不同声音偏好的游客声景观主观评价差异——以丽江大研古镇为例

古镇作为集自然景观与人文景观一体的景区,具有丰富的声音类型。本研究以大研古镇为例,通过实地调研探究不同声音偏好的游客对古镇声景观的主观评价差异。基于游客的声音偏好,将游客分为偏爱自然声和偏爱人工声两大类。通过因子分析提取游客声景观主观评价的5个主因子:大小、音质、效价、偏好和唤醒。进一步分析发现,这5个因子具有一定的层级性,其中从大小到唤醒代表声景观评价从声音的物理属性向声音的联想评价逐级提升。其中在低层级评价(大小、音质)中,偏好自然声的游客和偏好人工声的游客无显著差异,低层级评价具有稳定性;而在高层级评价(效价、偏好、唤醒)中,偏好人工声的游客更关注古镇声景观的淳朴性和遗产性。因此,游客对声景观的主观评价可视为一种指标,判断景区声景所处的评价阶段,从而为景区声景观改善提供更有针对性的建议。     

浣花溪公园不同景观空间下的声景观特性研究

该文以成都市浣花溪公园为研究对象,通过对景观空间中声环境的综合研究探究其声景观特性,以此作为营造城市声环境的有效依据。文章首先通过声压级、声景观多样性指数和清晰度指数来定量探讨公园中17种景观空间下的声环境异同;然后以声景观舒适度指数和重要性-满意度-清晰度模型对12种声音类型进行主客观评价;最后通过声景观提升指数综合反映各景观空间下声景观的提升重点。研究发现,声景观会受到基底-覆盖-围合层面的不同类型和组合的影响,尤其在建设面开敞和绿色半开敞或绿色半封闭空间中得到社会声和自然声最为明显;声景提升应重点关注风声、鸟声、水声、昆虫声和音响声在对应景观空间中的利用。     

城市公园声景观危险度评价研究

针对城市公园声景观易受周围环境影响而损耗其景观价值这一问题,应用模糊层次分析法,通过自然、生活和机械3个准则层因素和17个指标层因素构建城市公园声景观危险度评价体系,以福州市闽江公园为例,研究城市公园声景观受负面影响因子损耗的可能性大小。结果表明,闽江公园声景观危险度总体评价结果为中度危险Ⅲ。指标层中,隶属极度危险Ⅴ的指标为修建施工声;隶属重度危险Ⅳ的为电闪雷鸣声;隶属中度危险Ⅲ的有:清洁机器声、大雨瓢泼声、车辆交通声、说话嬉戏声、狂风呼啸声、猫叫犬吠声、鞭炮烟花声、跳舞音响声和练嗓唱歌声;其余指标危险度均低于中度危险Ⅲ。评价结果符合实际,为今后城市公园声景观危险度研究提供了有效方法。     

滨海公共空间声环境感知评价及影响因素*

滨海公共空间是滨海城市人居环境的重要组成部分,其声环境质量是影响公共空间环境体验的关键因素。本研究以青岛沿海岸线四类滨海公共空间（步道类、广场类、公园类、沙滩类）的声环境为对象,通过问卷调查和实地测量探索滨海公共空间声环境的特征、感知评价及其影响因素。结果表明：（1）滨海公共空间当前环境噪声水平基本不超过国家标准限值55dB(A) ,各类空间声环境客观特征显著不同：公园噪声水平最低,自然声源丰富;广场噪声水平最高,各种城市噪声较多;步道噪声水平较低,但受到交通噪声的影响;沙滩噪声水平较高,但以中低频的海浪声为主,比较稳定。（2）各类滨海公共空间的声源感知以自然声为主,但是广场的自然声源感知较少。此外,声环境的愉悦感评价普遍较高,但在事件感、吵闹度和总体满意度评价上具有显著差异：沙滩声环境总体评价最好,其次是公园,广场和步道的声环境则亟待改善。（3）交通噪声和最大声级Lmax对声环境的负面影响最为显著,此外受访者年龄也是影响滨海公共空间声环境感知评价的关键因素。研究结论可以为滨海公共空间声环境的优化设计提供理论依据。     

大学校园户外学习空间的声舒适性研究——以5栋山西高校图书馆的室外空间为例

影响图书馆室外空间声舒适度评价的因素较多,本文采用声漫步、问卷调查和建筑物理参数测量的方法,对山西省三所高校共五所校区的图书馆室外空间的声环境进行了调研。结果表明,声源类型对主观声舒适度评价有较大影响,还会影响到声压级和主观声舒适度的关系。景观评价和主观声舒适度评价之间有正相关关系,人们对安静的声环境有较高的偏好,而对于有舒适背景声的声环境,喜好性的选择则表现的较为多样化。本文还分析了建筑物理环境舒适度整体评价与各项物理量主观评价之间的关系,这些物理量是影响舒适度整体评价的主因子,但还有其它因素会对整体评价产生影响。     

