 相似文献