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在准备验证气态方程实验时,须把水银灌入一端封闭的U形管内,我们试用了好几种方法,经多次的试验,不断地改进,现在找到了一种灌水银的快速法。一、准备过程 1.先削一两根约为火柴杆一半粗细、长约25厘米的竹签(因为U形管总长度约21厘米),一端削成扁尖形,长约8厘米(如图1所示)。 相似文献
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对于“ 液体压强与流速的关系”的实验, 各版本教材有的没有提及而是直接给出结论, 或有的给出了实
验但在教学中不能被普遍采用. 针对这一情况, 笔者利用生活中的简单器材通过自制教具很好地探究了液体压强与
流速二者的关系 相似文献
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欧姆計是一个测量电阻的仪器。如果把固定的电池以及外电路的电阻与电流計串联起来,此电阻就可以限制电路中的电流強度。由于电压一定,所以此电阻的大小与所通过的电流強度成反比。测量电阻欧姆数的欧姆計就是利用这个原理。 相似文献
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很多课堂演示实验需要读取温度,可是用通常的玻璃毛细管温度计作演示实验时,由于玻璃杆温度计的刻度细而密,所以即使坐在前几排的同学,也很难看清温度计的读数究竟如何变化,这样就严重地影响了演示效果。此外,在一些个别实验中,还表现出它的另外一些缺点,例如,在测量试管底部的萘在熔解和凝固前后的温度变化时,如果插入的温度计占了很大的部分,显然很不适当;至于测量形状凹凸不平的物体内部的温度,玻杆温度计就更难以胜任;又如,在热辐射现象中观察热量的微小变化时, 相似文献
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压强公式在分子物理中是重点之一,同时又是难点,过去学生对推导过程死记硬背,教学效果长期不好.上学期,在毛主席实 相似文献
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鉑电阻温度計是目前各种测温仪器中精度最高,复現性最好的一种。它是“国际温标条例”中所規定的在-183°到 660℃的温度間隔內复現国际温标的基准器。除此以外,从 660℃以上到 1200℃,以及从-183℃以下到-263℃(10°K),它还能表現出良好的溫度計特性,尤其是近年来鉑的提純工作已达到 相似文献
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人們在現实生活中测量溫度的办法,总是通过用某一指定的物体,选定其某一随温度的改变而改变的物理量来作为温度的度量。若以該物体的电阻随溫度而改变的特性作为溫度的指示,那么,这种測量溫度的仪器,就叫做电阻溫度計。其中要以鉑电阻温度計为最好,因为鉑的电阻溫度系数相当的大(由0°到100℃间铂的平均电阻溫度系数为3.92×10~(-3)度~(-1)),它与溫度变化的关系比較規则,又具有較高的比电阻(铂的比电阻为0.0981欧姆·毫米~3·米~(-1))。这样,在指定铂 相似文献
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从理想气体模型出发,讨论压强产生的物理实质,推广到大气层中的空气,考虑其因重力影响使粒子数密度按势能分布,导致大气压强随高度发生变化.这一分析讨论过程能帮助学生建立清晰的物理认知,有效地培养学生的科学思维、分析解决实际问题的能力. 相似文献
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关于初二物理学上册第二章第25节“压强”一课的教学,我在过去的几年当中,單从課本上的例子来讲压强的概念,往往使学生誤解为压强即系压力,把压强和压力的概念混为一談。我为着解决这个問题苦了数年,經过反复研究、实驗和观察,現在才制成一种“压强說明器”。利用这种仪器在课堂上进行演示,既能解决学生对压力和压强的区别问题,和加深学生 相似文献
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在驗證第二運動定律的實驗裝置和研究自由落體所用的落棍裝置中,以及其他類似的地方,都需要有一個振動機構,使它在我們所要研究的運動物體上作出記號來,以便看出在某幾個相等時間內物體運動的距離,從而研究它的速度或速度變更的情形。 這個計時振動器是利用交流電通過電磁鐵線圈時吸引和推動彈片,因而產生等幅振動做成的。它的優點是: 1.一按電鈕立刻發生振動,用不到像音叉或彈片那樣要事先去撥動它;不需要幫手,一個人就能單獨做實驗。 2.所發生的是等幅振動,沒有衰落現象。 3.振幅很大,所得曲線整齊清楚,容易計數。 相似文献