城市社区公园声景分布与景观特征关联性研究——以沈阳鲁迅公园为例*

城市社区公园为附近居民提供休憩与交往的公共空间,使用者是公园声景的创造者也是体验者。在公园设计中,将建成后的声景纳入考虑因素,在支持居民休闲活动的同时,创造良好的听觉环境体验,具有提升人居健康福祉和空间公平的现实意义。该研究以城市社区公园——沈阳鲁迅公园为研究对象,通过现场声景调查和使用者问卷,探究声景时空分布特征及居民体验;建构公园景观特征指数,探讨声景时空分布与景观特征的关联性。数据表明：自然声、居民活动声和周围道路交通声构成公园丰富的声景要素,园区内声压级、各类声事件感知显著性呈现不同的时空分布特征;受访者对典型声事件的愉悦性和干扰性评价呈现聚类性特征;以此为基础构建的表征公园景观特征的自然指数、人群聚集指数和交通影响指数,其分别与对应声事件的感知显著性显著相关。基于景观特征与声景分布的关联性,结合公园使用者的声景体验,提出与公园景观设计相结合的社区公园声景优化策略。     

森林公园声景对心理恢复效益的影响——以福州国家森林公园为例

声景是森林公园恢复性环境的重要组成部分。该研究以福州国家森林公园为例，其20个森林公园环境视听视频为研究材料(有声视频和无声视频各10个)，借助短版修订恢复量表和声景感知评价问卷探究森林公园声景对心理恢复效益的影响。结果表明：不同森林公园环境心理恢复效益不同，在综合恢复性评价、认知和行为维度上有显著差异；除谈话声和儿童嬉戏声较突出的样地(S5)外，视听组合刺激促进心理恢复的能力均比单一视觉刺激强；声景感知与综合恢复性评价及情感、认知和行为维度的最优尺度回归模型具有统计学意义，鸟鸣声、蝉鸣声、流水声等自然声是心理恢复效益的重要预测变量，对心理恢复有积极影响。基于研究结果提出森林公园恢复性声景设计策略，为森林公园恢复性声环境的优化设计提供参考思路。     

基于GIS的高密度城市声景质量及其影响因素研究——以广州天河区为例

高密度城市空间背景下,声景质量对居民生活品质及身心健康具有显著影响.已有声景研究针对街区尺度的声景质量及其形成机制的探讨仍较为不足,尚未能为高质量宜居城市空间建设提供循证基础.该文基于地理学视角,通过声景漫步与问卷调查对广州市天河区南部声源类型、声环境特征、心理声学感知进行调查研究,旨在阐述城市街区尺度声景质量的空间特...     

汉传佛教寺院声环境安静度评价及其影响因素研究*

本文通过在4个汉传佛教寺院的调查和分析,对寺院声环境安静度评价及其主客观影响因素进行研究。首先实地测量各寺院的总体声环境,并针对寺院声环境及安静度评价的各个因素,在寺院内发放调查问卷。研究结果表明4个寺院全天平均声级差别不大,70%的人对寺院声环境总体评价为安静或比较安静。客观因素中实测A声级和不同寺院环境同声安静度评价显著相关,当寺院的声级超过61dBA时大部分人会有造成吵闹的感觉,且声级和安静度评价的相关性大幅提高。被调查者特征中年龄、职业、教育程度、信仰因素同其对寺院内声安静度评价显著相关,性别和来寺院的次数对声安静度评价没有显著相关。     

热声驱动器谐振频率影响因素分析

分析了结构参数、操作参数以及工质等因素对热声驱动器谐振频率的影响 ,并结合驻波型热声驱动器 ,给出了相应的计算结果和实验数据。     

声辐射阻测量系统设计及测量精度影响因素分析*

在噪声控制领域,声辐射阻是一个重要的声学变量,在产品的设计阶段,可以通过改变结构表面形状来改变结构的声辐射阻抗,从而达到降噪的目的。本文基于集中参数模型,设计了测量设备,搭建了实验测量系统,并通过对无限大障板上圆形活塞声源的声辐射阻的测量对影响实验测量结果的因素进行了研究,之后对消音器入口处辐射阻进行了测量。测量结果表明:该实验测量系统具有操作简单,测量方便快捷,测量结果精度高等特点,可用于确定结构表面声辐射阻矩阵。     

几类典型环境声的主观评价及感知特性分析

近年来,通过“注入”调控声以降低交通噪声烦恼感的声频注入法受到广泛关注。以交通噪声调控研究为背景,通过成对比较评价了4类典型声音(实验一)和4类典型交通噪声(实验二)的烦恼感。结果表明,有调声(纯音和复音)烦恼度最高,自然声最低(海潮声最佳),蓝色噪声是仅次于海潮声令人感觉舒适的声音;被试对交通噪声和白噪声的评价存在明显的分类偏好。分析心理声学特征发现人对声音的感知依赖于多方面因素,但声刺激的某一因素(如粗糙度或音调特别高)特别突出则会引起极大的反感。构建不相似度二维感知空间,维度1反映了声音类型间的差异,维度2表征了被试对不同类型声音的烦恼度评价;并且通过相关分析发现它们与谱结构参量相关性较强。接下来的研究中,可以通过调整交通噪声的谱下降值和时域上升时间等参量使其谱结构更接近于自然声,从而降低噪声烦恼度。     

