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1.
盘上固定个位档法是一种新兴的珠算乘积定位法,也是珠算特有的定位方法,该法是根据乘数与被乘数的位数之和来确定布数档次,按照盘上固定的个位档来定位的一种方法。尤其适用空盘前乘法。在近似计算中  相似文献   

2.
在珠算除法中,档定位商除法对于除不尽要求保留小数的算题,能准确地按要求停止运算,避免不必要的多余步骤。但是,原有的档定位商除法在计算之前需要用商的定位公式确定出商的位数,再从固定的商个位档开始找到商的最高档,然后根据“头大隔位商,头小挨位商”的规则置出被除数。为了进一步简化步骤,我仔细研究了教材,对档定位商除法有以下改进:  相似文献   

3.
我们在进行珠算式除法心算教学时,普遍反映“商的定位”这一知识难度较大。它不仅耗费我们许多宝贵的训练时间,而且一直严重地阻碍着儿童除心算成绩的提高。 珠算除法可以直接在算盘上给商“固定”个位,但珠算式心算是想象并模拟算盘计算,却不  相似文献   

4.
珠算基本乘法的种类很多。目前主要有空盘乘和置数乘两种。 在空盘乘法中,又主要有空盘前乘法和空盘后乘法两种。在珠算教学中,往往采用的是空盘前乘法。定位方法是盘上定位法(又叫固定积位法)。即在运算前,先把乘积的个位固定好(一般选在算盘上有记位点那一档上),然后通过求被加数与加数位数和的方法  相似文献   

5.
运用算盘进行乘除法运算无论采用什么方法,最终都要给积或商定位。目前积或商的定位方法很多,但大体上可分为公式定位法和固定个位档法两大类。而公式定位法不利于计算结果的取舍,同时公式定位法还要比较被乘数和乘数(被除数与除数)首数的大小来确定所使用的公式,不利于初学者的学习和掌握。因此近几年使用最多的是固定个位  相似文献   

6.
珠算除法在实际的经济工作中不可缺少。熟练地掌握珠算除法的快速定位是提高工作效率的重要一环。 本着适用、简明、易学的原则,我向大家介绍一种快速定位法。 快速定位法的歌诀是这样的: 同号差位,除多变号; 异号和位,被为商号; 被大被等,加1信号。 即被除数与除数的代号相同,被除数的位多,商号不变,位相减。如果除数的位多,商  相似文献   

7.
一般算盘没有固定的个位,使用者可以按照习惯或计算数据的大小来确定个位。学习珠算一个至关重要的问题就是定位,尤其是乘除算的定位。不仅初学珠算的人有“算盘易打,定位困难”的感受,就是珠算的技术比较熟练的人,也常在定位上出错。我国古代算书就强调“凡算之法,先识其位。”长期以来,  相似文献   

8.
珠算乘除法“布子定位法”(也叫移档定位法)是一种算前定位法,用这种方法进行珠算乘除法定法,方便易学,不易出现失误;我们珠算协会在多狄举办珠算等级鉴定培训班和培训选手的教学中,采用了这种方法,都取得了较好的效果,受到学员的欢迎。  相似文献   

9.
学习珠算,要算除法较难。一道除法的运算,要经过置被除数,考虑试商档位,心算估商,按档减积。但是学好除法的关键在于心算估商。我在多年的教学实践  相似文献   

10.
一、加强除数是两位数珠算除法的基本功训 练在除数是两位数珠算除法的珠算教学中我们必须从基本功做起,为珠心算除法架起一座坚实的桥梁,使学生在学习珠算除法时感到轻松、愉快。  相似文献   

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运用算盘进行乘除法运算无论采用什么方法,最终都要难积极或商定位,目前积或商的定位方法很多,但大体上可分为公式定位法和固定个位档法两大类。而公式定伴法不利于计算结果的取舍,同时公式定位法还要比较被乘数和乘数(被除数与除数)首数的大小来确定所使用的公式,不利于初学者的学习  相似文献   

12.
在加减乘除四则运算的教学中,珠算除法教学历来是珠算教学中的难点,也是学生学习珠算中的一个难题。这是因为: 第一,珠算除法是以珠算减法为基础并结合乘法口诀进行的两位数减法运算 我们知道,珠算除法实质上是运用乘法口诀进行的两位数的减法运算,在这里减法  相似文献   

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正笔者在2011年本刊上曾发表过类似的文章,今天再谈珠算开方,旨在让人们了解珠算能开任意次方,在数理化、工程技术方面也有应用的空间,这也是珠算作为文化遗产的价值之一。但要用珠算开方,首先要熟悉珠算多位乘、除法的运算,在多位数乘法方面要用破头乘法;其次就是要有耐心、细心,在学会基本方法后,勤加练习,就会得心应手;算盘应选用档位多的,如十七档算盘。  相似文献   

14.
珠算除法是珠算四则运算中的难点,多年来,学生普遍反映珠算除法打得慢。那么,如何提高珠算除法的运算速度呢?笔者根据多年的教学实践.谈谈自己的几点体会,如有不妥之处,敬请商榷、批评指正。  相似文献   

15.
<正>珠心算除法的一般教学模式,是先进行珠算除法教学,等学生珠算熟练后,再进行心算除法教学。笔者在珠心算除法教学中尝试了不进行珠算除法教学,而直接进行心算除法教学的另一种教学模式。经过几轮学生的教学实践,采用这种教学模式,学生的心算除法成绩不但提高快,而且教学效果也明显。一、珠心算除法的一般教学模式珠心算除法目前普遍使用商除法。如珠算350796÷713=,首先在算盘上拨入被除数350796,按够除隔位  相似文献   

16.
商除法是目前人们进行珠算除法运算时普遍采用的一种方法,它又分为隔位商除法和不隔位商除法即改商除两类,改商除较之于隔位商除法而言具有定位快速,简便,减少拨珠次数等优点,但其准确度稍差些,原因何在呢?  相似文献   

17.
人所熟知,珠算除法是四则运算的总结和难点,难就难在估商这个运算环节上。体现珠算除法主要特征的活动是估商,估商便成为多位数除法算的关键问题。所以,估商方法的研究也就成为古今中外珠算工作者研究的主要课题之一。  相似文献   

18.
教案(一)一、讲课内容:珠算减法,《启智珠心算》教材之二,第二章第一节、第二节。二、教学目标:(一)通过教唱"珠算减法要领",使幼童懂得珠算减法的个位定位和计算时必须档位对齐。  相似文献   

19.
实践证明,成年选手经过练习,也是能够采用珠算式脑算的。而珠算式脑算除法无疑是珠算比赛各项中见效较快的一项。同珠算一样,它也存在着方法选择的问题。选择得好,则能达到事半功倍的效果。我通过实践练习,认为珠算式脑算除法采用改商法较好。下面将这种方法和采用商除法的对比,说明这种算法的优点。  相似文献   

20.
如何提高乘算的运算速度,现已成为珠算界急待解决的问题,专家、学者曾各抒己见。目前尚不可能有选手在比赛中完全靠心算来对待乘算.因而有必要继续挖掘盘上运算的潜力。本文想就乘算的定位问题谈谈自己的看法。空盘前乘现流行两种定位方法。一是公式定位法。公式定位法是一种目测定位方法,概括起来有两句话:位数相加,积首退位减一。这种定位法按既定公式算位,定头不定尾,易学、易用、不易定错位。在运算中固定起档.见题既打.有利于题与题问的过渡。  相似文献   

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