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利用输液装置和一次性注射器体验液体压强的存在,并探究液体压强的影响因素.这套实验装置简单、易操作、器材成本低且易得,拉近了物理与生活的距离.实验现象明显,有利于学生进一步理解液体压强知识点. 相似文献
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前段时间笔者到成都一所重点中学参观并与学生一起做了探索液体压强的相关实验,归纳了此组实验常出现的几个问题及解决办法,供大家参考. 相似文献
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如图1所示,取粗5mm长55cm的玻璃管图1弯成U型管,左管比右管低3~4cm,往管中灌些水银.找来大号的一次性针筒,将针尖穿过橡皮塞插入烧瓶中,制成简易的气体压强演示器.拉动针筒中的活塞,可改变烧瓶内气体体积,从而可以测定气体不同状态下的压强.这时瓶内气体压强p可从U型管水银面的高度差h的读数及大气压H的数值,利用公式p=H±h求得.此装置还可验证波意耳马略特定律.通过移动针筒中的活塞,可以改变瓶内气体的体积,再从上述方法中得到压强的改变,从中不难看出一定质量的气体在温度不变的条件下… 相似文献
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1 大气压强是由于大气的重力产生的吗 [题目1](1984年的全国高考)已知大气压强为po,地球的半径为 R,重力加速度为g.试求大气层的质量. 相似文献
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为了克服缺乏实验仪器的困难,我曾用鸭蛋和玻璃瓶成功地演示了大气压強存在的现象。今介绍如下,以供参考。一、器材熟鸭蛋(或鸡蛋)、无色透明的玻璃瓶、棉花、酒精、火柴。二、实验步骤用酒精浸湿棉花,点燃后放进玻璃瓶内,燃烧一刻后使瓶里的空气稀薄, 相似文献
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南京长江大桥全长6772米,高高地耸立在滔滔江水上,壮丽非凡,而水下桥墩比桥面还要大数十倍,其建筑得更加坚固.桥墩为什么要做得那么粗大呢?工厂中钻床用的钻子,医师打针用的注射器针头等,做得都那么的尖细,为的又是什么?这些,都跟我们学过的“压强”有密切的联系.我们知道:压强的大小跟压力和受力面积有关,压强跟压力成正比,同时跟受力面积成反比.在受力面积不变时,用增大压力的方法,可增大压强;在压力不变时,采用减小受力面积的方法,可增大压强.在生产、生活中,人们常常采用增大受力面积的方法来减小压强.如桥墩做得粗大,就是采用增大受力… 相似文献
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人教版流体压强与流速关系一节中,按教材提供的方法实验时实验现象不明显,且不容易操作成功,还容易误导学生.为此利用简易材料自制了流体压强演示仪,通过U型管中液柱高低呈现出压强的大小,通过发烟装置直观显示出空气的流动,再利用长气球供气,延长了演示实验时间,避免了烟气对人的伤害. 相似文献
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采用U形管压强计进行定性测量,验证了气体压强的改变对液体内部压强有着不可忽视的影响.在气压减小而液面上升的特殊情况下,实验得出的液体压强变化与利用液体平衡状态分析得出的结果一致.围绕此话开展研究性学习,可以加深学生对液体压强公式的理解. 相似文献
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电位計的构造原理是比較簡单的,用途也較广,本文就电位計在物理学、化学工业、医学等方面的应用来談一下。电源电动势的测定电动势,簡单的說:是单位正电荷在整个閉合电路中移动一周对电源所做的功。在数值上它等于断路时电源两极的电位差。因此要测定电池的电动势,必須在該电池中沒有电流通过 相似文献
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一、悬蟠电流计材料:木板,铁片,26号漆包线,細漆包线,蹄形磁铁,铁絲一段,細铁屑。制法:把木板釘成一木架(尺寸須视磁铁的大小决定),在近底的木板上釘二小木条。使恰能嵌入磁铁,頂端釘一木板以便悬掛線蟠。另外用26号漆包线绕成一線蟠,每层十圈,共計四層,大小須比磁鈇的二極距离略小,使能自由轉動为合度。繞好後把二端各环缠線蟠一周,束住它們防止散開,並把二端引直成軸状。然後用更細的漆包线絞成一束,成为一軟而有彈性的电纜,分别銲在線蟠的二 相似文献
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