俱乐部回音：小学三年级珠心算数学模拟竞赛题分析与解答

小学三年级珠心算数学10道模拟竞赛题,涉及整 数与小数的四则运算和简单几何图形的面积计算。其 中很多题从不同角度分析,根据数量关系有多种算 法。还有智力题,很有情趣。希望同学们结合自己答题, 对比参照,区别异同,找出最佳算法。 一、最小和最大的四位数分别是1,000和9,999 在黑龙江省珠算协会监制《四位隔档珠心算算盘》 上,可以清楚看出只用两颗算珠分为三种情况表示十 四个四位数:     

俱乐部回音：小学一年级珠心算数学模拟竞赛题分析与解答

上期登的竞赛题,本期分析与解答。虽然,这10道题有很多同学和家长都做过了。但是,还请大家花点时间,再对照一下:你都算对了吗?算法有什么异同?哪个算法更简便?温故而知新,这是最好的学习方法之一,你一定会有意想不到的收获。如果你还有更巧妙的算法,请你务必寄来,我们一定登在下期刊物上,让所有     

俱乐部回音：小学二年级珠心算数学模拟竞赛题分析与解答

这10道题中,有基础题,也有趣味题,还有智慧题,既源于教材,又高于教材。你答对了多少题?拿到了金、银、铜和优胜的哪个奖项?得奖固然可喜,没得奖并不可悲,贵在参与。展卷有益,答题获智。不管得奖者还是没得奖者,希望你们都来关注“俱乐部回音”,从我们的分析与解答中,受到启迪,开阔思路,提高解题的技     

俱乐部回音：小学五年级珠心算数学模拟竞赛题分析与解答

小学五年级珠心算数学模拟竞赛题,我们优选了含整数、小数、侧重分数四则运算的和差倍、行程、年龄、植树、工程、比例、体积等10道应用题,并用算术法与代数法一题多解。希望同学们结合自己的算法,对照比较,汲取教益。     

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部小学五年级模拟竞赛题

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。小学五年级模拟竞赛题,侧重分数应用题的算术解法和代数解法,共10题。答对10题为金奖,答对9题为银奖,答对8题为铜奖,答对7题为优胜奖。欢迎同学们把你的巧解妙答寄来,经筛选后将在下期《俱乐部回音》发表。     

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部小学四年级模拟竞赛题

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低 门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、 免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛 的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。 《数学课程标准》指出:"动手实践、自主探索与合 作交流是学生学习数学的重要方式。"要求小学生"了 解同一问题可以有不同的解决方法"和"能探索出解决 问题的有效方法"。 小学四年级模拟竞赛题,不仅增加了分数四则运     

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部小学二年级模拟竞赛题

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛     

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部小学三年级模拟竞赛题

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部,敞开大门、放低门槛,为所有小学在校的同学,提供直接、简便、实在、免费的竞赛平台,让小同学们实现参加奥林匹克竞赛的梦想,尝试在奥林匹克竞赛中成功的愉悦。     

少年奥林匹克珠心算数学俱乐部小学一年级模拟竞赛题

小朋友们、小同学们及各位家长: 你们好！ 欢迎大家参加与关注少年奥林匹克珠心算数学俱乐部活动！ 数学是小学的一门主要课程,而且是学好其它课程的基础和工具。但是,有不少小同学感到数学很枯燥,因为对数学没有兴趣,所以不愿意学数学、学不好     

小朋友学习珠心算

减数是5,差数是被减数的替数。请小朋友再看一看珠算的关系。     

广场回音：小学四年级专场活动提示与答案

二、我们可以在钟钟表上,通过实际操作回答这个问题,这样麻烦又笨拙。只要动脑分析一下,就会找到简捷的方法: 1.钟表的分针与时针每小时重合一次,如果把零时作为第一次重合,那么24点整的重合,就是第二天的零时。同样的,12点整的时候,也有类似的情况,因此,一昼夜分针与时针共重合24-2=22(次)     

广场回音：小学五年级专场活动提示与答案

一、提示:第一横行的三位数在123与329之间,可以从个位数试填。 有以下四种填法,最大的三位数是981。     

广场回音——小学一年级专场活动提示与答案

一、从后往前看、从前往后看、从两头往中间看,都是3只,一共3只。 二、1.算盘 2.一分为二或二一添作五 三、从右向左数,把第2只杯中的水倒在第5只杯里再放回原位。     

少年珠心算课外广场——小学五年级专场活动内容

同学们已经学会用算术方法和用代数方法解应用题了,它们虽然是数学中的两门不同分科,但是二者之间关系非常密切。 用算术方法解应用题,通常要按应用题的性质,分为平均问题、归一问题、倒推问题、和差问题、行程问题、植树问题、盈亏问题、鸡兔问题、时钟问题、工程问题、比例问题等二、三十种类型。应用题的类型不同,思路也不同,解法更不同,一种类型一个样,没有一个统一的方     

珠心算与小学数学知识的联系

珠心算是通过视觉、听觉、触觉把抽象的数字变成直观算珠映像,并在脑中快速完成计算过程。学习珠心算可以训练人的思维能力、手脑灵活运用,达到对大脑开发的效果。除了计算能力强,对于学习数学知识有极大的促进作用。根据我的教学经验,谈谈珠心算与数学的关系。小学数学知识分四个部分：数与代数、空间与图形、概率统计、实践与应用。而珠心算与这四个方面有密切的联系。     

谈珠心算与小学数学的联系

珠心算除了计算能力强,对学习数学知识也有较大的促进作用,下面以笔者的教学体会,谈一谈珠心算与小学数学的联系。一、通过珠心算的学习可使学生对数的认识变抽     

珠心算选手训练与竞赛心理特点的分析和指导

擅长珠心算且参加竞赛的人，我们称之为珠心算选手。能成为选手参加各类珠心算竞赛的是少数，绝大部分只是学习珠心算，通过珠心算的学习提高计算能力，开发其潜在智力。而想成为优秀的珠心算选手更是微乎其微，除了先天的因素外，更重要的是后天的培养，其中珠心算选手的心理因素，对其训练中珠心算成绩的进步和竞赛中珠心算水平的正常发挥至关重要。