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1.
教科版初中物理第一、二册改变了传统教材中只单纯传播知识的功能，增强了趣味性和探索性，注重了培养学生的创新能力；降低了知识的难度，处理问题时以学生的接受能力为基点，注重由易到难、由简到繁，从而更符合学生的认知规律．章节编排在整体上体现了以学生为主体的教学思想，在培养学生的创新意识和创造能力方面能起到积极作用．每节内容的展开都渗透有“过程与方法”的教学． 相似文献
2.
在中学物理教学中,不仅要注重物理基础知识的教学,注重对学生进行基本的解题原理、解题方法和思路的训练,而且有必要使学生理解和掌握一些典型的科学思维方法和解题技巧.对于同一个物理问题,往往能从不同的角度去思考和分析,采用不同 相似文献
3.
在职高力学中,解决动力学问题最基本、最重要的途径是牛顿运动定律、动能定理、机械能守恒定律和功能原理．要能够熟悉运用以上原理,必须弄清它们之间的相互联系和区别．这样有助于学生对同一力学问题的学习更深入．思路更清晰．下面通过简单运动问题作一示例,应用不同力学原理来解析,一题多 相似文献