论体育教学对学生创造力的培养

文章指出通过激发学生学习兴趣、增强学生主动思考能力和充分利用有效手段，可以在体育教学中培养出学生的创造性思维和创造力。     

重视学生创造力的培养

语文教学所培养的阅读与写作能力是学习其他学科的基础,在语文课中培养学生的创造性,有责无旁贷的不可推卸的责任。加强学生对事物的观察力、想象力、分辨力的培养,将对学生的成长,产生深远的、不可估量的影响。     

学科教学中如何培养学生创造力

当国际教育组织将21世纪命名为“创造教育世纪”之时起，培养21世纪所需的创造型人才，已是现代教育的当务之急。然而，何种途径能最有效地开发创造力呢？我认为：要从学科教学入手。学科教学作为学校工作者的首要任务，占大约3／4的教育时间，投入者学科最大的人力、物力，是培养各种知识和基地。因此，学科教学也理应成为培养学生的主渠道。当然，这必须在学科教学中突破那些保守、习惯、常规的思维方法，探索有益于培养学生创造力的新方法，进行课堂教学的革新。在不变的基础知识中，使学生产生多变的思维方法，进行不断的创造尝试。     

语文教学中学生创造力的培养

人的创造能力不是与生俱来的，需要我们不断地去激发它、培养它。培养学生的创造能力势在必行。我们可抓住语课堂这个主阵地，结合教学实践，从激发兴趣、质疑探讨等几个方面培养学生创造力。     

数学教学过程中如何设计教学情境,培养学生的创造力

数学课堂教学中，教师如何为学生创造教学情境是全面实施素质教育的重要渠道和基本途径，是培养学生创新意识和创新能力的主战场。从观察比较、动手操作、新旧知识联系、语言交流、解决实际问题和想象6个方面论述了如何设计教学情境诱发学生的学习欲望，提高学生的学习兴趣，培养学生的创造力。     

应用多媒体辅助教学培养学生创造力

探讨了应用多媒体辅助教学对培养学生创造力的作用，并提出在多媒体辅助教学中应注意的问题。     

语文教学中学生创造力的培养

在语文教学中培养学生创造力的途径有：培养学生的创造思维能力;挖掘学生的创造潜能;帮助学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯。     

小学语文教学培养学生创造力的策略探讨

创造能力是高素质人才必须具备的良好品质,我国新型人才培养战略目标主要强调人才的创新能力与创造能力.小学阶段学生处在成长的关键时期,创造能力的培养应当从小学阶段抓起,我国教育事业应当在小学阶段加强学生创造能力的锻炼.小学语文是小学生最重要的主修课程,在语文教学中渗透培养学生创造能力的一些教学措施具有重大意义.该文主要对当下我国小学语文教学现状进行分析,阐明在小学语文教学过程中培养学生创造能力的重大意义,重点探索并提出一些小学语文教学中培养学生创造能力的教学策略.     

计算机教学中学生能力的培养

在计算机教学中应作到对学生进行计算机实际应用能力的培养、创新意识的培养和自学能力的培养。     

如何在计算机教学中培养学生的创造力

随着世界科技的飞速发展,只有培养出富有创造能力的人才,才能跟得上信息时代发展的步伐。如何在现代教育中推行以培养创造力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,针对计算机教学的现状和问题,探讨了如何在计算机教学中培养学生的创造力。     

小学自然课如何培养学生的创造力

什么是创造力 ?创造力是有独特创见地发现问题和解决问题的思维能力。它要求思维人在已有知识和经验方法的基础上 ,去发现新事物 ,探索新方法 ,进而获得创造性地解决问题的能力。社会的进步发展 ,离不开科学技术 ,特别是当前大力提倡素质教育的时代 ,怎样培养学生的创造力 ,就显得尤为重要了。那么 ,小学自然课如何培养学生的创造力呢 ?一、运用探索性的教学方法在教学中 ,我们知道 ,喜欢提出问题和听取问题的教师往往比那些墨守成规、思想刻板的教师更可能促进学生创造能力的发展。如教师可常使学生经常思考“如果……将发生什么 ?”这类问…     

学校教育与学生创造力的培养

创造力的培养是未来一个时期我国高等教育教学发展的一个核心问题。影响创造力发展的因素是多方面的,除了智力因素以外还包括动机、环境、知识水平和人格特征等因素。我国的高等教育对于学生创造力的培养还有一定的制约,学校应该采取更新教育教学理念、提高教师的教学水平、优化评价方法等措施来促进学生创造力的发展。     

浅谈学生创造力的培养与开发

学生创造力的培养与开发应注意培养学生的崇高理想和大无畏的献身精神,培养学生突破陈规和创新的精神,教会学生如何捕捉灵感,营造良好的创造教育环境,采用创造教育方法。     

改革计算机教学 培养学生的创新思维能力

面对知识经济的挑战以及全球经济一体化带来的冲击，我们国家正在构建系统创新工程，教育系统作为其子系统也需要创新，笔者试图对教学模式创新及课程设置创新提出一些看法。     

语文教学与学生创造力的培养

语教学与创造力培养的关系极为密切，语教学要走创造教育之路，关键是实行教学民主、优化学生智力结构、养志创造个性，以培养其创造力。     

浅谈计算机教学中对学生创新精神的培养

文章记述了计算机教学中对学生进行创新精神培养的体会。     

高校体育教学改革应注重对学生创造力的培养

在科学技术突飞猛进的今天，人才需求更为突出，大学生的能力，尤其创造力的培养更重要，高校体育教育具有培养大学生创造力的先天优势，高校体育教学改革应把培养大学生的创造力放在重要位置来进行，以创造教育为改革指南，通过高校体育教学改革，为我国社会主义建设培养一大批开拓型人才。     

计算机教学中对学生创新能力的培养

本文从教学实践出发,从营造宽松、民主的课堂氛围,创设问题情境,进行优生培养,阐述在计算机教育中如何培养创新意识,塑造创新人格,激发创新兴趣,激活创新思维,为在基础教育中如何推行创新教育提供了新的思路.