主变室外部声场分布主要影响因素对比研究——以220kV户内变电站为例*

为了解决城市户内变电站噪声对环境的影响问题,研究户内变电站主变室外噪声分布状况,该文采用RAYNOISE软件对220 k V户内变电站不同类型的门窗和进风口进行模拟分析,主变室内放置1台主变压器。模拟结果显示,是否设置隔声门对室外声场的影响不大,而消声百叶对室外声场的影响较大,比普通百叶的降噪效果高3～4 d B;同时设置隔声门和消声百叶的降噪效果比普通百叶和金属门高5～6 d B。该文通过一系列的模拟计算,推导出了户内变电站主变室外部三维空间的噪声预测模型,以期为变电站的噪声控制和改造工程提供科学指导和技术支持。     

调焦评价函数灵敏度的影响因素分析

调焦评价函数对离焦图像的灵敏度直接影响着自动调焦的精度。许多对调焦函数性能研究中,都只是对各个不同函数的灵敏度相互比较,忽略了调焦评价函数的灵敏度不仅和函数本身有关,还和调焦选择区域大小以及罔像的空间频率等参量有关的问题。从成像原理基本公式推导出调焦评价函数灵敏度的数学模型。然后根据公式得出在光学系统的焦点附近,调焦评价函数的灵敏度与图像的空间频率成高次正比关系,与调焦区域的面积成线性正比关系,与照明光源的波长和光学系统空间截止频率成二次反比关系。最后实验证明理论分析的正确性。从而为实践中的自动调焦系统设计提供理论指导,以便有目的地选择和控制调焦系统的各个参量进一步提高自动调焦精度。     

大学物理成绩影响因素的量化研究——以中国农业大学为例

为激发学生学习的积极性,过程性评价及考核在大学物理课程的学习中具有重要的地位.以中国农业大学水产专业学生为例,针对不同过程性评价方法对课程成绩的影响进行量化研究,分析了4个影响因子(阶段测试、出勤率、章节总结、平时作业)与课程期末成绩的相关性.研究结果表明：4种影响因子与期末成绩并不是全部高度相关(超过95%置信度).平时测试成绩与期末成绩相关度最高,作业成绩和出勤率与期末成绩的相关性次之,章节总结与期末成绩的相关性不显著.     

基于心智模型研究的高中生物理深度学习评价——以静电场为例

心智模型能体现学生的认知结构.为了把握学生在教学过程中的认知发展进而反馈指导教学活动,文章对W市3所中学学生以问卷与访谈相结合的调查方式统计分析了高中生学习静电场时存在的心智模型,并采用SOLO分类理论,对心智模型的深度学习层次进行了评价.结果表明:学生通过现有的认知结构来发展科学的静电场心智模型存在困难,并且在概念接...     

指向高中物理核心素养的学习评价量规设计——以“摩擦力”教学为例

物理核心素养是在物理学习过程中不断积累形成的,而量规是教学中常用的过程性评价工具,以“摩擦力”教学为例,基于核心素养设计学习评价量规,应用学习评价量规对学生的学习过程进行评价,知晓物理学科核心素养的落实情况。     

高考评价体系下的高考物理试卷分析——以2022年广东选择性考试物理试卷为例

依据“一核、四层、四翼”的高考评价体系构建物理试题分析框架,以2022年广东选择性考试物理试题为研究对象进行评析.试题以核心素养为测试目的,紧扣“四层”命题理念;以真实情境为测试载体,彰显学科育人价值;以实际问题为测试任务,突出信息获取能力考查.今后高考物理试题的命制将注重基础,强化主干,考查学科关键能力;关注科技前沿和中华优秀传统文化,创设真实的问题情境;突显学科核心素养的要求,强化科学思维能力的培养.     

高中生物理学习非智力因素的调查分析——以云南省某中学高中生为例

以高中学生为研究对象,对学生的非智力因素发展水平及其与物理成绩的关系作调查、分析,并据此提出对学生进行非智力因素培养的建议．     

基于混合式教学模式的大学物理教学设计——以"感生电动势"教学设计为例

以大学物理课程中的感生电动势为例,采用线上+线下混合式教学模式对其进行了教学设计.本教学设计始终坚持以学生为中心的教学理念.在此理念下,依据国家教育教学政策导向和教学背景分析制定了教学目标.将传统与信息化手段相结合,合理安排线上线下的教学内容,注重融入思政元素、拓展课程广度、挖掘内容深度.本教学设计更加注重对学...