在生源锐减形势下高职招生宣传工作的思考

随着高考生源的不断减少,高职院校的招生形势较之本科院校越发严峻。在此情形下,高职院校要想赢得社会、考生、家长的信赖,进而争取到更多报考生源,就必须重视招生宣传。可以讲,高职院校招生工作的成败取决于招生宣传的优劣。该文根据笔者从事高职院校招生工作多年的体会,就如何在生源减少形势下有效开展高职招生宣传工作谈一些粗浅想法。     

吉林省高职院校单独招生实践与反馈分析

吉林省高职院校单独招生改革试点工作经过2年的探索与实践,考生满意,社会认可度高,取得了良好的效果.该文从考试方案设计、招生录取流程、命题考务、宣传等方面对单独招生实施情况进行了分析,从考生、招生院校、用人单位和生源学校等角度对单独招生效果进行了跟踪反馈.对单独招生实施过程中存在的问题提出应通过深化改革,优化方案,加强宣传等途径加以改进和完善.     

浅谈高职教育招生制度改革

随着我国高等职业教育不断发展,现有的招生模式已不能满足高职教育发展的新需求。高职教育应按照高职培养目标改革现有的高职招生制度,实行开放式招生,放宽高职招生自主权,为区域经济发展培养急需的应用技术人才服务。     

高职院校应对生源危机的对策

目前,高职院校已面临生源的危机。通过分析生源危机的成因,提出加快内涵建设、改革招生方式、开拓境外市场、发挥培训功能、加强招生宣传、完善资助措施等是其有效的对策措施。     

高职院校自主招生改革的理念和路径探析

创新招考模式是遴选出优质生源的路径和保障。自主招生带给高职院校的改革红利已经消耗殆尽。自主招生工作逐渐走入困境,改革已经势在必行。高职院校应当顺势而为,认真反思改革的理念,积极探寻改革的基本路向和具体路径。     

高职院校生源困境形成的原因及解决途径

高职教育出现的生源困境严重地影响了高职院校和谐健康发展。高职教育要破解生源困境必须多管齐下。文章提出要加强职业院校特色品牌建设,走内涵发展道路;加强就业指导,提高就业率;面向农村市场,关注社区教育等,在拓宽招生渠道的同时,抢抓机遇,拓展境外市场。     

关于高职院校生源之争的思考

高职院校应以雄厚的办学资源，突出的办学特色，先进的办学模式，较好的就业前景，良好的招生服务等优势赢得生源。     

高职院校招生宣传工作初探

在生源日趋紧张的情况下,加强招生宣传是高职院校非常重要的工作。本文在参考前人研究的基础上,全面的总结了招生宣传机制。对招生宣传的原则、内容、宣传策略作了系统的总结,对各高职院校加强招生宣传工作有重要的借鉴意义。     

高职院校考试模式浅析

目前,高职院校的考试模式仍存在一些问题：如考试形式较为单一,重记忆、轻实践;试卷存在自主命题、自主评阅的现象;考试试卷设计不够合理;考试成绩的评定方法不够客观;考风、考纪不够严格。形成这些问题的原因主要是与考试相关的课程建设没有完善,教师的自我约束力和责任感欠缺,学校的监督机制还不够完备。因此,为了促进考试模式的改革必须要从课程组的建设、考试方法和考试内容的改革及严抓考风和考纪着手。     

中学图书馆为高考自主招生服务的实践初探

在分析高考自主招生改革为中学教育及中学图书馆带来机遇的基础上,结合实践,探讨了中学图书馆如何更好地为教育改革及学生素质培养提供切合实际的服务。     

高职英语专业学生自主学习中教师指导状况的调查

对高职英语专业学生自主学习中的教师指导状况的调查表明：教师基本上将学生自主纳入了教学策略，但学生的自主学习能力不强，教师作用整体不突出，教师的指导作用只有对善学者才更加有效。因此，教师应在学生自我管理能力提高、元认知策略和学习策略的培养以及激发学生内在学习动机等方面来提升教师的指导作用。     

从“生源危机”看高职教育教学改革

在适龄人口的减少及其他因素的影响下,高等教育正由卖方市场转向局部性买方市场,但从适龄人口数量看高职教育不存在"生源危机",对高职教育而言,存在的是信任危机。教育主管部门应采取措施引导高职院校应对"生源危机",高职院校需要拓展职业和继续教育空间,扩大高职教育生源;需要树立"学生利益至上"的理念,充分尊重学生的合理需求和自主选择权;需要适应生源状况的变化,改革教学模式;需要高度重视通识教育,为社会培养高素质的公民。     

高职院校招生面临的问题及对策

拥有充足的、高质量的生源，直接影响着高职院校以及高等职业教育的发展。本文分析了目前高职院校招生所面临的问题。并就此提出相应的对策。     

高职院校国家助学贷款学生违约现状分析及对策

对高职院校助学贷款违约现象进行调查，具体分析当前高职院校助学贷款学生违约的原因，对如何做好高职院校国家助学贷款工作提出相应对策。     

注册入学制度下民办高职院校分层教学模式探究

注册入学制度和高考生源逐年下滑降低了民办高职院校的入学门槛,导致了录取学生质量参差不齐、学习基础两极分化严重,产生课堂教学质量危机,部分学生"吃不饱",部分学生"吃不了"。解决这个问题的方法之一就是采取分层教学模式,本文分析了分层教学的必要性,并探究了具体的分层教学实施方案。     

高职生英语自主学习能力培养的策略探析

分析高职生英语自主学习的现状,指出自主学习能力培养的必要性,探究培养高职生英语自主学习能力的策略,对提高高职院校英语教学质量和学生自主学习能力都将起到十分重要的作用。     

提升高职院校学生党建工作科学化水平方法浅探

在新的历史条件下,高职院校要努力克服学生在校时间短、党务工作者专职化水平低、学生思想日趋复杂化等难点,立足高职院校学生党建工作特点,通过紧扣时代脉络,贴近学生特点,围绕专业特色,创造性地开展党建工作,发挥好"思想引领、文化传承、专业服务、创先争优"四面旗帜的作用,不断提升学生党建科学化水平。     

高职院校学生创业能力培育现状及路径探析

在厘清高职院校学生创业能力培育内涵的基础上,通过对高职院校创业教育的外部有利条件和内部存在的问题的分析,指出了高职院校在创业意识教育、创业品质培养、创业知识教育、创业模拟训练、自主创业实践等方面开展学生创业能力培育的路径。     

例析高等数学背景下的高考数学试题

高等数学是大学理工科及部分文科专业开设的一门非常重要的基础课程，它对培养学生的理性思维、创新意识、解决实际问题的能力等基本素质起着重要的作用；以近几年出现的高考试题为例，探讨高等数学中的有关知识在解题中的应用．